深圳寶安區(qū)新東方藝考文化課封閉式培訓(xùn)班專業(yè)嗎？藝考生主攻專業(yè)課程，忽略了文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間，因此，文化課占用的時(shí)間是非常短的。一般藝考專業(yè)課考試出現(xiàn)在12月-3月份左右，沖刺文化課的時(shí)間只有幾個(gè)月，相比其他高考生來(lái)說(shuō)，沖刺時(shí)間更加緊迫。而復(fù)習(xí)時(shí)間的縮短，因此可以選擇校外集訓(xùn)。

文化分?jǐn)?shù)低不必慌張

目前正值7月，酷暑難耐，不少同學(xué)都在緊張的學(xué)習(xí)專業(yè)課，其實(shí)在這個(gè)時(shí)候，我們需要做到的重點(diǎn)是通過(guò)專業(yè)課的集訓(xùn)，順利的渡過(guò)聯(lián)考?？迹窃谶@個(gè)階段，每天可以預(yù)留一到兩個(gè)小時(shí)，組織3-4個(gè)同樣文理科的同學(xué)，在對(duì)高考基礎(chǔ)知識(shí)條目清楚的情況下，進(jìn)行一個(gè)預(yù)習(xí)，每天爭(zhēng)取弄懂自己偏科的科目的一到兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，基礎(chǔ)知識(shí)的難度不大，所以也能建立起一個(gè)學(xué)習(xí)的信心。我們以美術(shù)生為假設(shè)，12月3號(hào)才開(kāi)始文化課集訓(xùn)營(yíng)，倘若從現(xiàn)在開(kāi)始，專門的攻自己的數(shù)學(xué)（假設(shè)）科目，到了12月份美術(shù)聯(lián)考結(jié)束之后，也能弄到100多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。所以，堅(jiān)持文化知識(shí)點(diǎn)不斷層，是很有必要的。

一、深圳藝考文化課輔導(dǎo)班課程介紹

深圳藝考文化課全日制輔導(dǎo)班，面向廣大想要考取藝校的藝術(shù)生，新東方老師會(huì)根據(jù)藝考生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力需求進(jìn)行定制化的課程設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺、攻破難點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)、全面提升，下面有更詳細(xì)的課程介紹。
招生對(duì)象
需要文化課輔導(dǎo)的藝考生
開(kāi)設(shè)班型
全日制輔導(dǎo)
課程安排
標(biāo)準(zhǔn)全日制課程：7天全日制課程，2~12周全日制課程（個(gè)性化定制，課程周期可調(diào)整）
陪伴式全日制課程：高考前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境
全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程：高考前全階段在新東方全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

二、機(jī)構(gòu)介紹

深圳新東方成立于2003年，深圳新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來(lái)自全國(guó)各地和海外的學(xué)員近百萬(wàn)人次。同時(shí)，學(xué)校教學(xué)點(diǎn)涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個(gè)行政區(qū)的十七個(gè)分教學(xué)點(diǎn)，從而為廣大青少年學(xué)生和社會(huì)各界人士就讀新東方課程提供了便利。
新東方中學(xué)全科教育專注于包括從準(zhǔn)高一到高中畢業(yè)生提供一流的全科輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)階段的不同，為廣大中學(xué)生提供多樣化的培訓(xùn)課程，包括豐富高效的班級(jí)課程、量身定制的個(gè)性化課程，全面引燃學(xué)習(xí)熱潮。新東方要做一名點(diǎn)火者——燃起學(xué)生內(nèi)心深處的火焰照亮他們的未來(lái)，在傳遞知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)和鼓勵(lì)人性的真善美獨(dú)立思考的能力，以及更寬廣的視野。

三、新東方藝考文化集訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
嚴(yán)控高三備考節(jié)奏
1.時(shí)間規(guī)劃明確，把控精準(zhǔn)，教會(huì)學(xué)生合理統(tǒng)籌時(shí)間
2.課程體系嚴(yán)格遵照三輪時(shí)間安排進(jìn)行，分為一輪基礎(chǔ)梳理、二輪專項(xiàng)強(qiáng)化、三輪題型演 練沖刺三個(gè)重點(diǎn)階段
重點(diǎn)講授抓分要點(diǎn)
1.教學(xué)實(shí)施注重整體提分，授課重點(diǎn)放在易攻堅(jiān)且提分快的板塊
2.學(xué)科知識(shí)精準(zhǔn)篩檢，只講干貨，減輕學(xué)生壓力和家長(zhǎng)焦慮
專業(yè)高考教師
1.強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)，任課教師均為帶過(guò)多年高考畢業(yè)班專職教師
2.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，輔導(dǎo)緊隨命題，考點(diǎn)一網(wǎng)打盡

一、找到問(wèn)題

藝術(shù)類考生在開(kāi)始復(fù)習(xí)文化課時(shí)，首先要了解自己文化課學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。只有找到問(wèn)題，他們才能在復(fù)習(xí)中有重點(diǎn)。很多時(shí)候，藝術(shù)類考生的文化課成績(jī)上不去，不是因?yàn)椴粔蚺?，而是因?yàn)椴恢牢幕n復(fù)習(xí)中存在哪些問(wèn)題。在文化課的學(xué)習(xí)中，可以借鑒別人的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但不要盲目跟隨別人的復(fù)習(xí)節(jié)奏，要有自己的復(fù)習(xí)習(xí)慣。

二、認(rèn)清水平

藝術(shù)類考生回到高中復(fù)習(xí)文化課時(shí)，一定要明白自己的目標(biāo)和水平。也就是說(shuō)，我們應(yīng)該知道這三個(gè)月我們有什么進(jìn)步的空間，我們應(yīng)該知道我們不能掌握什么，我們應(yīng)該知道如何選擇。

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