作為藝術(shù)生高考，必須要做到文化課和專業(yè)課雙贏，才能被心中的理想學(xué)校所錄取，在這期間不僅要抽出學(xué)習(xí)藝考專業(yè)課，但同時還不能落下文化課，昆明昭宗路新東方高三藝考文化課輔導(dǎo)機構(gòu)實力如何？一起來看看。

一、選擇藝考生文化集訓(xùn)班的要求

第一，在選擇藝考文化課沖刺機構(gòu)的時候，首先要清楚的是除非孩子本身文化課成績不錯，參加培訓(xùn)的目的是鞏固知識，而如果孩子文化課薄弱的話，參加培訓(xùn)機構(gòu)就要重視教學(xué)方法，這種情況下往往不會讓孩子從基礎(chǔ)學(xué)起，而是直接針對考試來進行應(yīng)試培訓(xùn)，目的就是在高考中多拿分，所以考試技巧和試卷試題的針對性是非常重要的。
第二，在確定為孩子藝考文化課沖刺班的時候應(yīng)該持有哪種觀點后就是確定具體的分類，有的孩子偏科嚴(yán)重，所以選擇的時候要真多孩子的情況，是短期提升薄弱科目還是把擅長的科目學(xué)的更好，權(quán)衡利弊都是以提分為目的，因此有沒有適合孩子學(xué)習(xí)情況的輔導(dǎo)班，如果有自然更好，沒有可以考慮找一對一的老師輔導(dǎo)。

二、昆明新東方高中藝考文化課輔導(dǎo)班介紹：
招生對象
高三藝考學(xué)生
教學(xué)目的

梳理考試重點，制定適合的強化方案，幫助學(xué)生掌握高考考點
開設(shè)班型
25人精品小班
教學(xué)科目
語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、地理、歷史、政治
使用教材
藝考生定制教程

三、藝考文化課課程特色

及時的學(xué)情反饋監(jiān)督
專人專事。班主任每日考勤并定期課堂直播, 及時呈現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注記錄學(xué)員學(xué)習(xí)情況, 并協(xié)助學(xué)科老師做好學(xué)習(xí)監(jiān)督。周測月測及時閱卷形成個人學(xué)習(xí)報告，讓學(xué)員清晰自身學(xué)科情況，指引建立每周自我學(xué)習(xí)規(guī)劃。
定制化的講義&教材
20年高考經(jīng)驗,為學(xué)員精心打造適配講義。高考全日制項目研發(fā)團隊定制教材, 除了基本的校本內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)規(guī)劃和內(nèi)容搭配對應(yīng)的練習(xí)。80%以上本地化題源，教材每年全面迭代升級，追蹤新高考每一個知識點變化，確保不斷適應(yīng)高考的新要求。

四、機構(gòu)簡介

云南新東方全日制高考學(xué)習(xí)中心是云南新東方學(xué)校專注于高考生全科全日制教育而設(shè)立的項目，云南新東方培訓(xùn)學(xué)校是新東方教育科技集團于 2006 年 7 月在云南設(shè)立的分校。學(xué)校自成立以來一直秉承新東方集團統(tǒng)一的品牌、統(tǒng)一的師資調(diào)配，統(tǒng)一的學(xué)習(xí)教材、統(tǒng)一的授課質(zhì)量、統(tǒng)一的投訴系統(tǒng)、統(tǒng)一的教學(xué)服務(wù)、統(tǒng)一的教學(xué)管理制度，從而確保了云南新東方培訓(xùn)學(xué)校能夠為所有學(xué)員提供高水準(zhǔn)的教學(xué)和服務(wù)。
云南新東方全日制高考學(xué)習(xí)中心項目始于 2011 年 12 月，至今已有 12 年辦學(xué)經(jīng)驗，采用全日制教學(xué)，全方位管理的模式，為高考生提供良好的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)的保障，良好的學(xué)習(xí)氛圍，助力高考學(xué)子考入理想的大學(xué)。

1、要做有針對性的輔導(dǎo)。大家在藝術(shù)文化課學(xué)習(xí)的時候，通常是需要選擇合適的輔導(dǎo)機構(gòu)的，這樣才能做到有針對性的輔導(dǎo)。比如要根據(jù)自己知識的掌握情況，準(zhǔn)備報考的學(xué)校以及不是智力因素方面的內(nèi)容等，去選擇合適的藝術(shù)文化課輔導(dǎo)機構(gòu)。正規(guī)的藝術(shù)文化課輔導(dǎo)機構(gòu)都是有自己的一套個性化的學(xué)習(xí)方案，有的還會有心理方面的輔導(dǎo)課程，這樣通過全方位的輔導(dǎo)之后，就能夠讓大家掌握一種符合自身的學(xué)習(xí)方法，并改善不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過這樣的模塊化的學(xué)習(xí)，就可以對基礎(chǔ)的知識進行鞏固和掌握了，也就達到了提高自身綜合素質(zhì)和考試成績的目的了。
2、要注意知識的深度。藝術(shù)文化課學(xué)習(xí)是有一些比較特殊的特點的，比如時間比較緊，基礎(chǔ)比較差，而任務(wù)卻比較重，這樣大家在不只要針對藝術(shù)文化課補習(xí)的整體特點，還需要關(guān)注學(xué)習(xí)過程中的知識的深度的問題。也就是說，藝術(shù)文化課的學(xué)習(xí)是需要把握好自己提升的最大高度的，這個是需要量力而行的，不能不切實際，只有制定可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才有可能實現(xiàn)這個目標(biāo)。

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