少兒編程的常識有哪些？關(guān)于少兒編程大家都不陌生了，但是很多人對少人編程并不了解，目前的兒童編程課程主要分為入門和進階兩個階段。剛開始學(xué)習(xí)的孩子通常使用Scratch或Python作為編程語言。下面來講講常識有哪些，供大家參考閱讀。

1. 關(guān)于兒童編程教育和STEAM教育的起源

兒童編程教育是通過編程游戲的啟發(fā)和可視化圖形編程、培養(yǎng)學(xué)生計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。兒童編程教育并不等同于學(xué)習(xí)如何編寫代碼和編寫應(yīng)用程序，而是通過編程游戲的啟發(fā)、視覺圖形編程等課程來培養(yǎng)。例如，在制作一個小動畫的過程中，學(xué)生們分解任務(wù)，拖拽模塊，控制進度，理解“并行”、“事件處理”和“目標(biāo)實現(xiàn)”的概念。

對于STEAM代表科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)。STEAM教育就是集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)為一體的綜合性教育。STEAM是一種不同于傳統(tǒng)的單一學(xué)科、基于書籍的教育理念。STEAM是一種跨學(xué)科的再教育理念。在未來，我們需要多方面的綜合人才，從而探索出STEAM教育理念。STEAM教育理念最初是由美國政府提出的，旨在加強美國K12在科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)方面的教育。鼓勵兒童在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)方面得到發(fā)展和提高，發(fā)展綜合素養(yǎng)，增強全球競爭力。

2. 關(guān)于兒童編程課程

目前的兒童編程課程主要分為入門和進階兩個階段。剛開始學(xué)習(xí)的孩子通常使用Scratch或Python作為編程語言。

Scratch

Scratch是麻省理工學(xué)院媒體實驗室幼兒園團隊開發(fā)的一個免費項目，旨在幫助年幼的孩子通過模塊化和拖曳式編程學(xué)習(xí)更快地構(gòu)建編程邏輯，而無需讓孩子編寫任何代碼。

Python

Python是針對具有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯思維能力的初高中學(xué)生設(shè)計的。與Scratch相比，Python是一種專業(yè)的編程語言。孩子們需要使用代碼來進一步加深他們的編程思維，并獲得對計算機工作原理的深刻理解。與其他編程語言相比，Python在簡單性和可讀性方面突出了它作為入門級編程語言的地位。

3.關(guān)于兒童編程教育政策

目前，世界上已有24個國家建立了基礎(chǔ)教育規(guī)劃大綱。其中，美國投入40億美元推動編程教育，韓國在2018年就全面推進了中學(xué)編程課程，日本即將開始編程教學(xué);全球編程教育已成為世界主流趨勢，16個歐美國家的公立學(xué)校都將編程納入日常課程。

中國也在加快相關(guān)教育政策的出臺，從多個角度進行了改革試點，取得了一定成效。2017年7月,《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)第一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》中指明,國家緊急需求人工智能人才，要求實施全民智能教育項目,在中小學(xué)建立人工智能相關(guān)課程,并逐步推進編程教育，鼓勵社會力量參與開發(fā)和推廣編程教學(xué)軟件和游戲?！兑?guī)劃》明確提出，到2030年，中國將成為創(chuàng)新型國家和世界科技強國。