培訓(xùn):高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
實(shí)驗(yàn)題是在生物課本上所出現(xiàn)的所有實(shí)驗(yàn)中以其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)來拓展的題型,比如植物的向光性、影響酶活性的因素等等。下面一起看看這一類題型應(yīng)該如何進(jìn)行作答?
實(shí)驗(yàn)題設(shè)計(jì)思路
1.審準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮怼H缣剿髑萘鞲胁《镜倪z傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)還是RNA,則首先應(yīng)該明確實(shí)驗(yàn)原理是遺傳物質(zhì)能控制生物的遺傳性狀。
2.明確實(shí)驗(yàn)類型,即明確所做實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)還是探索性實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)具有明確的結(jié)果,而探索性實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)果是未知的或不確定的,因此應(yīng)針對(duì)各種可能性分別加以考慮和分析,得出相關(guān)結(jié)論。
3.確定實(shí)驗(yàn)變量、反應(yīng)變量以及影響本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量。變量可以從實(shí)驗(yàn)題目中獲得啟示給予確定。一般來說,影響實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量主要有溫度、pH值、所用植物的生長(zhǎng)狀況、饑餓處理的環(huán)境等。這些無(wú)關(guān)變量中任何一種因素的不恰當(dāng)處理都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和真實(shí)性,因此實(shí)驗(yàn)中必需嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)變量。
4.確定實(shí)驗(yàn)觀察的對(duì)象以及具體的實(shí)驗(yàn)指標(biāo)或檢測(cè)指標(biāo)。如驗(yàn)證加酶洗衣粉對(duì)血漬的除污能力,宜以污漬完全消失的時(shí)間長(zhǎng)短作為測(cè)量指標(biāo),而不宜以單位時(shí)間內(nèi)污漬的消退程度作為測(cè)量指標(biāo)。當(dāng)然,實(shí)驗(yàn)觀察對(duì)象是血漬。
5.構(gòu)思實(shí)驗(yàn)步驟,注意實(shí)驗(yàn)操作順序的合理安排。
6.記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
注意事項(xiàng):
生物實(shí)驗(yàn)真題
一.土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究
1.土壤不僅為植物提供水分和礦質(zhì)元素,也是一些動(dòng)物的良好棲息場(chǎng)所。
研究土壤中動(dòng)物類群的豐富度,操作簡(jiǎn)便,有助于理解群落的_______ 。
2.取樣可以在野外用_______的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。
3.采集小動(dòng)物:一般使用_______取樣,也可采用簡(jiǎn)易采集法。
發(fā)現(xiàn)體形較大的動(dòng)物,可用包著紗布的鑷子取出;體形較小的動(dòng)物可用_______采集。
采集到的小動(dòng)物可放入酒精中,也可將活著的小動(dòng)物放入試管中。
4.豐富度的統(tǒng)計(jì)方法:_______和_______。
目測(cè)估計(jì)法的等級(jí)劃分和表示方法有:“非常多、多、較多、較少、少、很少”等等。
答案:
1.基本特征與結(jié)構(gòu)
2.取樣器取樣
3.誘蟲器、吸蟲管
4.記名計(jì)算法、目測(cè)估計(jì)法
二.調(diào)查常見的人類遺傳病
1.調(diào)查遺傳病的發(fā)病率時(shí)最好選取群體中發(fā)病率較高的_______遺傳?。凰{(diào)查的群體要足夠大,并注意在人群中_______調(diào)查。
2.調(diào)查遺傳病的遺傳方式時(shí)要在_______中調(diào)查并繪出_______。
答案:
1.單基因、隨機(jī)抽樣
2.患者家系、遺傳系譜圖
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