培訓(xùn):考研英語(yǔ)、考研數(shù)學(xué)、考研政治、四六級(jí)英語(yǔ)、專升本英語(yǔ)、雅思、托福、GMAT、GRE、PTE
想出國(guó)留學(xué),雅思或托??荚囀俏覀兊谋亟?jīng)的一條道路,隨著每年參加雅思考試的人數(shù)不斷增加,考試也一年比一年難,對(duì)于想要提升雅思成績(jī)的同學(xué)來(lái)說(shuō),雅思培訓(xùn)應(yīng)該是在熟悉不過(guò)的培訓(xùn)了,很多同學(xué)都會(huì)選擇依靠雅思培訓(xùn)班來(lái)提升自身的英語(yǔ)水平。那在南京雅思沖刺培訓(xùn)班去哪找?哪家合適呢?一起來(lái)看看吧。
一、學(xué)校師資力量
“資深老師出高徒”這是自古以來(lái)的典故,有好的師資團(tuán)隊(duì),在考試動(dòng)態(tài)及考題大綱方面把握比較準(zhǔn)確,給你制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃也具有一定的前瞻性及引導(dǎo)下。
二、教材
對(duì)于雅思和托??荚噥?lái)說(shuō),一直都是在進(jìn)行更新和改革。在選擇雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),可以選擇能自主研發(fā)教材的機(jī)構(gòu)。
三、班型選擇
一定要先進(jìn)行基礎(chǔ)測(cè)試,不管選什么班型,都要結(jié)合自己的基礎(chǔ)來(lái)定,且做基礎(chǔ)測(cè)試也是檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)及老師是否專業(yè)的一個(gè)重要手段。所有的學(xué)習(xí)規(guī)劃都必須結(jié)合考生的實(shí)際基礎(chǔ)和*分來(lái)做,只有了解清楚考生的基礎(chǔ),才能給出專業(yè)的建議,才不會(huì)出現(xiàn)進(jìn)了班級(jí)“聽不懂”或“太簡(jiǎn)單”的情況,從而浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)習(xí)計(jì)劃出來(lái)了,才能知道總課時(shí),才會(huì)有具體的課程報(bào)價(jià),才好去比較性價(jià)比。
新東方教育科技集團(tuán),由1993年11月16日成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái),目前集團(tuán)以語(yǔ)言培訓(xùn)為核心,擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái),是一家集教育培訓(xùn)、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體的大型綜合性教育科技集團(tuán)。新東方教育科技集團(tuán)于2006年9月7日在美國(guó)紐約證券交易所成功上市,成為中國(guó)大陸首家海外上市的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
新東方大學(xué)事業(yè)部南京分中心成立于2003年,主要針對(duì)大學(xué)生考試的輔導(dǎo)培訓(xùn)部門,擁有熱門專業(yè)課考研輔導(dǎo)、考研英語(yǔ)、考研數(shù)學(xué)、考研政治、四六級(jí)英語(yǔ)、專升本英語(yǔ)、雅思、托福、GMAT、GRE幫助學(xué)生提升應(yīng)試能力。
校區(qū)地址:
江寧校區(qū)地址:南京市江寧區(qū)格致路99號(hào)文鼎大廈。
仙林校區(qū)地址:南京市棲霞區(qū)學(xué)海路1號(hào)金鷹奧萊城E館。
江北校區(qū)地址:南京市江北新區(qū)文景路99號(hào)南京江北龍湖天街。
天安校區(qū)地址:南京市秦淮區(qū)中山南路122號(hào)天安國(guó)際大廈。
全民校區(qū)地址:南京市玄武區(qū)中山東路145號(hào)全民健身中心。
雅思閱讀學(xué)習(xí)技巧:
1.模擬真實(shí)的考試環(huán)境,孰能生巧的道理相信大家都知道,大家在模擬訓(xùn)練的時(shí)候一定要注意把控考試時(shí)間。考生要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)網(wǎng)上題目與答題卡填寫,一個(gè)小時(shí)的時(shí)間是十分緊張的??忌鷤円欢ㄒ嗉佑?xùn)練,落實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ),才能完成雅思閱讀考試所有題目。
2.嚴(yán)格控制時(shí)間每次閱讀一篇文章,考生可以利用20分鐘去閱讀一篇文章,這種方法可以增加考生的緊迫感,提高自己的英語(yǔ)閱讀能力。這種方法也可以增加閱讀準(zhǔn)確率。
3.整理同義詞匯,考生閱讀訓(xùn)練的時(shí)候要注意整理同義詞,同義詞匯的整理對(duì)雅思口語(yǔ)和雅思閱讀都是有幫助的??忌绻軌蚴炀氄莆昭潘纪x詞的話,雅思備考是可以達(dá)到事半功倍的效果。
適用學(xué)員:距離考試備考時(shí)間緊湊的學(xué)員; 已完成雅思6分課程學(xué)習(xí),或已獲得雅思6分成績(jī),目標(biāo)分?jǐn)?shù)為6.5分以上的學(xué)員; 六級(jí)考試達(dá)到優(yōu)秀水平(520分)的學(xué)員。
教學(xué)目標(biāo):完成雅思6.5分課程學(xué)習(xí)后,學(xué)員能夠熟練分辨各單項(xiàng)不同題型,并使用相應(yīng)的解題方法解決問題。
授課內(nèi)容:劍橋雅思考試真題的分析
雅思5.5分班
英語(yǔ)知識(shí): 基本的話題詞匯,以及還有并列句&簡(jiǎn)單從句
科目技能: 句子重音&斷句
輸出要求: P2范例&作業(yè):160-180詞;常見話題表達(dá)思路
雅思6.5分班
英語(yǔ)知識(shí): 對(duì)常用話題進(jìn)行替換;搭配動(dòng)詞短語(yǔ);3種以上時(shí)態(tài)與復(fù)雜結(jié)構(gòu)
科目技能: 更具體的發(fā)音問題等
輸出要求: P2范例&作業(yè):180-200;常見話題的熟練拓展
雅思7分班
英語(yǔ)知識(shí): 多種時(shí)態(tài)與復(fù)雜結(jié)構(gòu);用詞準(zhǔn)確性;習(xí)語(yǔ)&抽象詞匯
科目技能: 以上二者的強(qiáng)化&整體表現(xiàn)
輸出要求 : P2范例&作業(yè):200+;多樣的話題拓展方式與復(fù)雜句式的結(jié)合
一、分層教學(xué)體系:學(xué)生按入班測(cè)試水平進(jìn)行分班,進(jìn)入適合班級(jí),以及班級(jí)內(nèi)同學(xué)水平一致;沖分班班型多樣,3個(gè)班級(jí)針對(duì)不同的學(xué)員情況和目標(biāo)進(jìn)行了授課知識(shí)點(diǎn),應(yīng)試技巧與能力改善的區(qū)分。
二、嚴(yán)選班級(jí)師資:除了需具備雅思好成績(jī)與相應(yīng)教學(xué)資質(zhì)證書外,班課教師同時(shí)注重對(duì)小班課教學(xué)法的重視,善于利用各類有效課堂活動(dòng),營(yíng)造良好的課堂氛圍,合理的推動(dòng)課堂節(jié)奏與教學(xué)效果。
三、小班互動(dòng)授課:6至8人小班授課,教師可以關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體情況,同時(shí)水平相近的同學(xué)之間有溝通有比較有競(jìng)爭(zhēng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,改變提升學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與意愿。
四、線上線下融合:懂雅思考試新考點(diǎn)考情,也懂東北學(xué)生。線下課程解決,線上錄播課程與練習(xí)可以鞏固線下學(xué)習(xí)內(nèi)容,利用線下課之前的碎片化時(shí)間加深學(xué)習(xí)效果。
雅思寫作學(xué)習(xí)技巧:
1.要練習(xí)寫雅思真題。雅思真題可以練劍橋雅思系列的和無(wú)憂雅思機(jī)經(jīng)里的。只有練了雅思真題才能對(duì)于雅思的出題思路和題目構(gòu)成有清晰完整的了解。在練習(xí)的時(shí)候要注意應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。只有在有時(shí)間限制的壓力下寫作,考生才能在考試的時(shí)候發(fā)揮自如。在練習(xí)寫作的時(shí)候也不一定非得要寫完整的文章,有時(shí)候可以進(jìn)行段落論證的寫作。
2.段落之間以及句子之間是怎么連接在一起的,運(yùn)用了哪些銜接手段;范文里有什么精彩的詞、詞組和句型是值得我們模仿的。如果考生能夠舉一反三,仔細(xì)思考并且適當(dāng)借鑒的話,那么看一篇就會(huì)有一篇的受益。除了考官范文以外,其它的一些出色范文也可以參考。各種精彩段落,包括雅思閱讀文章里面的一些論證方法和有用表達(dá)也可以成為學(xué)習(xí)的對(duì)象。
3.考生應(yīng)該自己先在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作文,然后對(duì)照范文,看看自己作文中存在的問題。有沒有審題錯(cuò)誤?結(jié)構(gòu)是否混亂?有沒有表達(dá)不清的地方?然后仔細(xì)琢磨一下,范文是怎么展開論證的?看數(shù)遍范文以后可以試著根據(jù)剛才學(xué)習(xí)范文的體會(huì)和收獲來(lái)修改自己原先寫過(guò)的文章,把論證不夠充分的地方重新論證一下,關(guān)聯(lián)不當(dāng)?shù)牡胤叫扪a(bǔ)一下,錯(cuò)誤表達(dá)改正過(guò)來(lái)。當(dāng)然,如果能夠有老師的指導(dǎo),效果會(huì)更好。這樣,練一篇,看一篇,改一遍。寫一次就會(huì)有一次的收獲。
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