哈爾濱新東方考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班值不值得選？新東方是一家專(zhuān)注于考研學(xué)習(xí)，集線(xiàn)下輔導(dǎo)、線(xiàn)上教育、圖書(shū)出版等多元化教學(xué)服務(wù)為一體的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，精良雄厚的師資及教研團(tuán)隊(duì)，環(huán)境好、氛圍濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境，致力于為考研學(xué)子提供更系統(tǒng)、高效、個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。

“新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心”是新東方教育科技集團(tuán)旗下的大學(xué)生教育品牌，依托于新東方近30年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源，以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心，為大學(xué)生和在職人群提供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo)?？偛吭O(shè)在北京，目前已在全國(guó)27個(gè)城市建立了118個(gè)學(xué)習(xí)與發(fā)展中心。同時(shí)依托于“新東方云教室”“新東方APP”等線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，為大學(xué)生提供高質(zhì)量的一站式學(xué)習(xí)規(guī)劃與輔導(dǎo)。

1.溫馨式住宿:入住賓館標(biāo)間或國(guó)際學(xué)校，保證舒適休息。

2.封閉式管理:封閉高三式訓(xùn)練，沉漫式備考，防止懈急情緒

3.互動(dòng)式參與:專(zhuān)屬精品班面授，師生互動(dòng)交流，課堂氛圍濃厚

4.引導(dǎo)式解惑:優(yōu)秀教師坐班答疑，答疑解惑，難題不滾雪球

5.階段式溫故:旁基礎(chǔ)，課堂檢驗(yàn)補(bǔ)短板

6.保姆式服務(wù):專(zhuān)業(yè)學(xué)管師+優(yōu)秀助教跟班，學(xué)習(xí)和生活好幫手

7.全程式指導(dǎo):專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)規(guī)劃，建立專(zhuān)屬檔案，定期問(wèn)題溝通，復(fù)試調(diào)劑指導(dǎo)

8.全科式學(xué)習(xí): 公共課+專(zhuān)業(yè)課&初試+復(fù)試一網(wǎng)打盡，實(shí)力避坑

考研英語(yǔ)五大題型介紹：

1、態(tài)度題。

這類(lèi)題目平時(shí)考察還是比較多的，這類(lèi)態(tài)度性問(wèn)題主要考查我們是否了解作者或者文中某人對(duì)某事所持的觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度。做這一類(lèi)型題的題目，最好在讀文章和題干時(shí)，便把其中描述態(tài)度的詞標(biāo)記出來(lái)，然后在文中找到有典型褒貶含義的詞匯，最后再將兩部分詞進(jìn)行對(duì)比得出答案。

2、細(xì)節(jié)題。

閱讀考題中，有一種細(xì)節(jié)性題目，重點(diǎn)集中在細(xì)節(jié)上。細(xì)節(jié)題也有難有易，較容易的可以根據(jù)題干或選項(xiàng)的線(xiàn)索回原文定位，然后由相關(guān)句得到正確答案；較難的也可以在正確定位的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)一定的推斷得出正確的答案。這類(lèi)題的技巧性不大，最主要的是耐心和細(xì)心。

3、詞匯題。

這種問(wèn)題主要是根據(jù)上下文判斷大綱詞匯表以外某些詞匯和短語(yǔ)的意義，主要考查兩種情況：一種是熟詞僻義或特定語(yǔ)言環(huán)境下的具體詞義，在這種情況下，常規(guī)含義一般都不是正確答案；另一種是超出詞匯表的生詞含義的推斷。無(wú)論是哪一種，都只能根據(jù)上下文來(lái)判斷該詞的真正含義。

4、推斷題。

這類(lèi)題主要考查我們根據(jù)已知內(nèi)容推斷引申含義的能力。它要求我們根據(jù)文章中的關(guān)鍵詞、短語(yǔ)、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行推斷，或要求我們通過(guò)閱讀某段或幾段內(nèi)容，推斷出一個(gè)結(jié)論，類(lèi)似于主題性問(wèn)題。做這類(lèi)題時(shí)，要求考生一定要避免不依據(jù)關(guān)鍵詞而憑空進(jìn)行推斷。

5、主題題。

主題性題型主要考查我們對(duì)文章或者段落中心思想的掌握，要做好這一類(lèi)題的一個(gè)重點(diǎn)就是要抓住中心句。中心句通常以判斷句的形式出現(xiàn)，全文的中心句常出現(xiàn)在文章第一段句首、第一段句末和全文末等地方，段落的中心句則通常是該段的首句和末句。所以，做這類(lèi)題目的時(shí)候要重點(diǎn)分析這些句子。

考研英語(yǔ)真題的重要性：

1、詞匯方面。

詞匯方面的復(fù)習(xí)和記憶很多同學(xué)采取的都是自己的一套老方法——死記硬背，這點(diǎn)能起到效果，那也只是暫時(shí)的，沒(méi)有長(zhǎng)效性，因?yàn)槲覀儧](méi)有學(xué)會(huì)應(yīng)用。只知道詞匯意思所在，不能舉一反三靈活應(yīng)用，這點(diǎn)其實(shí)非?？膳隆?yīng)用才是硬道理。

2、語(yǔ)法方面。

在歷年考題的研究中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們以往所學(xué)過(guò)的任何語(yǔ)法項(xiàng)目都能在考研的真題當(dāng)中找到影子，這是必然的，因?yàn)槲覀兊闹R(shí)結(jié)構(gòu)就是這樣的，很多同學(xué)不是很在意語(yǔ)法的復(fù)習(xí)認(rèn)為只要詞匯量到了就能讀懂句子把題做對(duì)，其實(shí)不然，憑借語(yǔ)感做題只能解決我們短時(shí)間的達(dá)到做題的效果，這種方法其實(shí)只是治標(biāo)不治本，最佳 的解決方案是，拿出一本真題書(shū)，將自己所遇到的語(yǔ)法項(xiàng)目找出來(lái)，各個(gè)攻破，這才是絕招。

3、句子方面。

這里所說(shuō)的句子并不是單純存在的句子，而是句子里面蘊(yùn)含的意思，需要對(duì)其進(jìn)行深入分析，包括它所涉及的語(yǔ)法項(xiàng)目和考點(diǎn)，將它和文章真題聯(lián)系起來(lái)它在文章中 起到什么作用，是不是主題句，單獨(dú)拆分開(kāi)我是不是能理解它的作用和意義，我能不能將其流暢的翻譯出來(lái)，這個(gè)很關(guān)鍵，經(jīng)常翻閱真題的同學(xué)們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè) 句子的結(jié)構(gòu)類(lèi)型在文中出現(xiàn)的比例非常高，甚至每段都有重復(fù)，這就是他的關(guān)聯(lián)性，倘若一個(gè)句子理解了，你能不能給你的同學(xué)或者朋友講解，如果能順利表達(dá)你的 意思并能讓對(duì)方理解那你就是成功的，至少你能說(shuō)出一二三四五來(lái)，如此重復(fù)，定能達(dá)到"爐火純青"你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也會(huì)有了質(zhì)的飛躍。

4、段落方面。

有了前面的基礎(chǔ)，理解起段落的意思似乎變的簡(jiǎn)單了許多。我們需要在做這點(diǎn)工作的時(shí)候注意，了解文章段落的結(jié)構(gòu)模式，是總分總、還是總分結(jié)構(gòu)，邏輯思維的培 養(yǎng)有助于我們了解文章的特點(diǎn)和文章類(lèi)型，分析的久了你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的規(guī)律非常明顯，一看文章你就知道這篇文章的類(lèi)型時(shí)，你就明白了，考研其實(shí)不是那么難。

5、文章方面。

所有的前提都建立在我們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)打的很牢靠的基礎(chǔ)上，理解了段落在文章中的意思后理解起文章來(lái)也會(huì)變的簡(jiǎn)單很多。

從以上五個(gè)方面著手去展開(kāi)復(fù)習(xí)，是做真題最關(guān)鍵的要點(diǎn)。

&哈爾濱新東方考研政治輔導(dǎo)班效果好不好？
&哈爾濱新東方考研專(zhuān)屬備戰(zhàn)班靠不靠譜？
&哈爾濱新東方考研集訓(xùn)營(yíng)好不好？