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      廈門(mén)幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)班的費(fèi)用包括哪些?要多少錢(qián)?

      2023-12-13 16:13分類(lèi):少兒英語(yǔ)閱讀:433 分享
      導(dǎo)語(yǔ)

      廈門(mén)幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)班的費(fèi)用包括哪些?要多少錢(qián)?推薦i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)班給大家,i2艾途兒童成長(zhǎng)中心比肩世界一流教育,擁有與國(guó)際接軌的課程體系,致力為學(xué)員提供個(gè)性化、中外教的優(yōu)秀成長(zhǎng)方案。

      廈門(mén)幼兒英語(yǔ)費(fèi)用包括哪些??jī)和饨膛嘤?xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?為了了解兒童外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu),于是我在網(wǎng)上查閱了很多資料,了解和對(duì)比了好幾家機(jī)構(gòu),發(fā)現(xiàn)兒童英語(yǔ)外教培訓(xùn)讓孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)針對(duì)性很強(qiáng),孩子的學(xué)習(xí)效果更有保障。至于哪家好這一問(wèn)題,經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選覺(jué)得i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心外教的兒童英語(yǔ)外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不管是師資水平還是口碑都挺不錯(cuò),這些外教來(lái)自于英美加等以英語(yǔ)為母語(yǔ)的歐國(guó)外家,英語(yǔ)口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)價(jià)格比較優(yōu)惠。

      孩子在i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心學(xué)習(xí)了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)步不少,在教學(xué)各方面也挺不錯(cuò)的,那么i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心外教平臺(tái)在兒童英語(yǔ)教學(xué)這塊,有哪些方面的優(yōu)勢(shì)呢?

      1. 教師質(zhì)量不錯(cuò),i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心的外教有歐美外教和菲律賓外教等國(guó)家的教師,在上課學(xué)習(xí)英語(yǔ)這塊,教師比較負(fù)責(zé),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,而且在上課的時(shí)候還是外教一對(duì)一教學(xué)。

      2. 上課方便,i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心為您解決奔波勞苦與安全問(wèn)題,花更少的時(shí)間和費(fèi)用,收獲更好的效果。利用ipad、手機(jī)、電腦等工具,在家即可讓孩子享受高品質(zhì)的英語(yǔ)教育。

      3. 價(jià)格優(yōu)惠,在了解i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心之前,我以為學(xué)習(xí)價(jià)格比較高,但是i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心的學(xué)習(xí)價(jià)格超出了我的想象,價(jià)格非常的合理。

      4. 學(xué)習(xí)課程好,我對(duì)比了很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)教材,發(fā)現(xiàn)i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心的教材質(zhì)量真的很好,像i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心引進(jìn)國(guó)外科學(xué)地理教材,國(guó)外小學(xué)教材還是其他的學(xué)習(xí)教材,感覺(jué)教材都很好,很適合孩子的使用和學(xué)習(xí)。

      如果你的身邊有這樣還在猶豫的媽媽?zhuān)?qǐng)你的讓他看看這篇文章?希望這篇萬(wàn)丈可以幫助各位家長(zhǎng)們解決選擇的煩惱,選擇出最適合的教學(xué)方式。

       

      拓展閱讀

      5~9歲是孩子閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期。在這一階段,家長(zhǎng)應(yīng)著重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,幫助他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。不要誤認(rèn)為孩子對(duì)英語(yǔ)讀物不感興趣就是不喜歡英語(yǔ)閱讀,其實(shí)可能導(dǎo)致這種情況的原因有:一是單詞生詞過(guò)多。這個(gè)年齡段的孩子詞匯量有限,如果讀物中單詞的生詞率過(guò)高,會(huì)降低孩子的閱讀興趣。研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)生詞量控制在5%以下時(shí),孩子的英語(yǔ)閱讀速度和樂(lè)趣能最大化。

      當(dāng)一本英文讀物的生詞量超過(guò)5%甚至更多時(shí),大部分孩子會(huì)放棄閱讀。二是孩子對(duì)繪本的故事內(nèi)容不感興趣。選擇符合孩子興趣的主題內(nèi)容是激發(fā)他們閱讀熱情的關(guān)鍵。例如,如果孩子對(duì)恐龍感興趣,家長(zhǎng)卻選擇了格林童話(huà),他們自然不會(huì)愿意閱讀。但如果在孩子對(duì)恐龍感興趣的時(shí)候,給他們一本關(guān)于史前生物的英文繪本,相信他們會(huì)忘記英語(yǔ)的困難, eagerly開(kāi)始閱讀。

      在為孩子挑選童書(shū)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)重視孩子的接受程度。我們購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍并非為了滿(mǎn)足自己的虛榮心,而是要確保書(shū)籍的實(shí)際作用。因此,在選擇讀物時(shí),能否吸引孩子至關(guān)重要。從年齡特點(diǎn)來(lái)看,孩子更喜歡色彩鮮艷、故事背景吸引人的書(shū)籍。在色彩方面,為孩子選擇的少兒英語(yǔ)讀物應(yīng)更加鮮艷、明亮,滿(mǎn)足他們的發(fā)展需求。

      新生兒可能只對(duì)黑白圖案感興趣,但四個(gè)月以上的孩子已經(jīng)具備了成人一般的顏色辨別能力。因此,針對(duì)四個(gè)月以上的孩子,鮮艷的書(shū)籍更能吸引他們的注意力。此外,在故事方面,選擇的少兒英語(yǔ)讀物故事背景應(yīng)更為簡(jiǎn)單,符合孩子的年齡特點(diǎn),插圖設(shè)計(jì)避免過(guò)于復(fù)雜的細(xì)節(jié),這樣孩子才能更好地抓住閱讀主題,真正享受閱讀。

       

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