正規(guī)的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選？

1、機(jī)構(gòu)所在位置重要性

在很多人看來(lái)，雅思培訓(xùn)班的位置越好，費(fèi)用就越高，就越容易自已篩選，雅思培訓(xùn)封閉班對(duì)位置的要求不高，也有利于每天往返于家和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的距離，可以根據(jù)自已的需要決定位置是否重要。

2、課程周期是否可以根據(jù)自身來(lái)安排

一般來(lái)說(shuō)，參加封閉式雅思課程的學(xué)生大多是由考試壓力和對(duì)課程成績(jī)的渴望造成的。

如果在時(shí)間上比較方便，他們可以選擇每天走讀的方式來(lái)聽(tīng)課。如果時(shí)間要求比較嚴(yán)格或者有一定的培訓(xùn)周期，那么封閉式雅思培訓(xùn)班無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

3、雅思機(jī)構(gòu)的綜合性?xún)r(jià)比

最后一點(diǎn)是根據(jù)不同的條件來(lái)比較雅思培訓(xùn)班的性?xún)r(jià)比。很多機(jī)構(gòu)由于沒(méi)有提升自己的品牌影響力，拼命加大廣告投入，最終導(dǎo)致課程價(jià)格上漲。因此，在篩選時(shí)，大家都會(huì)盡量選擇那些口碑較好的機(jī)構(gòu)。

可以說(shuō)，現(xiàn)在市場(chǎng)上有不少封閉式的雅思課程，它們的規(guī)模大小不一，與正常上課、隨到隨學(xué)的機(jī)構(gòu)相比，整體效果較好，但如果課程的時(shí)間限制和嚴(yán)格程度較高，我們可以根據(jù)自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行劃分和比較。

在成都找雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，當(dāng)然是要找口碑好、實(shí)力強(qiáng)的機(jī)構(gòu)，成都朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)中心就很不錯(cuò)。

成都朗閣英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)從事雅思、新托福、口語(yǔ)、企業(yè)團(tuán)訓(xùn)、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT培訓(xùn)的朗閣培訓(xùn)中心、專(zhuān)業(yè)細(xì)致的朗閣留學(xué)、豐富成熟的小語(yǔ)種培訓(xùn)歐風(fēng)培訓(xùn)中心、專(zhuān)注國(guó)際教育運(yùn)營(yíng)管理的美國(guó)新思維教育，先后出版近百套英語(yǔ)書(shū)籍。薈集了上百位中外英語(yǔ)教育者。

多年來(lái)朗閣教育不斷發(fā)展壯大，除了專(zhuān)注雅思、托福等海外考試的朗閣培訓(xùn)以外，2005年朗閣教育成立了歐風(fēng)教育，2015年1月，專(zhuān)注于留學(xué)考試培訓(xùn)的智美教育正式起航；同年8月，朗閣在線課堂上線、日韓道品牌成立。

拓展閱讀：雅思小作文怎么寫(xiě)結(jié)尾？

1. 結(jié)尾要簡(jiǎn)潔：

雅思小作文有字?jǐn)?shù)限制，因此結(jié)尾不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。過(guò)長(zhǎng)的結(jié)尾可能會(huì)讓讀者迷失焦點(diǎn)，不知道文章的重點(diǎn)在哪里。

2. 避免再次描述數(shù)據(jù)：

數(shù)據(jù)已經(jīng)在主體段描述過(guò)了，小作文的結(jié)尾不應(yīng)重復(fù)出現(xiàn)具體的數(shù)據(jù)。結(jié)尾應(yīng)該是一個(gè)總結(jié)和歸納的段落，不是用來(lái)說(shuō)明細(xì)節(jié)的地方。此外，數(shù)據(jù)說(shuō)明往往需要大篇幅，這與我們想要的簡(jiǎn)潔結(jié)尾相矛盾。因此，考生應(yīng)避免在結(jié)尾段加入已經(jīng)描述過(guò)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。