專業(yè)的劍橋英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么找？

一、實用技巧：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

在選擇劍橋英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可能有不同的教學(xué)重點，一些機(jī)構(gòu)注重學(xué)術(shù)英語，而另一些可能更專注于實際口語應(yīng)用。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)有助于選擇適合個人需求的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

二、學(xué)習(xí)資源推薦：了解師資力量

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效果。在選擇劍橋英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時，建議了解機(jī)構(gòu)的師資情況，包括教學(xué)經(jīng)驗、資質(zhì)認(rèn)證等。一些機(jī)構(gòu)可能有來自劍橋大學(xué)的資深教師，而另一些可能注重實際應(yīng)用，選擇適合自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的師資力量是關(guān)鍵。

要想找個真正適合自己的英語培訓(xùn)班，一定要花功夫。每個培訓(xùn)班都有各自的特點，培訓(xùn)的模式也不盡相同，每個學(xué)生也有他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

找適合自己的班之前你得弄清楚你是想培訓(xùn)哪個方面，比如是口語，寫作還是其他，現(xiàn)在不像在學(xué)校學(xué)習(xí)，培訓(xùn)的目的性也強(qiáng)，不建議找那種幾十個人的班，最好找那種外教一對一的班會比較好，開口機(jī)會多費用還能實惠。

鄭州專業(yè)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦——鄭州大山外語留學(xué)語言培訓(xùn)中心。

大山外語成立于1998年，是河南省家民辦外語培訓(xùn)類學(xué)校取得聘請外國文教資格的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要業(yè)務(wù)是英語、法語、韓語等多語種、專業(yè)性的外語培訓(xùn)，共有直營學(xué)校38所，遍布鄭州市各個轄區(qū)，在校學(xué)生達(dá)到2萬名；2020年大山外語開啟了留學(xué)及語言培訓(xùn)中心。大山出國語言培訓(xùn)中心現(xiàn)有擁有全職教師近10人，每位老師都擁有top100院校碩士及以上學(xué)歷，有5年以上海外學(xué)習(xí)生活背景，多年的英語教學(xué)經(jīng)驗，大部分老師授課時長超10000h，風(fēng)格不一能適合不同學(xué)生。

大山外語留學(xué)語言培訓(xùn)中心擁有多年的外語教學(xué)經(jīng)驗和資源，完整的科學(xué)雅思托福課程體系，構(gòu)建了多層面全方位的英語培訓(xùn)與服務(wù)體系，一站式解決學(xué)員雅思/托福/A-level/ACT/SAT等考試的出分需求，支持1V1\小班課\個性化定制等課程。多年來，大山外語以的教師團(tuán)隊，高超的教學(xué)水準(zhǔn)，力求的服務(wù)水平，幫助了數(shù)萬名學(xué)生提升了外語技能并實現(xiàn)了出國夢想。

大山劍橋英語模塊

1、教學(xué)場所

課程以《劍橋國際少兒英語》為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)聽力、口語、閱讀、寫作、語音、語法、詞匯以及日常用語等多方面語言能力的培養(yǎng)和提升。

2、課外延伸

攜手國際多家出版社共同開發(fā)了300多本分級讀物，讓孩子在閱讀經(jīng)典中感受英語的獨特魅力。

3、學(xué)習(xí)環(huán)境

通過戲劇表演，讓孩子用英語講述中國故事，借鑒TED演講方式提升英語表達(dá)能力。

4、課程設(shè)置

設(shè)有KET、FCE、PET等不同級別的基礎(chǔ)班級，滿足不同學(xué)生需求。

5、評估體系

采用MSE劍橋五級考試，對青少年英語能力進(jìn)行評估，發(fā)現(xiàn)并解決英語學(xué)習(xí)中的問題，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。

6、實踐活動

開展國際研學(xué)活動，將學(xué)習(xí)與旅游相結(jié)合，通過學(xué)術(shù)交流等方式，拓展學(xué)生視野，豐富人生閱歷。

拓展閱讀：PET口語“增色”小技巧
恰當(dāng)套用某些固定表達(dá)
①He was very tired. He couldn’t walk any farther.
→ He was too tired towalk any farther.
他太累了，不能再往前走了。
②The film was very interesting. Both the teachers and the students liked it.
→ The film wassointeresting that both the teachers and the students liked it.
這電影很有趣，學(xué)生和老師都很喜歡。