少兒時(shí)期該怎么學(xué)英語(yǔ)？有效果嗎？大家都知道，對(duì)于孩子的英語(yǔ)教學(xué)要重視起來(lái)，英語(yǔ)是一門語(yǔ)言學(xué)科，學(xué)習(xí)要早一點(diǎn)為好，有很多家長(zhǎng)會(huì)讓孩子在少兒時(shí)期學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么少兒時(shí)期學(xué)英語(yǔ)真的有效果嗎？其實(shí)是有效果的，孩子早一點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，能夠?yàn)橐院蟮挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，那么在少兒時(shí)期的孩子應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)英語(yǔ)？這里有妙招。

1. 積累詞匯量

大家都知道，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，語(yǔ)言都是離不開詞匯的積累，在大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，就可以記憶背誦詞匯量，記憶最好在早晨進(jìn)行記，這樣記憶的效果好，還可以適當(dāng)?shù)挠洃浺恍┒陶Z(yǔ)句型。

2. 培養(yǎng)興趣

孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的引導(dǎo)石，如果孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成了，家長(zhǎng)就不用擔(dān)心孩子不想去學(xué)習(xí)英語(yǔ)了?？梢宰尯⒆舆M(jìn)行一些英語(yǔ)小游戲，在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩，孩子就會(huì)覺得，學(xué)習(xí)英語(yǔ)其實(shí)沒那么枯燥。

3. 對(duì)學(xué)英語(yǔ)有自信

如果家長(zhǎng)對(duì)自家孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起否定態(tài)度，那么孩子的自信心會(huì)受到打擊的，孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候有一種自卑感，一學(xué)英語(yǔ)就覺得，這個(gè)英語(yǔ)不會(huì)，這樣孩子就不愿意去學(xué)了，所以家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生自信。

4. 提供英語(yǔ)環(huán)境

國(guó)外的小孩從小就會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，我們從小就會(huì)說(shuō)中文，這主要的因素就在于語(yǔ)言環(huán)境。為孩子提供一個(gè)好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，每天孩子都能夠進(jìn)行大量的英語(yǔ)輸入和輸出，長(zhǎng)期下來(lái)會(huì)形成英語(yǔ)思維，對(duì)英語(yǔ)的掌握也會(huì)更加的熟悉。之后再進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)，孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率會(huì)非常的高。

5. 多進(jìn)行英語(yǔ)交流

學(xué)習(xí)英語(yǔ)就要開口去說(shuō)，不去開口說(shuō)英語(yǔ)，那么學(xué)習(xí)英語(yǔ)是沒有意義的，一年級(jí)的孩子要盡量多進(jìn)行一些英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練，充分提升自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，這就要在日常生活中積累了，不斷去記憶。