西安弘雅學(xué)校
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、高考復(fù)讀、單招培訓(xùn)
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、高考復(fù)讀、單招培訓(xùn)
西安弘雅高三應(yīng)屆生沖刺班靠不靠譜？高中三年學(xué)習(xí)的內(nèi)容有很多，并散亂的分布在各個(gè)階段，但是高考試卷考察的是學(xué)生的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，因此就需要同學(xué)們提前進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，將知識(shí)體系重新梳理，如果自身實(shí)力不夠，可以考慮選擇高考沖刺班。
1、提成績(jī)
許多參加了高三一對(duì)一沖刺班的學(xué)生，都會(huì)覺(jué)得較后這個(gè)沖刺階段的幫助是大的，對(duì)于成績(jī)的增強(qiáng)有著極大的幫助。
2、增信心
上過(guò)學(xué)的人都有這樣的經(jīng)歷，越努力學(xué)習(xí)，到了較后，越會(huì)有一種感覺(jué)什么都不會(huì)了，莫名的就會(huì)讓自己有些擔(dān)心，其實(shí)這是正?，F(xiàn)象，如果覺(jué)得自己什么都學(xué)會(huì)了才是危險(xiǎn)的，人可以自信但不能自負(fù)。而高三一對(duì)一沖刺學(xué)到較后，會(huì)疏緩這樣的情緒，讓學(xué)生對(duì)自己變的更有信心，這對(duì)于馬上就要上高考考場(chǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，真的是太重要了。
西安弘雅學(xué)校精品小班，開(kāi)設(shè)高中階段全科課程，此精品小班為30人左右，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師前來(lái)授課，將所學(xué)全科知識(shí)進(jìn)行鞏固，使學(xué)生能夠掌握科目知識(shí)并且提高學(xué)習(xí)能力。小班化的教學(xué)更有優(yōu)勢(shì)，老師能夠更好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還能根據(jù)不同學(xué)生采取不同的施教方式。
招生對(duì)象
高中階段各年級(jí)學(xué)生
使用教材
和普高相同教材
開(kāi)設(shè)班型
小班，30人左右
教學(xué)師資
西安弘雅學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的
幫助學(xué)生完成高中階段學(xué)習(xí)及參加高考?
班主任：本科師范類(lèi)院校畢業(yè)，從業(yè)8年以上，且每年都帶出國(guó)全國(guó)排名前十大學(xué)5人以上。主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)。
副班主任：本科師范類(lèi)院校畢業(yè)，從業(yè)5年以上，主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生生活和紀(jì)律。
輔導(dǎo)老師：最低研究生學(xué)歷，在別的補(bǔ)習(xí)類(lèi)學(xué)校代課5年以上，主要負(fù)責(zé)學(xué)生的晚自習(xí)作業(yè)。
代課老師：最低研究生學(xué)歷，8年教齡，年齡在32歲至45歲之間。參與編撰過(guò)《優(yōu)化設(shè)計(jì)》《5年高考，3年模擬》等高考復(fù)習(xí)資料，明晰每年高考方向。
心理老師：正規(guī)醫(yī)院醫(yī)師，主要負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)解壓工作。
高考?xì)v史如何答題
1、敘述型。敘述型是從歷史的角度歸納和綜合歷史事件（或歷史現(xiàn)象）的過(guò)程（原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）或歷史人物主要的活動(dòng)。設(shè)問(wèn)往往要求考生根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，或直接從材料中提煉論點(diǎn)回答。題目中一般含有“簡(jiǎn)述”、“敘述”、“概述”、“試述”等提示語(yǔ)，回答時(shí)要緊緊圍繞事件或者人物的主要活動(dòng)，把散見(jiàn)于教材中的內(nèi)容根據(jù)要求進(jìn)行整理，注重考查對(duì)教材知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)和歸納總結(jié)。
2、綜合型。綜合型是把分散在教材不同章節(jié)、不同國(guó)度、不同歷史時(shí)期但又有某種聯(lián)系的歷史內(nèi)容融合在一起進(jìn)行綜合考查，它既便于考查學(xué)科知識(shí)之間的系統(tǒng)聯(lián)系，又注重考查多層次、多角度分析、解決問(wèn)題的思維能力。從解答方法上看，多運(yùn)用兩種或兩種以上的解答方法解題，是敘述、論證、分析、比較等的綜合體。這種題型的突出特點(diǎn)是內(nèi)容跨度大，能力要求高。
西安弘雅學(xué)校位于西安市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，人文環(huán)境優(yōu)雅，校址交通便利。弘雅注重軟實(shí)力打造，同時(shí)也重視硬件設(shè)施的投入：文化課教室的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，藝術(shù)課教室的設(shè)備先進(jìn)、專(zhuān)業(yè)，學(xué)生公寓均配有中央空調(diào)、24小時(shí)熱水、獨(dú)立衛(wèi)生間干濕分離、獨(dú)立衣柜、電子洗漱臺(tái)、電子門(mén)禁、高級(jí)木床，統(tǒng)一被褥、干凈整潔。舒適溫馨的校園環(huán)境為學(xué)生在校生活提供了良好的保障。
高考滿(mǎn)分作文中可以學(xué)到哪些東西
借鑒滿(mǎn)分作文的立意角度和情感趨向
文章的立意角度和境界是寫(xiě)作的關(guān)鍵；文章的情感趨向是打動(dòng)讀者的關(guān)鍵。這些體現(xiàn)人生觀和人生價(jià)值的東西具有實(shí)實(shí)在在的沖擊力，應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒的重點(diǎn)。例如，上海卷滿(mǎn)分作文《他們》之所以能得到滿(mǎn)分，有一個(gè)很重要的原因就是考生寫(xiě)出了真情實(shí)感，引發(fā)了閱卷老師內(nèi)心的共鳴。文中，作者不僅恰如其分地表現(xiàn)了自己的情感和視野，真實(shí)地描繪了農(nóng)民工子女的生存狀態(tài)，讓讀者了解了這一特殊群體的真實(shí)生存情況，而且還表達(dá)了作者對(duì)同齡人的同情和關(guān)注，很好地詮釋了“言為心聲”的作文之道
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西安弘雅高中的老師在教學(xué)上經(jīng)驗(yàn)是非常豐富的能夠清楚把握在每個(gè)階段同學(xué)們會(huì)出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題，再結(jié)合個(gè)別學(xué)生的自身情況制定針對(duì)性的教學(xué)方案。如果想了解更多西安弘雅高中的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解西安弘雅高中的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁(yè)面上方的電話(huà)，我們期待您的咨詢(xún)！?
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