廣州發(fā)布了2024年廣州市普通高中學(xué)校體育藝術(shù)類特長(zhǎng)生自主招生計(jì)劃，今年特長(zhǎng)生招生學(xué)校和計(jì)劃有哪些變化？具體招生時(shí)間是什么時(shí)候？一起來(lái)關(guān)注一下。

一、《通知》出臺(tái)的背景是什么？

2024年2月1日，經(jīng)市招生考試委員會(huì)審定，廣州市教育局印發(fā)《2024年普通高中學(xué)校體育藝術(shù)類特長(zhǎng)生自主招生工作方案》，針對(duì)此前存在的體育藝術(shù)特長(zhǎng)生招生學(xué)校比較分散，不利于集中系統(tǒng)培養(yǎng)，計(jì)劃完成率較低等情況，有“一個(gè)增加、四個(gè)調(diào)整、五個(gè)穩(wěn)定”（詳情可點(diǎn)擊此鏈接查看→2024年中考體育藝術(shù)特長(zhǎng)生，你關(guān)心的問(wèn)題都在這里?。?。

《通知》遵循“總量穩(wěn)定”原則，在保持全市體育藝術(shù)特長(zhǎng)生招生學(xué)校、招生計(jì)劃總量穩(wěn)定的前提下，對(duì)全市普通高中特長(zhǎng)生招生學(xué)校布局進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，在2024—2026年政策周期內(nèi)基本保持穩(wěn)定。

二、今年體育藝術(shù)特長(zhǎng)生招生學(xué)校和招生計(jì)劃是多少？

2024年我市體育藝術(shù)特長(zhǎng)生自主招生學(xué)校97所（含校區(qū)），招生計(jì)劃共3400個(gè)（體育1868個(gè)，其中體育后備人才計(jì)劃不超過(guò)416個(gè)，各校未完成的優(yōu)秀體育后備人才招生計(jì)劃納入該項(xiàng)體育特長(zhǎng)生自主招生計(jì)劃；藝術(shù)1532個(gè)）。與2023年相比，招生學(xué)校（含校區(qū)）減少7所，招生計(jì)劃數(shù)增加了242個(gè)。

三、今年體育藝術(shù)特長(zhǎng)生招生學(xué)校和計(jì)劃調(diào)整有什么特點(diǎn)？

經(jīng)各區(qū)各校申報(bào)、專家評(píng)審、充分征求意見(jiàn)，本次調(diào)整有幾個(gè)特點(diǎn)。

一是招生計(jì)劃穩(wěn)中略增，優(yōu)質(zhì)學(xué)位有所增加。2024年招生計(jì)劃與2023年相比略有增加。新增3個(gè)省市屬學(xué)校校區(qū)（華附知識(shí)城校區(qū)、省實(shí)白云校區(qū)和六中從化校區(qū)）招生，2024年省市屬學(xué)校招生計(jì)劃775個(gè)，比2023年增加123個(gè)；國(guó)家級(jí)示范高中的招生計(jì)劃數(shù)2261個(gè)，比2023年增加153個(gè)，更好地滿足市民百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)位的需求。

二是布局更加優(yōu)化，有利于集中系統(tǒng)培養(yǎng)。從招生項(xiàng)目數(shù)看，體育的足球、籃球、田徑、游泳和排球是特長(zhǎng)生招生大項(xiàng)，2024年此五類項(xiàng)目總體計(jì)劃量不變，但足球招生學(xué)校從2023年的77個(gè)集中至43個(gè)，籃球項(xiàng)目從51個(gè)集中至38個(gè)，田徑項(xiàng)目從46 個(gè)集中至26個(gè)，游泳從27個(gè)集中至20個(gè)，排球保持穩(wěn)定。藝術(shù)招生人數(shù)最多的項(xiàng)目仍然是美術(shù)，交響樂(lè)、民樂(lè)、合唱、舞蹈等項(xiàng)目招生計(jì)劃有增加，但美術(shù)項(xiàng)目招生學(xué)校從42個(gè)集中至27個(gè)，交響樂(lè)項(xiàng)目從29個(gè)集中至21個(gè)，合唱項(xiàng)目從33個(gè)集中至24個(gè)。從區(qū)域布局看，體育的足球、籃球、田徑三個(gè)大項(xiàng)，藝術(shù)的合唱、交響樂(lè)、民樂(lè)、美術(shù)四個(gè)大項(xiàng)各區(qū)基本均有布局；部分項(xiàng)目考慮區(qū)域特色優(yōu)勢(shì)，布局學(xué)校略多。

三是豐富小眾項(xiàng)目類別，促進(jìn)多元發(fā)展。與2023年相比，新增攀巖、高爾夫、體育舞蹈、飛鏢等4個(gè)體育項(xiàng)目及6個(gè)藝術(shù)類非遺項(xiàng)目，滿足社會(huì)對(duì)各類體育藝術(shù)人才需求和培養(yǎng)需求，為特長(zhǎng)考生提供成長(zhǎng)賽道。

此次布局調(diào)整從市域?qū)用婵紤]均衡、區(qū)域?qū)用婕骖檭?yōu)勢(shì)、學(xué)校層面注意不同層次，使優(yōu)質(zhì)學(xué)校的特色優(yōu)勢(shì)更集中，不同層次學(xué)校的布局更均衡，有利于特長(zhǎng)生的集中系統(tǒng)培養(yǎng)，有利于為不同賽道的學(xué)生提供多元發(fā)展路徑，有利于促進(jìn)普通高中學(xué)校的特色多樣化發(fā)展。

四、今年體育藝術(shù)特長(zhǎng)生招生進(jìn)程怎樣安排？

五、本次政策調(diào)整對(duì)2024屆準(zhǔn)備報(bào)考體育藝術(shù)特長(zhǎng)生的初中畢業(yè)生有哪些影響？

2024年體育藝術(shù)特長(zhǎng)生招生政策相比之前，有“一個(gè)增加、四個(gè)調(diào)整、五個(gè)穩(wěn)定”，對(duì)2024屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，一是可以多途徑增加選擇機(jī)會(huì)和錄取機(jī)會(huì)；二是可以在不同的賽道上為同學(xué)們提供更合適的定位。在招生學(xué)校、招生計(jì)劃數(shù)量總體穩(wěn)定的前提下，優(yōu)質(zhì)學(xué)校的招生項(xiàng)目和計(jì)劃將更為集中，不同層次學(xué)校的布局更加均衡。三是和高校體育藝術(shù)特長(zhǎng)生改革培養(yǎng)接軌，更有利于后續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

對(duì)于個(gè)別可能因?yàn)閷W(xué)校布局項(xiàng)目調(diào)整而不能報(bào)考此前“心儀學(xué)校”的同學(xué)，要抓住可以報(bào)考兩所學(xué)校參加專業(yè)測(cè)試的機(jī)會(huì)，在同類學(xué)校中另行選擇合適的項(xiàng)目，認(rèn)真?zhèn)淇?，?zhēng)取考出好的成績(jī)。

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