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      匯上優(yōu)課 烏魯木齊育英中學(xué) 藝考 烏魯木齊藝考生文化課培訓(xùn)有沒有用?

      烏魯木齊藝考生文化課培訓(xùn)有沒有用?

      2023-10-17 11:10分類:藝考閱讀:29 分享
      文章導(dǎo)語
      1. 烏魯木齊藝考生文化課培訓(xùn)有沒有用?藝考生文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)會指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)的自覺性和效果。

      藝考文化課補(bǔ)習(xí)班的用處:

      1.個(gè)性化輔導(dǎo)和指導(dǎo):藝考生文化課集訓(xùn)也注重個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。老師會根據(jù)學(xué)生的具體情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,進(jìn)行個(gè)性化的課程設(shè)置和輔導(dǎo)方案,幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸,提高學(xué)習(xí)效果。

      2.模擬考試和真題訓(xùn)練:為了讓學(xué)生熟悉高考的考試環(huán)境和題型,藝考生文化課集訓(xùn)通常會安排模擬考試和真題訓(xùn)練。通過模擬考試,學(xué)生可以體驗(yàn)真實(shí)的考試情景,查漏補(bǔ)缺,提高答題技巧和應(yīng)試能力。

      育英中學(xué)藝考文化課招生簡章

      招生對象:參加高三學(xué)生
      招生要求:學(xué)生身心健康,并有意愿進(jìn)行藝考文化課的學(xué)子
      招生計(jì)劃:藝考文化課班2個(gè)
      報(bào)名流程
      1、電話或現(xiàn)場填寫報(bào)名表
      2、安排試聽課
      3、制定藝考文化課學(xué)習(xí)計(jì)劃
      4、繳費(fèi)入學(xué)
      招生計(jì)劃
      藝考文化課招生人數(shù)50人

      育英中學(xué)師資介紹
      •  
         
        馮老師

        主講:高中化學(xué)高圾教師
        常年帶高三畢業(yè)班,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,引領(lǐng)學(xué)生有效學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生興趣,針對基礎(chǔ)薄弱、尖了生采取對癥下藥,量體裁衣、分層教學(xué)的教學(xué)方法,深受學(xué)生和家長好評。

      •  
         
        龔老師

        主講:高三政治、數(shù)學(xué)
        高級教師,多年高三玫治教學(xué)教研組長、學(xué)科帶頭人,歷年輔導(dǎo)的學(xué)生中,多人考取重點(diǎn)大學(xué),在一線教學(xué)中總結(jié)出了:復(fù)習(xí)——提升——應(yīng)考的系列實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

      育英中學(xué)作息時(shí)間表

      藝術(shù)生復(fù)習(xí)有方法,提高成績是目的

      對于藝術(shù)生備戰(zhàn)高考,調(diào)整好心態(tài)是第一步,心態(tài)很重要的。

      有的藝術(shù)生長期在外進(jìn)行專業(yè)集訓(xùn),專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課,導(dǎo)致很多文化課被落下,在復(fù)習(xí)時(shí)跟不上。

      因此大家在開始復(fù)習(xí)時(shí)一定要有堅(jiān)定的信心,要充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,保持情緒飽滿,將高考的考點(diǎn)歸納總結(jié),對高考題型進(jìn)行針對性訓(xùn)練,夯實(shí)基礎(chǔ)。

      抓住基礎(chǔ),不做偏題難題。同時(shí),大家還應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,找出增長重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上制訂針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      在學(xué)習(xí)中不要貪多求全,要抓住主要矛盾,通過摸索在短期內(nèi)找到自己的主要薄弱點(diǎn)和增長點(diǎn),以此作為自己的主要努力方向。

      最主要的是要有一套符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,最好能夠找到一對一的學(xué)習(xí)規(guī)劃老師,協(xié)助做好課程安排。

      機(jī)構(gòu)簡介

      烏魯木齊育英中學(xué)(原文博實(shí)驗(yàn)學(xué)校)始建于1998年,是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的寄宿制民辦學(xué)校,學(xué)校位于烏魯木齊城市中央的鯉魚山南路1082號(取“鯉魚躍龍門”之美好意),南臨著名的新疆師范大學(xué),中靠風(fēng)景秀美的鯉魚山公園,北望新疆財(cái)經(jīng)大學(xué),物華天寶,人杰地靈。交通便利,數(shù)十條公交和地鐵線路穿行而過。學(xué)校占地面積53畝,建筑面積14000平方米,其中教學(xué)樓建筑面積6302平方米,運(yùn)動(dòng)場地總面積9696平方米,綠化面積3044平方米。

      高中英語學(xué)習(xí)知識點(diǎn):
      (1)具體名詞的抽象化
      1. school, college, hospital, court, prison, bed, table, church等可被抽象化,并失去了原來的意義,需用零冠詞。
      go to school 去上學(xué) at table 在吃飯 in prison 蹲監(jiān)獄 go to church 做禮拜
      (2)純專有名詞的普通化
      純專有名詞被普通化時(shí)可與冠詞連用
      He is a Lei Feng. 他是一個(gè)活雷鋒。
      Is that a Monet? 那是莫奈的畫嗎?

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