北京新東方2024考研暑假集訓(xùn)營招生簡章：考研集訓(xùn)營的學(xué)習(xí)氛圍好，互相交流密切 研友之間可以共享資料，探討一些學(xué)科的復(fù)習(xí)要領(lǐng)，既可以積累知識也可以相互監(jiān)督，相互傾訴，相互幫助調(diào)節(jié)情緒。

“新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心”是新東方教育科技集團(tuán)旗下的大學(xué)生教育品牌，依托于新東方近30年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源，以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心，為大學(xué)生和在職人群提供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo)?？偛吭O(shè)在北京，目前已在全國27個(gè)城市建立了118個(gè)學(xué)習(xí)與發(fā)展中心。同時(shí)依托于“新東方云教室”“新東方APP”等線上學(xué)習(xí)平臺，為大學(xué)生提供高質(zhì)量的一站式學(xué)習(xí)規(guī)劃與輔導(dǎo)。

適用對象：

1. 基礎(chǔ)薄弱或者備考*，需要進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的學(xué)生。

2. 自主復(fù)習(xí)效果差，效率低，難以掌握學(xué)習(xí)方法的學(xué)生。

3. 希望通過封閉集訓(xùn)學(xué)習(xí)氛圍，帶動自身高效復(fù)習(xí)的學(xué)生。

4. 復(fù)習(xí)進(jìn)入瓶頸，缺乏專業(yè)指導(dǎo)，成績難以突破的學(xué)生。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1. 通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，借力豐富教研經(jīng)驗(yàn)，明晰考試體系，復(fù)習(xí)重點(diǎn);建立科學(xué)、自主、高效學(xué)習(xí)方法，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、逐級提升，層層突破，終在考試中脫穎而出。

2. 通過高級學(xué)管師1V1評估指導(dǎo)，定制專屬適配規(guī)劃方案，不盲目從眾，明晰備考目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)備考。

3. 通過系統(tǒng)全面細(xì)致的伴學(xué)體系，及時(shí)解決問題，掃清盲點(diǎn)。

課程科目：

英政、英政數(shù)、法律碩士、西醫(yī)綜合、199管理類綜合聯(lián)考

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1.溫馨式住宿:入住賓館標(biāo)間或國際學(xué)校，保證舒適休息。

2.封閉式管理:封閉高三式訓(xùn)練，沉漫式備考，防止懈急情緒

3.互動式參與:專屬精品班面授，師生互動交流，課堂氛圍濃厚

4.引導(dǎo)式解惑:優(yōu)秀教師坐班答疑，答疑解惑，難題不滾雪球

5.階段式溫故:旁基礎(chǔ)，課堂檢驗(yàn)補(bǔ)短板

6.保姆式服務(wù):專業(yè)學(xué)管師+優(yōu)秀助教跟班，學(xué)習(xí)和生活好幫手

7.全程式指導(dǎo):專業(yè)咨詢規(guī)劃，建立專屬檔案，定期問題溝通，復(fù)試調(diào)劑指導(dǎo)

8.全科式學(xué)習(xí): 公共課+專業(yè)課&初試+復(fù)試一網(wǎng)打盡，實(shí)力避坑

一、初期復(fù)習(xí)目標(biāo)：明確考試項(xiàng)

根據(jù)不同學(xué)科、專業(yè)對碩士研究生入學(xué)數(shù)學(xué)要求的差異，碩士研究生入學(xué)統(tǒng)考數(shù)學(xué)試卷分為三種，即針對工學(xué)門類的數(shù)學(xué)(一)、數(shù)學(xué)(二)，以及針對經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)門類的數(shù)學(xué)(三)，具體的數(shù)學(xué)招生專業(yè)可以查閱招生簡章。考試科目的不同意味著對考生的能力要求也不同。因此，根據(jù)自己目標(biāo)專業(yè)的要求，合理決定考幾門數(shù)學(xué)。

從近十年來看，試卷中80%的題目都是基礎(chǔ)題目，而偏題和難題只占少數(shù)。這要求同學(xué)們結(jié)合考研輔導(dǎo)書和大綱，先深入理解基本概念、方法和定理。只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式記牢，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。

二、備考教材：真正掌握知識是關(guān)鍵

在具體復(fù)習(xí)中，考生需要準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)考試大綱及教科書。數(shù)學(xué)考試大綱近年來保持穩(wěn)定，考生可以先參考2016年的大綱進(jìn)行學(xué)習(xí)。詳細(xì)了解每部分考試內(nèi)容，掌握考試范圍。對于教材的選擇，基礎(chǔ)階段最好選用大學(xué)所用的教科書，例如同濟(jì)大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)》和《線性代數(shù)》，以及浙江大學(xué)的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》。如果你大學(xué)用的教材不是這三本書，直接用大學(xué)教科書也沒問題，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)可能在自己的書上記有一些隨堂筆記，或者做了一些重點(diǎn)標(biāo)記，突然換教材可能會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響?？忌赡軙?dān)心，不同的教材會不會對學(xué)習(xí)有影響呢？實(shí)際上影響并不大，不同版本的教材所講述的知識差別不大，即使有少許知識沒被講到，也可在后續(xù)的強(qiáng)化階段進(jìn)行補(bǔ)充。所以對于這一點(diǎn)考生不必過分擔(dān)心，無論用什么樣的教材，真正掌握知識才是關(guān)鍵。

三、復(fù)習(xí)順序：切忌同時(shí)復(fù)習(xí)多個(gè)科目

高數(shù)、線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)最好避免同時(shí)復(fù)習(xí)。在這三門課中，高等數(shù)學(xué)最重要也是基礎(chǔ)，而線性代數(shù)和概率可以與高數(shù)聯(lián)系起來，出綜合題。因此，先復(fù)習(xí)高數(shù)，然后復(fù)習(xí)線性代數(shù)，最后復(fù)習(xí)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，效果會更好。

四、理論知識：弄清楚相關(guān)理論間的有機(jī)聯(lián)系

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)主要依據(jù)考試大綱(現(xiàn)階段2017年新大綱發(fā)布前可先依據(jù)2016年)，清楚哪些是重要的考點(diǎn)，哪些是不考的內(nèi)容，熟練掌握基本概念、定理、公式及常用結(jié)論等內(nèi)容，如看了課本中關(guān)于導(dǎo)數(shù)定義的介紹，考生就需要很清楚的知道導(dǎo)數(shù)引入的背景，它的物理意義、幾何意義及導(dǎo)數(shù)定義這個(gè)式子本質(zhì)上告訴我們的意思。對于理論性的內(nèi)容，定理、性質(zhì)、推論，我們要弄清楚這些定理、性質(zhì)的條件比如說是充分必要的還是充分非必要的，盡可能弄清楚相關(guān)理論間的有機(jī)聯(lián)系。運(yùn)算方面包括求極限、導(dǎo)數(shù)、不定積分、定積分、二重積分、偏導(dǎo)數(shù)等等，這個(gè)階段要求大家對一些基本的算法達(dá)到熟練的程度。

五、復(fù)習(xí)方法：有思想亦有總結(jié)

數(shù)學(xué)就是一種思考的過程。沒有思考，一味地看，是無用功。在學(xué)習(xí)過程中，要有思考亦有總結(jié)。做完一道題目，把解題思路進(jìn)行總結(jié)，以后遇到相同類型題目就知道從何處入手了。每道題目所用到的解題方法、技巧不同，把這些方法、技巧整理到一起，便于后期的復(fù)習(xí)。