對(duì)于學(xué)員的藝考文化課培訓(xùn)，新東方藝考文化課培訓(xùn)的老師在進(jìn)行理論知識(shí)的精講傳授之后，還會(huì)對(duì)學(xué)員展開(kāi)針對(duì)性的練習(xí)測(cè)試，一方面可以檢驗(yàn)學(xué)員的課上掌握情況，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)效率進(jìn)行預(yù)估；另一方面，也是對(duì)學(xué)員的查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)梳理解答，從而有利于對(duì)學(xué)員之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行更好地調(diào)整。

一、藝術(shù)文化課復(fù)習(xí)誤區(qū)

埋頭題海戰(zhàn)術(shù)，忽視思考總結(jié)

題海戰(zhàn)術(shù)是大家最容易落入的“陷阱”！很多同學(xué)認(rèn)為成績(jī)提高不了，是因?yàn)轭}目做得不夠多！

這句話某種程度上是對(duì)的。除了極少數(shù)看一眼公式就會(huì)做題的神人，絕大多數(shù)人肯定得在題目中理解和體會(huì)知識(shí)，掌握其運(yùn)用方法。區(qū)分“做題以提高知識(shí)水平”和“題海戰(zhàn)術(shù)”的關(guān)鍵點(diǎn)，就在于你做了題之后會(huì)不會(huì)進(jìn)行思考總結(jié)。

后期復(fù)習(xí)期間，各學(xué)校已經(jīng)停止了知識(shí)授課并開(kāi)始緊張的復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺階段，幾乎是天天都會(huì)有考試，時(shí)時(shí)都會(huì)有練習(xí)，課上的時(shí)間不是做題就是講卷子，每天的工作幾乎是周而復(fù)始，同學(xué)們的心態(tài)也逐漸從開(kāi)始的興奮，轉(zhuǎn)變成疲憊，并最終走向麻木。麻木的表現(xiàn)，一是不思考，做錯(cuò)了就做錯(cuò)了，老師講了之后聽(tīng)過(guò)就算了，老師沒(méi)講的錯(cuò)題干脆不管了；二是盲目做題，沒(méi)有針對(duì)性，更沒(méi)有全面性。

一定數(shù)量的題目是需要做的，但做題的同時(shí)也要思考出題者的意圖，通過(guò)其他方式如何考到同一知識(shí)點(diǎn)。

二、深圳藝考文化課輔導(dǎo)班課程介紹

招生對(duì)象
需要文化課輔導(dǎo)的藝考生
開(kāi)設(shè)班型
全日制輔導(dǎo)
課程安排
標(biāo)準(zhǔn)全日制課程：7天全日制課程，2~12周全日制課程（個(gè)性化定制，課程周期可調(diào)整）
陪伴式全日制課程：高考前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境
全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程：高考前全階段在新東方全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
課程介紹
個(gè)性化全日制課程是高中輔導(dǎo)的明星課程，通過(guò)短期或長(zhǎng)期的集中學(xué)習(xí)，獲得良好的學(xué)習(xí)能力，掌握和鞏固知識(shí)。全日制課程堅(jiān)持個(gè)性化定制，根據(jù)學(xué)員的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，不同的課程長(zhǎng)度，不同的目標(biāo)導(dǎo)向，專業(yè)團(tuán)隊(duì)拆解學(xué)員當(dāng)前學(xué)習(xí)情況，制定高度定制化的課程方案，精準(zhǔn)匹配學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況。
全日制課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容與在校課程精準(zhǔn)匹配，同步學(xué)習(xí)進(jìn)度。采用全日制課程安排，全日制學(xué)員管理制度，全天候管理模式。并使用指定教材進(jìn)行授課，授課老師均為新東方一線教師，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，助力學(xué)員達(dá)成目標(biāo)。

三、多種授課模式
VIP一對(duì)一培訓(xùn)
全方位了解孩子的學(xué)科基礎(chǔ)及個(gè)性特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生個(gè)性，量身定制學(xué)習(xí)方案.提供針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的專屬教材、講義和學(xué)習(xí)方法.
全面培養(yǎng)模式
一對(duì)一授課模式與N對(duì)一服務(wù)模式，學(xué)科教學(xué)、能力訓(xùn)練、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面同步進(jìn)行，使得學(xué)生得到全面綜合的發(fā)展.
支持在線輔導(dǎo)
新東方擁有自主研發(fā)的專業(yè)在線輔導(dǎo)系統(tǒng)能更好的為學(xué)員提供遠(yuǎn)程輔導(dǎo)，不僅能提供流暢的語(yǔ)音，清晰的視頻圖像,同時(shí)讓不同地方的師生通過(guò)視頻進(jìn)行溝通,就如置身于同一教室之中。

四、深圳新東方簡(jiǎn)介
深圳新東方成立于2003年，深圳新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來(lái)自全國(guó)各地和海外的學(xué)員近百萬(wàn)人次。同時(shí)，學(xué)校教學(xué)點(diǎn)涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個(gè)行政區(qū)的十七個(gè)分教學(xué)點(diǎn)，從而為廣大青少年學(xué)生和社會(huì)各界人士就讀新東方課程提供了便利。
新東方中學(xué)全科教育專注于包括從準(zhǔn)高一到高中畢業(yè)生提供一流的全科輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)階段的不同，為廣大中學(xué)生提供多樣化的培訓(xùn)課程，包括豐富高效的班級(jí)課程、量身定制的個(gè)性化課程，全面引燃學(xué)習(xí)熱潮。新東方要做一名點(diǎn)火者——燃起學(xué)生內(nèi)心深處的火焰照亮他們的未來(lái)，在傳遞知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)和鼓勵(lì)人性的真善美獨(dú)立思考的能力，以及更寬廣的視野。

英語(yǔ)學(xué)科的主要得分點(diǎn)體現(xiàn)在基礎(chǔ)知識(shí)上。英語(yǔ)學(xué)科成也單詞敗也單詞，因而攻克單詞關(guān)是備考的重中之重，遼寧省高考單詞量是3000個(gè)。詞匯復(fù)習(xí)時(shí)，建議考生以高考高頻詞匯及其常用短語(yǔ)為基點(diǎn)，刪除已會(huì)詞匯，平均到每天，強(qiáng)化記憶，滾雪球式反復(fù)再現(xiàn)。
完形填空對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，是一種高難度的障礙性閱讀題型，它需要考生的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力和答題技巧。填空時(shí)應(yīng)注意保持原文的語(yǔ)言特色，不是選完答案就是結(jié)束，更要帶著正確答案重新復(fù)讀原文，形成正確語(yǔ)感。考生在平時(shí)閱讀練習(xí)過(guò)程中，要對(duì)文章的題材和體裁科學(xué)地自我取舍，文章過(guò)長(zhǎng)，詞匯過(guò)難的閱讀篇章應(yīng)果斷放棄。
做閱讀時(shí)務(wù)必要限時(shí)閱讀，并且每天至少兩篇閱讀，平時(shí)做到了這一點(diǎn)，才能在高考緊張氣氛的考場(chǎng)中從容應(yīng)對(duì)。

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