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      匯上優(yōu)課 成都i2艾途兒童成長中心 少兒英語 成都3-9歲英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選?哪家好?

      成都3-9歲英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選?哪家好?

      2024-07-31 11:39分類:少兒英語閱讀:33 分享
      文章摘要

      成都 3 - 9 歲英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該怎么選?哪家好?少兒英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)課程通常涵蓋英語基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與英語技能的培養(yǎng)。就基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)而言,學(xué)生會學(xué)習(xí)英語的字母、單詞、語法等基礎(chǔ)內(nèi)容,為英語學(xué)習(xí)筑牢根基。在英語技能的培養(yǎng)方面,學(xué)生會展開聽力、口語、閱讀、寫作等方面的訓(xùn)練,提升英語的實(shí)際運(yùn)用水平。

      少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選?

      教學(xué)方式要符合孩子特點(diǎn)

      在孩子學(xué)英語這件事上,家長要考慮英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否能充分尊重不同年齡孩子的學(xué)習(xí)心理及特點(diǎn)和習(xí)得規(guī)律,課堂教學(xué)是否能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

      比如,對于3-5歲的孩子來說,學(xué)英語重在培養(yǎng)興趣為主,3-5歲的孩子處于語言學(xué)習(xí)的黃金期,調(diào)動(dòng)孩子的英語興趣尤為重要。

      對于低齡或者0基礎(chǔ)的孩子,對著教材念就無法吸引孩子的注意力,需要靠游戲,或者唱歌等一些趣味的方式來引起孩子的興趣,而對于大齡的孩子,基礎(chǔ)比較好,教材的難度就要相應(yīng)高一些,否則學(xué)習(xí)會停滯不前。

      成都i2艾途兒童成長中心介紹

      成都i2艾途兒童成長中心是艾途教育旗下品牌,艾途教育(i2)成立十年,一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)?;谏倌陜和J(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),開展口語才藝、表演藝術(shù)、科學(xué)探索、傳統(tǒng)文化傳承等教育活動(dòng),旨在幫助少年兒童以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)形式,培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解能力。

      課程教學(xué)優(yōu)勢:

      1.外教團(tuán)隊(duì)——由外籍管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)營管理的國際化外語輔導(dǎo)中心。

      所有外教均以母語教學(xué),旨在提供地道的外語教學(xué)服務(wù)。任職外教均擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、持有國際教學(xué)資質(zhì)證書、課堂采用靈活多變的教學(xué)方法、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德。

      2.PBL現(xiàn)象教學(xué)——以社會、以世界為課堂,讓孩子邊玩邊學(xué)英語。

      率先引進(jìn)芬蘭先進(jìn)教育理念“現(xiàn)象教學(xué)”,以跨學(xué)科方式安排主題課程,聚焦核心素養(yǎng),關(guān)注孩子的全面發(fā)展,讓每個(gè)人都成為更好的自己。

      3.小班教學(xué)——小班課堂,全方位個(gè)性化英語教學(xué)。

      互動(dòng)式英語教學(xué),除團(tuán)體輔導(dǎo)外,均采用1-6人/班的英語教學(xué)方式。

      4.選用教材——聯(lián)手麥克米倫教育集團(tuán),引進(jìn)原版國際教材。

      引進(jìn)原版國際教材,提供與國際教育同步的學(xué)習(xí)體系,給每一個(gè)孩子超適合的國際化教育。

      5.國際測評——提供國際權(quán) 威測評,助力孩子直升國外著名初、高中。

      提供TOEFLJunior權(quán) 威英語能力測試,及時(shí)檢測學(xué)習(xí)效果的同時(shí),成績還可作為北美高中留學(xué)的英語能力認(rèn)證,助力孩子直升國外著名初、高中。 

      i2少兒英語輔導(dǎo)課程詳情

      ▲3-6歲寶寶雙語外教興趣培養(yǎng)課。

      該課程針對3-6歲幼兒,提供雙語外教課程教學(xué)內(nèi)容。能夠讓學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)全面的提高學(xué)英語的興趣。在學(xué)員學(xué)習(xí)的過程中,幫助學(xué)員更好的了解并掌握有關(guān)于英語方面的知識,更加迅速的通過結(jié)合英語歌曲、游戲與活動(dòng)方面的教學(xué),提高幼兒對于英語的學(xué)習(xí)興趣,綜合開發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語能力。

      ▲6-12歲小學(xué)生英語能力提升課。

      該課程針對6-12歲小學(xué)生,提供小學(xué)英語的同步教學(xué),能夠幫助學(xué)員更加專業(yè)的了解到有關(guān)于英語教學(xué)方面的知識內(nèi)容,全面的提高學(xué)員英語綜合學(xué)習(xí)的能力,幫助學(xué)員更加迅速的掌握小學(xué)英語在基礎(chǔ)知識、詞匯、語法方面的重點(diǎn)內(nèi)容,從考試和實(shí)際應(yīng)用兩方面出發(fā),提供給學(xué)員專業(yè)的英語課程培訓(xùn)。

      ▲iWonderful菁英課。

      i2中外教少兒英語為孩子提供英語啟蒙,引入教育體系,在中外教英語教育的基礎(chǔ)上,為學(xué)生提供更加豐富的英語課程。采用麥克米倫原版教材,4-6人小班教學(xué),中外教老師授課,增加語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會責(zé)任四大課程,全面培養(yǎng)孩子的英語能力、綜合素養(yǎng),讓我們的孩子成為具有視野的優(yōu)秀人才。

      學(xué)習(xí)英語要提前預(yù)習(xí)課本

      小學(xué)生對課本的預(yù)習(xí)可以提高小學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。在第一遍預(yù)習(xí)課本的時(shí)候,可以先聽課本錄音,不用去翻看課本。讓孩子初步感受英語的語調(diào),同時(shí)去嘗試了解課本的大致內(nèi)容,先對課本有一個(gè)整體的印象。在聽錄音預(yù)習(xí)課本一遍之后,自己讀課文一遍,并且邊讀邊用鉛筆畫出新單詞和新句型,或者是曾經(jīng)學(xué)過已經(jīng)忘了的單詞,畫上標(biāo)記,作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)的對象。把書上的插圖和上下文內(nèi)容聯(lián)系起來,猜想一下,是否能理解新句子的意思。還可以模仿書上含有新單詞新句型的句子造句。有基礎(chǔ)的小學(xué)生還可以試著完成課文下面的課后作業(yè)。

       

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