培訓(xùn):IB、A-LEVEL、IGCSE、AP、托福、雅思
對于詞匯量少的同學(xué)來說,想要在雅思考試中取得更好的分?jǐn)?shù),首先第一步就是要擴(kuò)充詞匯。然而一提到背誦單詞,很多同學(xué)就會(huì)覺得枯燥乏味。在此,小編給大家分享記憶雅思詞匯的經(jīng)驗(yàn),供大家參考學(xué)習(xí)。
記憶雅思詞匯的經(jīng)驗(yàn)
多人都希望自己能夠說出流暢的句子。其實(shí)口語體現(xiàn)了語言的綜合素質(zhì)。其中之一就是詞匯和句型。
口語詞匯對數(shù)量的要求并不很高,因?yàn)槌S玫脑掝}相對比較固定,較為專業(yè)的詞匯可以選擇記憶。但是口語要求詞匯和句型的準(zhǔn)確、靈活運(yùn)用和發(fā)音。
因此,在背單詞的時(shí)候不能死記硬背,要結(jié)合場景,學(xué)會(huì)使用。比如都知道“result”表示“結(jié)果”,但是在使用的時(shí)候有多種方式:result of, with the result that, as a result, a direct result of等都可以用來表示結(jié)果(詳見《詞匯縱橫》的314頁)。背單詞的時(shí)候看詞組和例句不僅能夠加深印象,而且能夠在實(shí)際應(yīng)用中讓表達(dá)豐富多彩。
此外,還要學(xué)會(huì)舉一反三。例如在表示人物年齡的時(shí)候可以用generation?!对~匯縱橫》中舉的例子來自于“成功人士”話題的答案:She was one of the best writers of her generation.(她是她那個(gè)年代好的作家之一。)但是在描寫其他的人或者物的時(shí)候仍然可以運(yùn)用。比如“他是班上學(xué)習(xí)好的學(xué)生之一(同學(xué)或者朋友話題)”、“這是我喜歡的禮物之一(禮物話題)”等等。
因此,當(dāng)詞匯量積累到一定程度的時(shí)候就要結(jié)合句型。如果是準(zhǔn)備應(yīng)考的學(xué)生就要結(jié)合相關(guān)話題的例句,讓熟悉單詞和熟悉答案同步進(jìn)行。
雅思詞匯的拼寫錯(cuò)誤呢?
首先,在準(zhǔn)備雅思聽力背誦場景詞匯過程中,要做到發(fā)音與拼寫的準(zhǔn)確性,如果有同學(xué)一起默寫,互相監(jiān)督校對錯(cuò)誤的話就最好了。
其次,在平時(shí)做聽力的精聽練習(xí)的時(shí)候出錯(cuò)的單詞,無論是因?yàn)樯~還是因?yàn)槠磳懗鲥e(cuò)的單詞都要仔細(xì)訂正,重新摘錄下來,反復(fù)復(fù)習(xí)背誦,加深印象,避免下次出錯(cuò)。只要對一個(gè)單詞有一點(diǎn)模糊,不然感覺再怎么熟悉,也要查字典確認(rèn)一下。
可以說,詞匯量就像是雅思考試的基石,沒有一定量的詞匯量做基礎(chǔ),可以說,雅思考試是很難取得突破的,相信在任何外語學(xué)習(xí)中都是如此。好不容易聽出來是哪個(gè)單詞,難道就因?yàn)槠磳懙膯栴}失分可能會(huì)讓你幾個(gè)月來的努力付之東流?到時(shí)候追悔莫及。
既然如此,何不現(xiàn)在就認(rèn)真鞏固好每一個(gè)單詞,從最基本的細(xì)節(jié)做起,減少這些拼寫的失分。最后祝愿同學(xué)們都能提高雅思聽力技巧,突破雅思聽力高分,在雅思考試中取得理想的成績。
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