培訓(xùn):雅思、托福、PET、KET
鄭州大山外語劍橋KET培訓(xùn)班實(shí)力強(qiáng)不強(qiáng)?大山外語的師資力量相對較強(qiáng)。作為國內(nèi)知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,注重師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理。他們擁有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)和認(rèn)證的教師,具備扎實(shí)的英語教學(xué)基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
kET考試中閱讀的答題技巧
1.排除原詞重現(xiàn)的選項(xiàng)
PET閱讀的正確答案,一定是原文的改寫。一般是詞語的同義替換,或是含義的對應(yīng),絕對不會所有的內(nèi)容都原詞重現(xiàn)的來自于原文。所以做題看到選項(xiàng)中所有內(nèi)容都是原詞重現(xiàn)的,可以排除。
2.排除用語過于極端或負(fù)面的選項(xiàng)
閱讀文章來源多為學(xué)術(shù)性的報(bào)紙期刊,其語言的一大特征是客觀性和嚴(yán)謹(jǐn)性,因此鮮少出現(xiàn)極端或過于負(fù)面信息的表達(dá)。如果題目選項(xiàng)中出現(xiàn)明顯的極端選項(xiàng),可以直接排除。
選項(xiàng)特征:多帶有all, few,every等表示“所有”含義和表示“最”含義的詞(-est結(jié)尾的最高級)。
3.排除與原文相關(guān)句主題不一致的選項(xiàng)
主題一致性,是排除法的第一要義。很多題目,僅僅通過主題不一致原則就可以排除得出正確答案。
句子主題,通常體現(xiàn)在名詞或動詞上。因此審題和排除選項(xiàng)時(shí),首先要關(guān)注句子中的核心名詞和動詞,找尋題目與選項(xiàng)的一致性。
大山外語留學(xué)語言培訓(xùn)學(xué)校成立于1998年,是河南省首家取得聘請外國文教專家資格的民辦外語學(xué)校,學(xué)校主要以青少年為主開設(shè)英語、法語、韓語、日語、德語等多個(gè)語種培訓(xùn)。大山外語共有直營學(xué)校40所,遍布鄭州市各個(gè)轄區(qū)。學(xué)校擁有15位知名專家、30多名外籍教師、50多位留學(xué)海歸,專兼職外語教師350余名。專兼職教師、專家位居河南省外語培訓(xùn)學(xué)校之首。辦學(xué),已累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬人次,創(chuàng)辦10年來,我校榮獲新聞媒體和權(quán)威部門的20多項(xiàng)榮譽(yù),成為“中國十大外語教育培訓(xùn)品牌”之一。大山外語留學(xué)語言中心以“標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)內(nèi)容”、“個(gè)性化教學(xué)服務(wù)”、“趣味化課堂”為核心堅(jiān)持和教學(xué)風(fēng)格,以“更優(yōu)質(zhì)、更專業(yè)”為精神內(nèi)涵,扎根語言學(xué)術(shù)土壤、務(wù)實(shí)教學(xué)作風(fēng)、重視課堂教學(xué)教材研發(fā)和磨礪進(jìn)取精神,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)上嚴(yán)格要求自身標(biāo)準(zhǔn),探索更大的夢想價(jià)值。作為一家有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鲜泄?,我們的愿景就是帶每個(gè)有夢想的人看更大的世界。
咨詢老師??針對準(zhǔn)備參加劍橋新版KET考試的學(xué)員的一站式課程及解決方案,為學(xué)員提供從新版KET基礎(chǔ)夯實(shí)、能力提升、技能講解及強(qiáng)化、針對性練習(xí)等全程解決方案及教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)員合理安排不同課程的學(xué)習(xí)時(shí)間和順序,輔以階段性???,檢測學(xué)員的學(xué)習(xí)效果并針對性的調(diào)整下階段的學(xué)習(xí)方案。高效利用時(shí)間,科學(xué)備考。
適用學(xué)員:
欲參加劍橋新版KET級別考試且基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
將多階段的課程進(jìn)行結(jié)合,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)從劍橋新版KET零基礎(chǔ)到熟練應(yīng)對考試的目標(biāo)。
授課內(nèi)容:
新版KET基礎(chǔ)能力夯實(shí)及加強(qiáng),同時(shí),結(jié)合考試題型及內(nèi)容對該項(xiàng)考試內(nèi)容進(jìn)行針對性講解及能力突破。
課程特色:
基礎(chǔ)能力鋪墊及提升; 2. 結(jié)合考試內(nèi)容的題型分析及分析; 3. 針對性講解新版KET的考試內(nèi)容及題型。
具體課程請以校區(qū)安排為準(zhǔn)
一、動詞+副詞
有的一般不跟賓語,如go ahead, fall behind, get up, lie down, go up, run out, give in, stay up等;有的可以跟賓語,如put out, carry out, give up, wake up, check in, eat up, fill in, find out, fix up, hand in, mix up, look up, make out, turn down, work out等。
注意:賓語是名詞時(shí),放在副詞前面或后面都可以,但若作賓語的是人稱代詞時(shí),就只能放在動詞和副詞之間了。如:
We’ve decided to put the meeting off (=put off the meeting) . 我們決定把會議推遲。
We’ve decided to put it off. 我們決定將它推遲。(不說put off it)
二、動詞+介詞
如ask for, care for, call for, break into, deal with, call on, look for等。后面必須接賓語。如:
I don’t care for tea. 我不喜歡喝茶。
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