在生活中，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的說(shuō)話和語(yǔ)言表達(dá)能力低于同齡人，孩子就可能有語(yǔ)言發(fā)育遲緩。在這種情況下，為了不影響孩子未來(lái)的正常生活，家長(zhǎng)必須注意盡快帶孩子到正規(guī)的兒童語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。那么在中山哪家兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？小編整理了以下幾大排名，希望對(duì)大家有所幫助。

一、怎樣挑選一個(gè)正規(guī)語(yǔ)言機(jī)構(gòu)

1.東方啟音自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

2.康語(yǔ)自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練中心

3.子曰教育康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

4.陽(yáng)光鹿童自閉癥兒童言語(yǔ)訓(xùn)練中心

5.恩啟兒童言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

6.心心語(yǔ)自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

7.恩啟康復(fù)中心

8.大米小米少兒教育機(jī)構(gòu)

9.智慧泉兒童康復(fù)

10.星星益站兒童康復(fù)中心

以上的排名不分先后，大家可自行選擇，語(yǔ)言康復(fù)必須把握兒童語(yǔ)言發(fā)展的黃金敏感期，找專業(yè)的語(yǔ)言矯正中心進(jìn)行系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練。

二、中山康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)中心機(jī)構(gòu)信息
康語(yǔ)是目前國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，致力于用專業(yè)和愛(ài)，在特殊兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中，給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會(huì)，讓千萬(wàn)特殊兒童走進(jìn)校園！
目前主要為2-7周歲兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
目前康語(yǔ)在全國(guó)已設(shè)有金山、臺(tái)江、晉安、鼓山、晉江、泉州、廈門、中山、南京、武漢、中山、南昌、合肥、成都、長(zhǎng)沙、濟(jì)南等47所直營(yíng)分校的專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)，總教學(xué)面積超過(guò)35000㎡，每日在訓(xùn)兒童3500余人，累計(jì)服務(wù)50000多個(gè)家庭來(lái)?？祻?fù)訓(xùn)練，幫助近5941名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)。

三、康語(yǔ)兒童語(yǔ)言開(kāi)發(fā)訓(xùn)練班
教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對(duì)一
科學(xué)原理：言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)
課程內(nèi)容：
采用30分鐘1對(duì)1輔導(dǎo)的課程模式，應(yīng)用言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)的教學(xué)原理。配合使用康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材。
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
②氣息訓(xùn)練
③20組音系開(kāi)發(fā)
對(duì)于不同兒童1對(duì)1針對(duì)性輔導(dǎo)，根據(jù)不同言語(yǔ)溝通階段進(jìn)行指導(dǎo)。
課程效果：
①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；?br />②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力
課程教具：國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材

3歲口齒不清如何矯正
1、一些小番茄進(jìn)行口腔的鍛煉，效果也是不錯(cuò)的。將小蕃茄、葡萄、小冰塊或切丁之水果(約1cm3)放入口中，用舌頭輪流推向兩側(cè)。
2 、經(jīng)常的做一些發(fā)生訓(xùn)練，主要合理的方式鍛煉。做彈舌動(dòng)作，發(fā)出馬啼聲。是什么原因引起的呢？點(diǎn)擊咨詢?cè)诰€專家。
3、舌頭盡心鍛煉，鍛煉好舌頭也是有利于口齒不清的恢復(fù)。舌頭用力推抵兩頰。

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