廣州的教育本身就發(fā)達(dá)，而且對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)都有一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)夢(mèng)，因此在大家感覺(jué)自己高考沒(méi)有發(fā)揮好的情況下都希望可以復(fù)讀一次，讓自己有更好的發(fā)展，考入更好的大學(xué)。那么廣州花都哪家高考復(fù)讀學(xué)校值得推薦？

選擇復(fù)讀機(jī)構(gòu)的技巧

1.通過(guò)學(xué)校的管理模式、教學(xué)模式看復(fù)讀學(xué)校是否適合自己。

一般來(lái)說(shuō)，如果學(xué)生沒(méi)有足夠的自制力，跟社會(huì)接觸得越多，越不能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，因此采用思想溝通轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)式的模式要比某些機(jī)構(gòu)鼓吹行動(dòng)上封閉式的管理更加有助于在短期內(nèi)取得更好的復(fù)讀效果。

2.復(fù)讀學(xué)校的環(huán)境也不容忽視。

一年的復(fù)讀生活對(duì)于考生來(lái)說(shuō)不僅僅是升學(xué)的壓力，也是對(duì)身體和心理素質(zhì)的極大考驗(yàn)。因此，校園環(huán)境直接影響到考生學(xué)習(xí)生活的狀態(tài)，良好的校園環(huán)境能夠保證學(xué)生安心地學(xué)習(xí)。同時(shí)，考生和家長(zhǎng)們應(yīng)該充分考慮校園周邊環(huán)境的重要性，盡量遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所?？疾煨@環(huán)境需要家長(zhǎng)們的實(shí)地考察。因此親自走訪學(xué)校是十分必要的。

廣州新東方的全日制高考復(fù)讀班的教師充分關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，把更多的精力放在學(xué)生的基礎(chǔ)、能力和差距上，有效照顧整個(gè)學(xué)生，全年課程安排合理，突出重點(diǎn)，兼顧整體，充分挖掘?qū)W生潛力。

一、廣州新東方高考復(fù)讀輔導(dǎo)班課程介紹

招生對(duì)象：
復(fù)讀生：系統(tǒng)復(fù)習(xí)、章節(jié)鞏固、單科強(qiáng)化、精講精練
?授課內(nèi)容：
理科班：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物；
文科班：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理。

廣州新東方高考復(fù)讀輔導(dǎo)班專為想要復(fù)讀的高三學(xué)生而開(kāi)設(shè)，新東方老師針對(duì)教學(xué)規(guī)劃和內(nèi)容搭配對(duì)應(yīng)練習(xí)解決學(xué)生厚、繁、難問(wèn)題等，立足于學(xué)生課堂檢測(cè)，周檢測(cè)，月檢測(cè)的成績(jī)下，及時(shí)進(jìn)行排名公布，排名靠后的學(xué)員強(qiáng)制參加每周課后任課老師的薄弱知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)課堂，并由班主任進(jìn)行出勤記錄和出廣測(cè)記錄跟進(jìn);
針對(duì)已經(jīng)掌握知識(shí)點(diǎn)需要進(jìn)行難度提升學(xué)習(xí)，梯度安排布置練習(xí)和作業(yè)，根據(jù)當(dāng)周教學(xué)內(nèi)容每周一次強(qiáng)化課堂， 保證各層次學(xué)員能有效觸達(dá)。

二、新東方使用教材

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