培訓(xùn):高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀、高考全日制沖刺
新高三銜接補(bǔ)習(xí)班的好處?
鞏固學(xué)習(xí)知識(shí),一般班級(jí)教學(xué)是不可能照顧到每個(gè)學(xué)生的,為了大多數(shù)同學(xué)的利益,老師必然會(huì)折中處理教學(xué)的難度速度等。如此,學(xué)習(xí)中等的同學(xué)將會(huì)受益最多。好的便會(huì)覺得有點(diǎn)吃不飽,差的便會(huì)跟不上來。這是在所難免的。班級(jí)自然也有班級(jí)的好處,有氣氛,適度競(jìng)爭(zhēng)有益于促進(jìn)學(xué)習(xí),從好的角度來說,優(yōu)生可以更加自信,差生可以被帶動(dòng)。平時(shí)上個(gè)班也就可以了。但考慮到高考在即,個(gè)人以為,你還是要效率優(yōu)先。
每周教學(xué)安排
1.周六:每周六周考,檢測(cè)當(dāng)周學(xué)習(xí)情況,全方面把控學(xué)習(xí)情況;
2.對(duì)每周周考試卷分析講解、提出易錯(cuò)題、基礎(chǔ)題、重點(diǎn)題型;
3.根據(jù)周考試卷情況,實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、個(gè)性化拓展;
4.每周班會(huì),維持學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)
每月教學(xué)安排
1.每月月末,舉行學(xué)生月考,進(jìn)行當(dāng)月的學(xué)情檢測(cè);
2.對(duì)月考試卷分析講解,提出易錯(cuò)題、基礎(chǔ)題、重點(diǎn)題型;
3.根據(jù)月考試卷情況,查缺補(bǔ)漏,實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度,個(gè)性化拓展;
4.根據(jù)學(xué)生心理狀態(tài),進(jìn)行溝通疏導(dǎo),緩解學(xué)習(xí)壓力
5.每月總結(jié)會(huì),梳理當(dāng)月的知識(shí)點(diǎn)和題型,整理知識(shí)體系
高三期間容易打盹怎么辦:
解決辦法:
1、喝茶(不建議喝咖啡,咖啡容易形成依賴)
2、提高專注力(學(xué)習(xí)保持高度專注,一般不會(huì)困)
3、深呼吸
4、做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)
睡覺時(shí)注重事項(xiàng):
1、熱水泡足,取50~60℃的熱水倒入盆中,赤足在熱水中洗浸(記住,要讓水沒過腳面),每次10分鐘左右。
2、每周讓自己睡一個(gè)懶覺使一個(gè)禮拜以來所累積的倦怠,可以得到舒適的緩解,周五提早上床睡覺。
3、晚上睡覺之前,先坐在床上,盡量排除一切雜念,不要去想包括學(xué)習(xí)、生活上的任何事情,特別是不要想高考,當(dāng)你真正感到又困又累的時(shí)候,就可以上床睡覺了。
4、早晨醒來的時(shí)候,如果不能立刻蘇醒,還是想睡,實(shí)際上睡眠時(shí)間已經(jīng)足夠了,可以坐起來,盡量的集中精神,想象每天都是新的,在深深的呼吸之中,使自己的大腦達(dá)到一種清新明靜的狀態(tài)。
5、如果有條件的話,一定要午休。午休不要超過半小時(shí),最好能在剛好入睡一會(huì)的時(shí)候醒來,千萬不要睡得過長(zhǎng)。
數(shù)學(xué)、教齡33、授課思維縝密,邏輯清晰,既能入木三分又能深入淺出。主張“堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式”的教學(xué)理念。
語文、教齡38、教學(xué)深入淺出,扣人心弦。主張“學(xué)生為主體,老師做引導(dǎo)”的教學(xué)理念,“學(xué)為主,練為輔”的教學(xué)原則。
成都新學(xué)高考是一家專門從事高考沖刺教學(xué)的教育培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校秉承著“因?yàn)閷Wⅰ⑺詫I(yè)”以及“做教育就是做良心”的辦學(xué)理念,新學(xué)高考只開設(shè)針對(duì)高考的班型,不接收其它學(xué)生(“新學(xué)高考”認(rèn)為只有精益求精一輩子做好一件事就行了)。
自2014年起來新學(xué)高考不斷完善自己的“TLEscort高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)”及校區(qū)的硬件配套,使得自己無論校區(qū)面積、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、師資力量、管理水平以及教學(xué)結(jié)果都更優(yōu)于其它的高考沖刺機(jī)構(gòu)。同時(shí)不斷的定義高考沖刺培訓(xùn)學(xué)校的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),使得自己成為高考沖刺培訓(xùn)行業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定者。
高考生如何學(xué)習(xí):回歸課本,融會(huì)貫通。
我們都知道考題是由50%的基礎(chǔ)題,30%的中等難度題,和20%的難題組成。從中我們不難看出,基礎(chǔ)題占了大部分,而剩下的題,其實(shí)就是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的交叉,如果我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的夠牢固,運(yùn)用的夠靈活,也不難拿下。鑒于此,老師們都建議考生們?cè)谧詈笠粋€(gè)月里,把重心從大量做題轉(zhuǎn)移到教科書上。在考試中將更多的時(shí)間放在中等以下難度的題上,不要去死摳難題。要學(xué)會(huì)分清主次,合理分配時(shí)間。
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