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      成都金色雨林優(yōu)品道校區(qū)感覺統(tǒng)合訓練機構怎么樣

      2022-09-28 17:15分類:感統(tǒng)訓練閱讀:400 分享
      新聞導讀

      成都金色雨林優(yōu)品道校區(qū)感覺統(tǒng)合訓練機構怎么樣?成都金色雨林優(yōu)品道校區(qū)針對感統(tǒng)失調的孩子,開設了感覺統(tǒng)合訓練課程,這項課程有專業(yè)的老師就進行授課,幫助學員就進行專業(yè)的測評,根據孩子的情況為孩子制定專業(yè)的訓練計劃,讓孩子銜接的不僅僅是知識,更重要的是學習能力的提升。

      學校簡介

      金色雨林品牌始于1994年,專業(yè)為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。通過科學的測評系統(tǒng),判明每個孩子的學習力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質輔導,確保孩子獲得全方位、全時段的學習能力提升。目前,金色雨林依托成都、成都、廈門三大運營中心,在全國超過44座城市,開設超過150家校區(qū),讓每一個在金色雨林的孩子都能自主學習,自信成長,成為更好的自己!
      金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授在超過多年的研究實踐中,率先形成一套獨特、成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。二十余年來,該方案已經成功幫助近五十萬孩子提高學習能力,取得學習成效。

       

      常用的感統(tǒng)訓練教具有哪些:

      1、滑梯
      俯臥在滑板上,雙手抓住滑梯兩側用力向下滑,滑下時雙臂朝前伸展,雙腿并攏頭抬高。強烈刺激前庭體系,頭部、頸肌同時收縮,促進身體保護伸展行為的成熟。增進觸覺、視覺平衡的發(fā)展。
      2、滑車
      調節(jié)前庭感覺和觸覺,引發(fā)豐富的平衡反應,運動中大量的視覺情報、脊髓及四肢的本體感,使整體感覺統(tǒng)合運動功能積極發(fā)展.
      3、獨腳凳
      練習伸展和保持平衡、協(xié)調身體、控制重力感,建立前庭感覺機能。
      4、跳跳床
      讓孩子站在跳跳床上,雙腳并攏蹦跳,跳起來時,膝蓋彎曲,腳后跟踢至臀部。強化前庭刺激,抑制過敏訊息、改善重力不穩(wěn)和運動企劃不足。
      5、跳袋
      通過在跳袋內向前后左右跳躍,可幫助兒童克服本體感不足及觸覺敏感。


      金色雨林少兒感統(tǒng)一對一訓練班詳情

      訓練詳情
      適合對象:
      存在感統(tǒng)失調或者是感統(tǒng)失調嚴重的學員
      教學目的:
      提升孩子聽覺、觸覺、視覺、嗅覺等各項能力
      使用教材:
      金色雨林感統(tǒng)訓練內部資料和教具
      訓練方式:
      一對一教學
      師資介紹:
      金色雨林感統(tǒng)訓練組專業(yè)師資力量

      1.一對一認知訓練
      注重把腦認知的個案教學作為重要手段,針對兒童學習問題,強調專注力、記憶、語言、概念等思維能力進行個別化訓練,具有極強的針對性。
      2.一對一語言訓練
      針對兒童的言語與語言發(fā)展狀況進行評估,由專業(yè)老師一對一訓練,根據孩子的個體需要,分別包括口部訓練、構音訓練、常用詞語訓練、會話能力訓練、語言理解訓練、交際用語訓練等進階式語言訓練,增強兒童語言發(fā)展,促進其社會交往能力。
      3.一對一感統(tǒng)訓練
      通過各種特殊器材,用游戲化活動使孩子在快樂中接受大量刺激信息,建立正確的反射。專業(yè)老師為孩子進行感覺統(tǒng)合測評后,根據孩子存在的失調程度一對一進行強化訓練,專業(yè)的訓練幫助孩子對各種感覺輸入產生有效的響應,整合復雜信息,提高大腦功能,改善其行為發(fā)育問題。

      感統(tǒng)失調是怎么來的:

      1.有天生原因。

      如早產、剖腹產,胎兒受產道擠壓不足可能影響觸覺發(fā)展。

      2.而更多還是后天因素。

      如城市和農村生活條件好轉,孩子的活動空間不夠、缺少豐富的環(huán)境刺激;父母忙于工作,孩子由老人照看,隔代親,過于包辦;家長過度保護溺愛或者強勢專制,都會影響孩子身心發(fā)育的正常進程,造成孩子獨立性差,沒有主見,自信心不足,更會導致孩子情緒控制差,內心脆弱焦慮。

      說白了,感統(tǒng)失調的孩子不是貪玩不聽話,恰巧是從小太聽話沒玩好。一定要說是病,那也是“缺玩病”。

      想想我們小時候,童年的樂趣就是跟著小伙伴們,成群結隊的彈珠子、踢毽子、滾鐵環(huán)、跳皮筋、丟沙包、踩沙土……

      每天歡快的像個小猴子,每天爬高又上低,蹚著浪花奔跑在小河里,從小就在鍛煉感覺統(tǒng)合的敏銳度,現(xiàn)在的孩子可真的沒得比。

      不過家長們聽到孩子存在感統(tǒng)問題也無需過于著急,感統(tǒng)失調的問題其實每個人都有,只是程度深淺而已,這是幾百萬孩子共存的問題。

       

      金色雨林一對一教學優(yōu)勢

      針對性
      通過觀察,測量、互動、訪談等專業(yè)評估形式,建立個案研討,制定個性化的IEP。
      強調思維能力的提升
      通過完成一整套思維訓練,強調孩子的思維能力,培養(yǎng)孩子解決實際問題的能力。
      強調與主流環(huán)境的銜接
      通過融合課程的學習,培養(yǎng)孩子學習的主動性和獨立性,培養(yǎng)孩子在主流環(huán)境中的學習能力。
      創(chuàng)設結構化教育環(huán)境
      根據有特殊需要的兒童的學習特點,建立秩序清晰,規(guī)則明確、視覺合理的教育情境,最大限度地保證教育訓練的效果。
      規(guī)范專業(yè)的訓練師培訓
      從業(yè)訓練師均為特殊教育、教育學、心理學專業(yè)背景,需經三個月高強度的專業(yè)理論與技能操作標準化培訓,考核通過后方可持證上崗,保證教學品質。

      孩子晚睡會有哪些影響:

      1、影響身高
      生長激素分泌的多少,是決定孩子能否長高的關鍵。在晚上 12 時之后,有一個生長激素的分泌高峰,而處在淺睡眠狀態(tài)下的孩子則不容易達到這一高峰。因此,孩子最好在晚上 10 時之前入睡,以盡快達到深度睡眠狀態(tài)。生長激素大量分泌的前提,是在深度睡眠下進行的。
      所以,家長應盡量減少對孩子的睡眠干擾,白天增加孩子的戶外運動,晚上讓孩子早早入睡,盡快進入深度睡眠,才有可能長高個兒。
      2、傷害心臟
      很多父母發(fā)現(xiàn)孩子有時候脾氣反常,容易急躁,孩子之所以暴躁易怒,完全是睡眠不足的表現(xiàn)。而且越是睡眠不足,他們的情緒就越亢奮。情緒一亢奮,心跳就會加速,如果長期處在亢奮狀態(tài)的話,難免會出現(xiàn)一些心臟方面的疾病。如果放任孩子從小就晚睡,年輕時可能看不出來什么,等到歲數(shù)大一點,到了各種隱性疾病開始爆發(fā)的時期,心血管疾病就可能找上來。
      3、易生病
      孩子如果長期晚睡,身體會得不到休息,無法產生能抵抗疾病的免疫因子,從而給病毒、細菌入侵機會。
      所以,讓孩子早早進入睡眠狀態(tài),能幫助孩子的身體得到休息,器官得到修復,免疫力得到提高,從而減少患感冒和感染性疾病的可能性。

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      想要提升孩子的感統(tǒng)能力,7歲之前是黃金期,是感統(tǒng)改善的關鍵時期,能起到預防和提升孩子能力的作用,7歲以后調整訓練相對來說是比較重要的訓練模式,如果想了解更多成都金色雨林的相關課程內容,或了解成都金色雨林學校地址、課程安排等相關信息,可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢!

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