培訓(xùn):高中-中高考-藝考文化課
一、機(jī)構(gòu)與原則
我校強(qiáng)基計(jì)劃招生工作在清華大學(xué)本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由清華大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)具體工作的組織和實(shí)施。
強(qiáng)基計(jì)劃招生及錄取工作按照綜合評(píng)價(jià)、公平公正、寧缺毋濫的原則擇優(yōu)確定錄取名單,學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)全程監(jiān)督,并接受社會(huì)監(jiān)督。
二、招收對(duì)象
各?。▍^(qū)、市)符合2024年全國(guó)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試報(bào)名條件,志向遠(yuǎn)大、追求卓越、綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖,并有志于將來(lái)從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究工作的高中畢業(yè)生均可申請(qǐng)。
三、招生專業(yè)
2024年我校在各?。▍^(qū)、市)強(qiáng)基計(jì)劃招生計(jì)劃以我校報(bào)名系統(tǒng)公布為準(zhǔn)。
我校強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)分為基礎(chǔ)理科學(xué)術(shù)類專業(yè)、基礎(chǔ)理科工程銜接類專業(yè)和基礎(chǔ)文科類專業(yè)。
基礎(chǔ)理科學(xué)術(shù)類專業(yè)包括:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué),旨在選拔并培養(yǎng)在基礎(chǔ)理科領(lǐng)域有突出特長(zhǎng)且有志于從事相關(guān)基礎(chǔ)研究的學(xué)生。
基礎(chǔ)理科工程銜接類專業(yè)包括:數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、理論與應(yīng)用力學(xué),旨在選拔并培養(yǎng)在基礎(chǔ)理科領(lǐng)域有特長(zhǎng),且有志于從事高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域研究的學(xué)生。
基礎(chǔ)文科類專業(yè)包括:中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(古文字學(xué)方向)、歷史學(xué)類、哲學(xué)類專業(yè),旨在選拔并培養(yǎng)在基礎(chǔ)文科領(lǐng)域有特長(zhǎng)且有志于從事相關(guān)研究的學(xué)生。
學(xué)科類包含專業(yè)及對(duì)應(yīng)的選考科目要求如下:
四、報(bào)名方式
4月11日至4月30日,考生可登錄清華大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)及強(qiáng)基計(jì)劃綜合素質(zhì)材料提交平臺(tái),按要求準(zhǔn)確完整地填寫(xiě)申請(qǐng)表并提交(未在上述兩個(gè)平臺(tái)同時(shí)完成報(bào)名視為無(wú)效報(bào)名)。
1.志愿填報(bào)
(1)非高考改革省份考生需根據(jù)自身文理分科進(jìn)行學(xué)科類申請(qǐng),學(xué)科類不允許兼報(bào),學(xué)科類內(nèi)最多允許填報(bào)8個(gè)專業(yè)志愿。
(2)高考改革省份考生需根據(jù)高考選科情況進(jìn)行學(xué)科類申請(qǐng),學(xué)科類不允許兼報(bào),學(xué)科類內(nèi)最多允許填報(bào)8個(gè)專業(yè)志愿,專業(yè)志愿需滿足選考科目要求。
(3)4月11日至4月24日,在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生須在強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)及強(qiáng)基計(jì)劃綜合素質(zhì)材料提交平臺(tái),提交破格資格申請(qǐng),報(bào)考專業(yè)原則上須與學(xué)科特長(zhǎng)相一致(未在上述兩個(gè)平臺(tái)同時(shí)完成報(bào)名視為無(wú)效報(bào)名)。
2.報(bào)考我校“強(qiáng)基計(jì)劃”的考生不能兼報(bào)其他高校強(qiáng)基計(jì)劃。
五、選拔程序
1.入圍:依據(jù)考生高考成績(jī)(不含政策性加分,下同),按照生源所在省份各學(xué)科類的強(qiáng)基計(jì)劃招生計(jì)劃數(shù)的6倍確定入圍高校考核考生名單(末位同分同時(shí)入圍),并公布入圍分?jǐn)?shù)線。
我校將對(duì)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲得全國(guó)決賽二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)的報(bào)名考生審核其相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的突出才能和綜合表現(xiàn),審核通過(guò)后可以破格入圍,審核不通過(guò)者仍依據(jù)高考成績(jī)確定入圍資格。
入圍考生高考成績(jī)總分不得低于各省份本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(合并本科批次省份以該省份單獨(dú)劃定的相應(yīng)控制分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn))。入圍結(jié)果將在報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)公布。
2.考核:我校強(qiáng)基計(jì)劃考核工作將采取綜合考核的方式,全面、深入地考查考生的能力和素養(yǎng)。
綜合考核包括基礎(chǔ)能力測(cè)試、綜合素質(zhì)面試和身體素質(zhì)測(cè)試等環(huán)節(jié),主要考查考生的興趣志向、創(chuàng)新能力、科學(xué)思維、思辨精神等綜合素質(zhì)及對(duì)相關(guān)學(xué)科知識(shí)的掌握與應(yīng)用能力。
(1)基礎(chǔ)能力測(cè)試包含學(xué)業(yè)水平考核和專業(yè)志趣考核兩項(xiàng)考核內(nèi)容,面向所有依據(jù)高考成績(jī)?nèi)雵目忌M(jìn)行。學(xué)業(yè)水平考核以筆試方式進(jìn)行,理科類專業(yè)測(cè)試科目包含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目,文科類專業(yè)測(cè)試科目包含數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、歷史等科目。專業(yè)志趣考核通過(guò)筆試等形式考核考生是否對(duì)我校強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)“有志向、有興趣、有天賦”。根據(jù)基礎(chǔ)能力測(cè)試成績(jī)確定參加綜合素質(zhì)面試及身體素質(zhì)測(cè)試環(huán)節(jié)的考生名單。未通過(guò)基礎(chǔ)能力測(cè)試的考生不參與后續(xù)環(huán)節(jié)及錄取成績(jī)排隊(duì)。
(2)綜合素質(zhì)面試注重對(duì)學(xué)生的“好奇心、探究欲、問(wèn)題意識(shí)、質(zhì)疑精神、意志品質(zhì)”等因素考查,參考使用學(xué)生綜合素質(zhì)檔案等材料考查學(xué)生專業(yè)志趣及綜合素養(yǎng)。面試采取專家、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式,測(cè)試全程錄音錄像。
(3)身體素質(zhì)考核將以體質(zhì)測(cè)試方式進(jìn)行,體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目包括:身高、體重、肺活量、臺(tái)階運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)等。身體素質(zhì)考核結(jié)果不計(jì)入高校測(cè)試成績(jī),入選但無(wú)故不參加者將取消其錄取資格。
(4)考生綜合素質(zhì)檔案等材料在綜合考核過(guò)程中參考使用。
(5)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)且破格入圍的考生,我校將對(duì)其單獨(dú)組織考核環(huán)節(jié)。
3.綜合成績(jī)折算:綜合成績(jī)按照高考總分(按滿分85分折算)+高校測(cè)試成績(jī)(由基礎(chǔ)能力測(cè)試和綜合素質(zhì)面試成績(jī)構(gòu)成,按滿分15分折算)計(jì)算形成(若考生綜合成績(jī)相同時(shí),則按單項(xiàng)順序及分?jǐn)?shù)高低排序,單項(xiàng)順序排列依次為:高校測(cè)試成績(jī)、高考總分)。其中:
(1)高考總分折算方法:考生高考成績(jī)/本省高考滿分×85(四舍五入取2位小數(shù))
(2)高校測(cè)試成績(jī)折算方法:高校測(cè)試成績(jī)按照滿分15分進(jìn)行核算(四舍五入取2位小數(shù))
4.確定錄取:依據(jù)高考成績(jī)?nèi)雵目忌?,按照考生的綜合成績(jī)分省分學(xué)科類從高分到低分排序確定預(yù)錄取名單,并公布錄取分?jǐn)?shù)線。在專業(yè)志趣考核環(huán)節(jié)認(rèn)定到具體專業(yè)的考生按照考核結(jié)果確定其錄取專業(yè),其他考生在學(xué)科類內(nèi)按“綜合成績(jī)優(yōu)先”及“專業(yè)志愿平行”的原則確定錄取專業(yè)。對(duì)達(dá)到綜合成績(jī)最低錄取分?jǐn)?shù)線,但未達(dá)到所填報(bào)專業(yè)志愿要求、且愿意服從專業(yè)調(diào)劑的考生作調(diào)劑錄取,高考改革省份調(diào)劑錄取時(shí)將參考考生高考選科情況。
在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)且破格入圍的考生,綜合成績(jī)達(dá)到本省分學(xué)科類錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)方可被錄取。破格考生錄取專業(yè)主要參照面試環(huán)節(jié)表現(xiàn)進(jìn)行確定,我校將對(duì)達(dá)到綜合成績(jī)最低錄取分?jǐn)?shù)線,但未達(dá)到所填報(bào)專業(yè)志愿要求、且愿意服從專業(yè)調(diào)劑的破格考生作調(diào)劑錄取,破格生錄取時(shí)不占用本省公布的強(qiáng)基計(jì)劃招生計(jì)劃。
強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)錄取名單由我校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò)后報(bào)送各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)審核并辦理錄取手續(xù)。被錄取的考生不再參加后續(xù)高考志愿錄取環(huán)節(jié);未被錄取的考生可正常參加后續(xù)各批次高考志愿錄取環(huán)節(jié)。
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1.設(shè)立書(shū)院,統(tǒng)籌推進(jìn)強(qiáng)基計(jì)劃。學(xué)校高度重視強(qiáng)基計(jì)劃的招生與培養(yǎng)工作。為更好地落實(shí)強(qiáng)基計(jì)劃,同時(shí)更好地建立以通識(shí)教育為基礎(chǔ),通識(shí)教育與專業(yè)教育相融合的本科教學(xué)體系,保持厚基礎(chǔ)、寬口徑的人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì),學(xué)校依托致理、日新、未央、行健、探微五個(gè)書(shū)院作為強(qiáng)基計(jì)劃人才培養(yǎng)單位。書(shū)院針對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)設(shè)計(jì)專門培養(yǎng)方案并匹配相關(guān)資源。
2.因材施教,改革學(xué)生培養(yǎng)模式。針對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃錄取學(xué)生單獨(dú)編班,配備有熱情、高水平的一流的師資,提供一流的學(xué)習(xí)條件,創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍。針對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生定制高水平通識(shí)教育課程,提高專業(yè)核心課程質(zhì)量,同時(shí)鼓勵(lì)開(kāi)展學(xué)科交叉、研究性學(xué)習(xí),實(shí)行導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式。為學(xué)生的充分發(fā)展提供條件,鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)特長(zhǎng)、發(fā)展?jié)撡|(zhì),追求卓越。
3.科教融合,加強(qiáng)學(xué)生使命驅(qū)動(dòng)。推進(jìn)科教協(xié)同育人,鼓勵(lì)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、前沿科學(xué)中心、集成攻關(guān)大平臺(tái)和協(xié)同創(chuàng)新中心等吸納強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生參與項(xiàng)目研究。培養(yǎng)過(guò)程中注重引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立家國(guó)天下的遠(yuǎn)大志向,不僅使學(xué)生在學(xué)術(shù)上有所收獲,更重要的是激發(fā)學(xué)生報(bào)效國(guó)家的使命感、責(zé)任感。
4.本研銜接,貫通不同階段培養(yǎng)。我校將對(duì)符合培養(yǎng)要求與國(guó)家強(qiáng)基政策的強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生實(shí)行本研銜接培養(yǎng)。進(jìn)入研究生階段后,學(xué)生主要在強(qiáng)基計(jì)劃所在基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)培養(yǎng),也可在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造、國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行交叉培養(yǎng)。具體本研銜接專業(yè)范圍和招生規(guī)則以當(dāng)年度學(xué)校公布的工作方案為準(zhǔn)。
5.開(kāi)放交流,提升國(guó)際交流水平。發(fā)揮國(guó)內(nèi)國(guó)外兩種資源優(yōu)勢(shì),聘請(qǐng)具有國(guó)際影響的著名科學(xué)家給予指導(dǎo)、來(lái)校授課,參與前沿講座、論文指導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)、交換生項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室研究等方式,有計(jì)劃、有目的地將強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生選派到國(guó)外一流大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,開(kāi)拓國(guó)際視野,增強(qiáng)學(xué)術(shù)自信,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
6.通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生,學(xué)校將加強(qiáng)就業(yè)教育和指導(dǎo),積極為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送高素質(zhì)后備人才。
七、日程安排
2024年4月11日-4月30日,強(qiáng)基計(jì)劃招生報(bào)名。
2024年4月11日-4月24日,強(qiáng)基計(jì)劃考生破格資格申請(qǐng)及審核。
2024年4月26日,公布考生破格資格審核結(jié)果,考生可在綜合素質(zhì)材料提交平臺(tái)內(nèi)查詢。未獲得破格資格認(rèn)定的考生可以選擇取消我校強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名。
2024年6月26日前,公布入圍結(jié)果,考生可在報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)查詢。
2024年6月27日左右,開(kāi)放準(zhǔn)考證打印,考生可在報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)查詢。
2024年6月28日-7月3日,綜合考核(測(cè)試環(huán)節(jié)及時(shí)間以報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)公布為準(zhǔn))。
2024年7月5日,公布綜合成績(jī)與錄取結(jié)果,并按規(guī)定公示相應(yīng)錄取標(biāo)準(zhǔn),考生可在報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)查詢。
2024年7月6日-7月10日,基礎(chǔ)理科工程銜接類專業(yè)銜接方向確定。
八、其他
1.我校高度重視對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃招生的規(guī)范管理,嚴(yán)肅強(qiáng)基計(jì)劃招生工作紀(jì)律和執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。加強(qiáng)考核過(guò)程管理,完善招生決策機(jī)制;認(rèn)真落實(shí)強(qiáng)基計(jì)劃招生監(jiān)管責(zé)任,加強(qiáng)報(bào)名、考核、錄取的全過(guò)程監(jiān)督。
2.學(xué)生應(yīng)本著誠(chéng)信的原則提供真實(shí)準(zhǔn)確的報(bào)名申請(qǐng)材料,若存在虛假內(nèi)容或隱匿可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不利影響的重大事實(shí),一經(jīng)查實(shí),立即取消其資格并向?qū)W生所在地省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門通報(bào);已經(jīng)入學(xué)的,按教育部和我校相關(guān)規(guī)定取消學(xué)籍,畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對(duì)所出具的材料認(rèn)真核實(shí),出現(xiàn)弄虛作假情形的,我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。我校將對(duì)錄取的學(xué)生進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查,對(duì)不具備入學(xué)資格的學(xué)生,按教育部相關(guān)規(guī)定處理。
3.我校強(qiáng)基計(jì)劃招生的報(bào)名及測(cè)試不收取任何費(fèi)用。學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)原因參加強(qiáng)基測(cè)試存在困難的,可以向我校申請(qǐng)資助。
4.我校強(qiáng)基計(jì)劃招生錄取及入學(xué)培養(yǎng)工作按照教育部相關(guān)政策執(zhí)行。若政策調(diào)整,則按照新的規(guī)定執(zhí)行。
5.如遇有因不可抗力因素導(dǎo)致可能影響招生考試過(guò)程的情況發(fā)生,我校可根據(jù)情況修改及調(diào)整招生簡(jiǎn)章,本簡(jiǎn)章解釋權(quán)歸清華大學(xué)招生辦公室所有。
特別提示:我校不舉辦或委托他人及中介舉辦任何與強(qiáng)基計(jì)劃相關(guān)的營(yíng)利性培訓(xùn)活動(dòng)。請(qǐng)中學(xué)生相關(guān)群體警惕虛假宣傳,以免自身利益受損。
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