幼升小是孩子面臨的一個重要的轉(zhuǎn)折點,很多家長忽視了幼升小銜接的重要性,甚至走入幼升小銜接的誤區(qū),每當這個時候家長其實都需要一家專業(yè)的幼升小銜接機構(gòu)的輔導幫助,那么成都幼升小銜接哪家教學水平更高?小編給大家推薦成都卓越教育,一起來了解一下。
全年
3-6歲幼兒
人滿開班/3-6人
機構(gòu)內(nèi)部專業(yè)教材
適合3-6歲的幼兒學習,成都卓越教育根據(jù)不同年齡的心理特征通過生動的故事來編排設計的教材,給孩子更好的閱讀體驗;活潑可愛的情景式教學模式,邊做游戲邊學習,營造輕松愉快的課堂氛圍等,下面有更詳細的課程介紹。
1. 距離家或工作地點的遠近:選擇距離家或工作地點比較近的幼兒園托班,可以減少孩子與家長的交通時間,也更方便家長接送孩子。
2. 課程設置和教學質(zhì)量:了解幼兒園托班的課程設置和教學質(zhì)量,并和其他幼兒園托班進行比較,選擇適合自己孩子的幼兒園托班。
3. 安全設施和管理:在選擇幼兒園托班時,要看看幼兒園的安全設施是否完備,管理是否規(guī)范,這樣孩子在幼兒園托班里才能得到更好的保障。
4. 師資力量和師生比例:了解幼兒園托班的師資力量和師生比例,選擇有經(jīng)驗、愛心且教學能力強的老師來照顧孩子,同時師生比例也不應太高。
5. 氛圍和口碑:可以通過網(wǎng)上、朋友和家長們的反饋和評價來了解幼兒園托班的氛圍和口碑,選擇口碑好的幼兒園托班,為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍。
幼升小的過渡中的習慣養(yǎng)成
生活方面:適當提前入睡和早起的時間,充足的睡眠能夠保證孩子精力十足的完成學校一天的學習和活動;養(yǎng)成良好的飲食習慣,吃飯時保持專注,增加食物品類,以保證孩子在學校能夠吃飽、吃好;訓練孩子自理能力,包括收拾書包、玩具,根據(jù)天氣自己選擇增減衣物,外出離開時自己記得帶好隨身物品,避免丟三落四;如廁訓練要讓孩子適應各種如廁器具,能夠達到完全自理;對孩子每天的電視、電腦等娛樂時間進行約束,制定規(guī)則并嚴格執(zhí)行。
成都卓越紫荊校區(qū)
【校區(qū)地址】:成都市高新區(qū)紫竹北街85號大世界商業(yè)廣場。
成都卓越橡樹林校區(qū)
【校區(qū)地址】:成都市錦江區(qū)錦華萬達對面橡果里美食廣場。
成都卓越科大校區(qū)
【校區(qū)地址】:成都市成華區(qū)府青路東五街5號。
成都卓越望江校區(qū)
【校區(qū)地址】:成都市錦江區(qū)琉璃路321號。
成都卓越麓山校區(qū)
【校區(qū)地址】:成都市天府新區(qū)萬東路369號。
卓越教育集團成立于1997年,秉承“一切為了孩子健康生長”的初心,致力于為家庭用戶提供孩子的綜合成長服務與解決方案。在新的環(huán)境下,卓越教育積極響應政策號召,已形成“素質(zhì)教育+職業(yè)教育”的教育戰(zhàn)略體系。
在素質(zhì)教育版塊,卓越教育自2015年起,組建事業(yè)部投入資源進行自主產(chǎn)品研發(fā)。在“雙減后”,卓越教育的“卓越編程、思考星球、嘀嗒文學、奇趣小記者等素質(zhì)產(chǎn)品”通過教育主管部門的非學科鑒定,將繼續(xù)在周末、寒暑假為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教學服務。
幼升小銜接的誤區(qū):幼兒園小學大不同
幼兒園以游戲為主,午睡時間較長,而小學已經(jīng)有了學習任務,需要在40分鐘的課堂時間上集中注意力;幼兒園里老師與小朋友們整日相伴,一起游戲和玩耍,關心孩子們的日常生活,而小學里每個班的學生較多,老師不可能始終關注著每個學生;幼兒園里沒有許多的規(guī)矩制約著孩子,只要乖乖的還會得到老師的表揚,而在小學,一進校門就會有很多的規(guī)章制度,完不成學習任務可能還會受到批評……
幼兒園和小學其實是兩個完全不同的概念,因此對于孩子們來說,進入小學的第一個月甚至是第一個學期的適應非常關鍵。同時,這對孩子們也是一個嚴峻的考驗。很多孩子心理上還沒有做好入學的準備,從備受關注的幼兒園到“大班額”的小學,感覺一下子就被“淹沒”了,除了各種不適應,還會在心理上產(chǎn)生強烈的失落感,也有可能在面對學習任務時產(chǎn)生為難甚至恐懼的情緒。
進入小學,難免要接觸許多陌生的東西,尤其是要學習和掌握類似拼音這樣的新知識。不少有經(jīng)驗的老師都表示,拼音是孩子剛進入小學后最難過的一關,不少孩子都會感覺有點難,老師和家長一定要及時關注孩子的情緒變化,以免孩子因此而變得對學習失去了興趣。
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