培訓(xùn):初三復(fù)讀、高三復(fù)讀、高三沖刺、藝考文化課
選擇藝考生文化課補(bǔ)習(xí)班的要點(diǎn)
許多藝術(shù)生在復(fù)習(xí)文化課的時(shí)候,由于成績(jī)平平又或是努力之后沒有起色,心里就會(huì)對(duì)文化課產(chǎn)生懷疑,無(wú)形中給自己增添壓力。因此,藝術(shù)生復(fù)習(xí)時(shí),首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)控制好自己的情緒,不因?yàn)橐淮问《粲艄褮g,也不因一次成功而沾沾自喜。學(xué)會(huì)平衡自己的情緒,也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。心態(tài)一旦調(diào)節(jié)好,自然就能夠全身心的投入到文化課中。對(duì)于文化課基礎(chǔ)薄弱、心態(tài)欠佳的咸寧藝術(shù)生來(lái)說(shuō),不妨找一個(gè)合適的文化機(jī)構(gòu)進(jìn)行“一對(duì)一”模式的培訓(xùn),提高學(xué)習(xí)的效率,才能更好的提高自己的成績(jī)。
招生對(duì)象:參加高三學(xué)生
招生要求:學(xué)生身心健康,并有意愿進(jìn)行藝考文化課的學(xué)子
招生計(jì)劃:藝考文化課班2個(gè)
報(bào)名流程
1、電話或現(xiàn)場(chǎng)填寫報(bào)名表
2、安排試聽課
3、制定藝考文化課學(xué)習(xí)計(jì)劃
4、繳費(fèi)入學(xué)
招生計(jì)劃
藝考文化課招生人數(shù)50人
藝考生要學(xué)會(huì)復(fù)盤模擬考
設(shè)立模擬考的目的,是讓學(xué)生們可以真實(shí)體驗(yàn)統(tǒng)考氛圍,熟悉考試流程。有很多同學(xué)不上心,覺得不過(guò)是模擬考試而已。
事實(shí)上每次模擬考都是一個(gè)查缺補(bǔ)漏的絕佳機(jī)會(huì)。參加模擬考熟悉考試流程,既是鍛煉心態(tài),等到真正統(tǒng)考不怯場(chǎng),也是暴露自己平時(shí)沒有注意到細(xì)節(jié),提前規(guī)避,減少真正考試失誤率。
通過(guò)模擬考摸清考試得分點(diǎn)外,也是要回溯自己前段時(shí)間學(xué)習(xí)有沒有需要改進(jìn)的地方。分析考試失分點(diǎn)在于哪里去推導(dǎo)出日常訓(xùn)練中做得不夠的地方。
從解題審題、知識(shí)點(diǎn)熟練程度、專業(yè)技巧等三個(gè)方面一一回顧,夯實(shí)自己的基礎(chǔ),及時(shí)止損。
【免費(fèi)作業(yè)輔導(dǎo)】早讀課抽查抽背,晚自習(xí)配備專業(yè)作業(yè)輔導(dǎo)師(不額外收費(fèi),課堂課后全覆蓋。徹底告別手機(jī)搜題,有問(wèn)題隨時(shí)解
答,問(wèn)題不過(guò)夜。
【精準(zhǔn)備考】引入智能學(xué)習(xí)問(wèn)題個(gè)性化學(xué)科診斷系統(tǒng),學(xué)生每次考試進(jìn)行量化分析,針對(duì)性查缺補(bǔ)漏,可起到事半功倍的效果!
【心理干預(yù)】設(shè)立心理咨詢室,疏解焦慮釋放壓力,是高考生的備考加油站!
【提供食宿】每日供應(yīng)早中晚三頓正餐,外加上午和下午兩次茶歌!宿舍有4人間,6人間,每間宿舍都配有24小時(shí)冷熱水,每樓層配備有宿管老師!
【教學(xué)質(zhì)量性承諾】敢承諾!入學(xué)兩周內(nèi),有任何不滿意之處,可選擇無(wú)條件退還退費(fèi)。
烏魯木齊育英中學(xué)(原文博實(shí)驗(yàn)學(xué)校)始建于1998年,是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的寄宿制民辦學(xué)校,學(xué)校位于烏魯木齊城市中央的鯉魚山南路1082號(hào)(取“鯉魚躍龍門”之美好意),南臨著名的新疆師范大學(xué),中靠風(fēng)景秀美的鯉魚山公園,北望新疆財(cái)經(jīng)大學(xué),物華天寶,人杰地靈。交通便利,數(shù)十條公交和地鐵線路穿行而過(guò)。學(xué)校占地面積53畝,建筑面積14000平方米,其中教學(xué)樓建筑面積6302平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地總面積9696平方米,綠化面積3044平方米。
藝考生要對(duì)文化課做好總結(jié)規(guī)劃
總結(jié)規(guī)劃就是對(duì)于自己知識(shí)掌握的規(guī)劃總結(jié),對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō),因?yàn)橐郧皩I(yè)的學(xué)習(xí)讓他們落下了許多的課程,所以這時(shí)候就要學(xué)會(huì)歸納一些題目的解題方法和思路,總結(jié)自己哪些知識(shí)的沒有掌握,從而有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。而錯(cuò)題的整理也是非常的有必要錯(cuò)題往往是自己的知識(shí),沒有掌握的最好的體現(xiàn),所以對(duì)于以往的錯(cuò)題整理是非常有必要的,分析錯(cuò)題的原因,通過(guò)錯(cuò)題再次復(fù)習(xí)知識(shí),下次考試中避免犯類似錯(cuò)誤,這樣也可以很好的提高效率。
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