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      廣州花都哪家高考復(fù)讀學(xué)校好?

      2023-06-19 09:36分類:高中輔導(dǎo)閱讀:92 分享
      新聞導(dǎo)讀

      在廣州市每年都有很多的高中生選擇復(fù)讀這條路,對于學(xué)生來說如果選擇復(fù)讀那么對于復(fù)讀學(xué)校的選擇尤為重要。面對廣州市花都眾多的高考復(fù)讀學(xué)校大家都有點迷茫,不知道廣州花都哪家的高考復(fù)讀學(xué)校好?下面就來簡單了解一下。

      廣州高四復(fù)讀有哪些政策要求:

      一、符合招生對象

      符合廣東省教育考試院高考招生政策,身心健康,有志向復(fù)讀的高中應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生。

      二、高考成績達標

      高四復(fù)讀學(xué)校一般是招收高考成績最低要求是在本科線以下60分左右,如果比此范圍分數(shù)還低的話想要入學(xué),需要與復(fù)讀學(xué)校自行協(xié)商。

      廣州新東方高考復(fù)讀班將注重優(yōu)勢學(xué)科的培尖和短板學(xué)科的培補,針對復(fù)讀生的生情實行定制化培養(yǎng),分層制定目標和計劃,一起了解一下機構(gòu)詳情。

      一、廣州新東方高考復(fù)讀輔導(dǎo)班介紹
      招生對象:2023屆復(fù)讀生及往屆生
      科目設(shè)置:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、日語、政治、地理、體育課、心理輔導(dǎo)課
      上課時間:2023年8月-2024年6月

      課程簡介:系統(tǒng)復(fù)習(xí),回歸真題,精華總結(jié),高效備考
      學(xué)習(xí)內(nèi)容:《課程標準》指導(dǎo)下,自主研發(fā)的內(nèi)容
      教學(xué)特色:所學(xué)即所考
      使用教材:自主研發(fā)
      授課方式:面授
      授課校區(qū):鷺江、花都、海珠
      班型:全日制
      上課時間:7:30-21:50
      是否提供住宿:是

      二、新東方高考復(fù)讀日程安排

      三、完善的日常管理
      全程管理高效學(xué)習(xí)
      早晚自習(xí):班主任早午晚自習(xí)/課間課下,全程陪伴。
      課后答疑:晚自習(xí)安排各科任課老師全程答疑,學(xué)習(xí)問題及時解決。
      每月舉辦學(xué)情分析會
      為了及時了解每個孩子的問題及商討解決方案,班主任需在月考完后一周內(nèi)組織自己班級老師召開學(xué)情分析會,內(nèi)容至少需要包含該班考試成績各項數(shù)據(jù)分析、該班每位同學(xué)各科問題及每個學(xué)員的問題解決方案,并及時將分析結(jié)果傳達到學(xué)生和家長端。
      定期家校反饋
      班主任定期向家長做反饋,可采取以下任何形式:面對面、電話、微信、每周班級群學(xué)情反饋表、個性化學(xué)員溝通記錄、談心記錄等。
      定期心理輔導(dǎo)
      心理輔導(dǎo)專家定期關(guān)切,給到孩子專業(yè)建議,及時疏通高考復(fù)習(xí)心態(tài)問題。
      學(xué)生安全有保障
      專門宿管老師每天按時進行人員簽到,隨時做好應(yīng)急準備,保證學(xué)生安全。新東方為每位高考復(fù)讀班學(xué)員購買貼心保險,保障學(xué)員安全。
      手機統(tǒng)一管理
      在校期間,手機必須交由班主任保管,每周放假后才可取回(走讀生晚自習(xí)后可取回),如有特殊情況需要使用手機,必須向班主任說明理由并征得同意。

      拓展閱讀:復(fù)讀期間快速提分技巧

      1、高考復(fù)讀生復(fù)習(xí)應(yīng)注重薄弱科目

      復(fù)讀生通過高考已經(jīng)了解自己的優(yōu)缺點,提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題,薄弱環(huán)節(jié)是由于長期不重視或難以學(xué)習(xí),必須采取果斷有力的措施進行提高。卓星高考復(fù)讀學(xué)校認為提高薄弱科目是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素,因此從復(fù)讀開始就要給薄弱科目更多的時間。

      2、保持動力

      復(fù)讀開學(xué)前三個月,很多學(xué)生表現(xiàn)不錯,學(xué)習(xí)精力充沛,但在這以后會有學(xué)生逐漸分心,這主要集中在一些低分復(fù)讀生身上。

      在入學(xué)的前三個月,高考失敗的壓力并沒有消退,學(xué)生們對學(xué)習(xí)也非常認真。漸漸地,一些學(xué)生會放松自己,認為復(fù)讀就是這樣。這些學(xué)生通常對自己的要求相對較低,如果不主動學(xué)習(xí),復(fù)讀的成功率會大大降低。

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