第三、看價格。

如果價格太低，而他絕對沒有好的師資和服務支撐，以及相關(guān)的相關(guān)的后期服務。因為這些，這些都需要成本。而價格太低，往往他的教學質(zhì)量和后期服務都會打折扣，正如行業(yè)里面一位資深的從業(yè)老師非?？陀^地說了一句話：你在價格上給我打折，我將得教學質(zhì)量上給你打折。同樣我們相信，一分價錢一分貨，價格太低，絕對有低的你所不可不知的原因。 但是在選擇培訓機構(gòu)的價格，根據(jù)自己的實際情況去選擇，選擇價格和教學質(zhì)量相匹配的培訓中心。 當然，大班制的價格往往會比較低，但是老師的精力有限，他不能夠兼顧到，照顧到每一位學生。班級人數(shù)也是決定價格的一個方面。

第四，看品牌。

如果是系統(tǒng)的，有名的品牌的培訓機構(gòu)，他后面必然有系統(tǒng)的教學科研、科研體系，而不是說上課老師想到什么就想著什么，上完這節(jié)課，下節(jié)課就不知道上什么，更別說下個階段的課程和明年的學習課程規(guī)劃了。選擇有品牌的培訓機構(gòu)，一般都會提供的是完善系統(tǒng)的課程體系和完善的后期服務。

第五，看分工。

如果是一個人的培訓學校，一個人既做招生，又做前臺，又做教學，又做家長溝通，那說明這個機構(gòu)分工不明。每一個人的精力有限，能力也有限，一個人不可能成就一個學校，不可能一個人將需要所有的崗位都由自己來擔，更不可能把每一個崗位都做好。