培訓(xùn):少兒英語(yǔ)-幼兒英語(yǔ)-啟蒙英語(yǔ)-青少兒英語(yǔ)-語(yǔ)言培訓(xùn)
廈門i2艾途兒童成長(zhǎng)中心 ,針對(duì)不同年齡段的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有著多樣的要求,i2的青少兒英語(yǔ)課程針對(duì)各年齡段的孩子:采取針對(duì)性的教材、教學(xué)方法,設(shè)定不同的教學(xué)目標(biāo)。
廈門i2艾途兒童成長(zhǎng)中心一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù),基于少年兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),開展語(yǔ)言能力、表演藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng),旨在幫助少年兒童以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)形式,培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問(wèn)題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達(dá)能力,積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升,并形成一定的才藝專長(zhǎng)。i2品牌發(fā)展多年,目前擁有中外教500余名,已進(jìn)駐全國(guó)15個(gè)省25個(gè)城市。
口語(yǔ)課程類型:
1. 中教初級(jí)小班課 4人開班,較多8人。
課程要求:主要針對(duì)學(xué)生的聽力和口語(yǔ)交流水平進(jìn)行強(qiáng)化,集中在口語(yǔ)表達(dá)能力的提高。
2.中教一對(duì)一
每次課程2個(gè)小時(shí),學(xué)生和老師提前預(yù)約,根據(jù)學(xué)生要求定制課程。
適合英語(yǔ)零基礎(chǔ)水平學(xué)生,還不能夠上英語(yǔ)小班的學(xué)生。
3.外教小班課 4人開班,較多8人。
課程要求:主要針對(duì)中級(jí)水平的學(xué)生,想有更大的提高。
課程內(nèi)容:
外教老師提供教程,內(nèi)容涉及國(guó)際交流和國(guó)外文化背景了解。不僅帶你學(xué)習(xí)地道英文,更多的是讓英文帶你走入另一個(gè)世界,無(wú)限可能的世界。
4.外教一對(duì)一
根據(jù)學(xué)生情況安排外教培訓(xùn),想多詳情資訊,歡迎咨詢。
由于英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的缺乏,英語(yǔ)課堂已經(jīng)成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要場(chǎng)所,課堂學(xué)習(xí)不能像學(xué)習(xí)中文一樣慢慢積累。只有積極參與,才能學(xué)好英語(yǔ),充分利用課堂時(shí)間。
少兒英語(yǔ)要知道事情:
預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是必不可少的
心理學(xué)研究表明,在認(rèn)知中,知識(shí)學(xué)習(xí)只能通過(guò)不斷分類編碼后形成的認(rèn)知結(jié)構(gòu)來(lái)掌握和記憶,才能夠被人掌握和記憶,英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是要在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)重彌補(bǔ)語(yǔ)言環(huán)境的缺失,重復(fù)作業(yè)加深印象和形成編碼體系。
持之以恒
學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言不是一件容易的事,必須經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵在于持之以恒,學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵在于不間斷地學(xué)習(xí),即使學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng),也一定不能停止和放棄,持之以恒才可以到達(dá)彼岸,俗話說(shuō):“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”就是這個(gè)道理。
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