1. 成都金牛丹秋名 師堂的高一課程教學(xué)靠譜嗎？丹秋的教學(xué)是非常靠譜的，高一課程班的教學(xué)效果也是特別好的，此外有針對不同的年級的教學(xué)需求開設(shè)相應(yīng)的教學(xué)班，為報名的學(xué)員提供校內(nèi)文化課知識的教學(xué)指導(dǎo)，幫助學(xué)員積累知識量。

高中一對一輔導(dǎo)有沒有效果：

1、具有較強(qiáng)的針對性

與傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)班是采用大班形式授課不同，“一對一””課外輔導(dǎo)是針對專一的個體、針對個人知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行輔導(dǎo)，既可有效監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)、排除他人影響，也可對高三學(xué)生進(jìn)行充分輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)效率。

2、可以快速有效提高輔導(dǎo)效果

在教師有法、學(xué)生要學(xué)的前提下，“一對一””課外輔導(dǎo)可及時解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題、培養(yǎng)解題思路、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，縮短學(xué)生質(zhì)疑和探索問題的時間，快速提升課程成績。

一對一補(bǔ)課確實(shí)是有效果的，但也要有心理準(zhǔn)備，成績的提高不是瞬間的，不要有過大的期望。

學(xué)習(xí)的主體還是自己，哪怕把清華的教授請回來輔導(dǎo)自己，平時自己還需要經(jīng)常性好好學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，把老師講的知識自己真正消化掉，才能真正提高學(xué)習(xí)成績。

★★★
班級適用學(xué)生：基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)員
教學(xué)特色：一對一授課，量身定制，夯實(shí)基礎(chǔ)
教學(xué)目標(biāo)：調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，助力學(xué)習(xí)進(jìn)步
★★★★
班級適用學(xué)生：知識版塊有缺損的學(xué)員
教學(xué)特色：一對一授課，專項(xiàng)點(diǎn)撥，突破難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)：優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，見證學(xué)習(xí)提升
★★★★★
班級適用學(xué)生：基礎(chǔ)相對扎實(shí)的學(xué)生
教學(xué)特色：一對一授課，個性教學(xué)，有的放矢
教學(xué)目標(biāo)：穩(wěn)固拔優(yōu)，沖刺心儀學(xué)校

高效提分有方法：四次課掌握一種學(xué)習(xí)方法
品質(zhì)教學(xué)有方法：課程體系+知識地圖
精益研發(fā)有方法：專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)+教材教輔
課程設(shè)計有方法：教·學(xué)·習(xí)·得體系閉環(huán)
助學(xué)督練有方法:流程+服務(wù)+工具
學(xué)業(yè)規(guī)劃有方法:高一至高三全科全學(xué)段

數(shù)學(xué)要回歸課本夯實(shí)基礎(chǔ)知識：

同學(xué)們想要提高基礎(chǔ)知識，那就要回歸課本，從課本的黑體字開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。課本里面重要的基礎(chǔ)知識一般都會用黑體字表明，而且有些有規(guī)律的內(nèi)容也會用表格列出來。同學(xué)們應(yīng)該把這些公式定理的內(nèi)容重點(diǎn)記憶和學(xué)習(xí)，特別是定理的理解對后面的解題很有幫助。

具體理解公式定理的大致步驟就是先從字面理解，把黑體字部分的基本意思想明白，然后通過做題逐步驗(yàn)證理解的是否正確，隨后邊做題邊糾正自己的理解偏差。如果遇到難理解的地方就讓老師幫忙解決，最后在不斷的解題實(shí)踐中慢慢實(shí)現(xiàn)透徹理解。這個學(xué)習(xí)過程是反復(fù)思考和反復(fù)嘗試中才能得到真正的提高，基礎(chǔ)知識也是在不斷的實(shí)踐中才能掌握扎實(shí)。

丹秋名 師堂，起源于一顆對教育事業(yè)的赤誠之心，自1998年創(chuàng)立至今，始終專注于小初高方法教學(xué)，丹秋教育集團(tuán)，前身是創(chuàng)立于1998年的丹秋ms堂學(xué)校。旗下?lián)碛械で飉s堂學(xué)校、童笙幼教集團(tuán)、丹秋高考學(xué)校（全日制）、九項(xiàng)素質(zhì)中心、丹秋高中文化培訓(xùn)、丹秋在線教育、鳴達(dá)職教等機(jī)構(gòu)，領(lǐng)域涉及早幼教、全日制教育、職業(yè)教育、中小學(xué)素質(zhì)和文化培訓(xùn)等，范圍輻射大西南。
集團(tuán)致力于打造教育全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展體系，于西南率先構(gòu)建自有教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，凝練出“十二大學(xué)習(xí)方法”和“心靈+學(xué)法+學(xué)科”等教育模型，以行之有效的方法性系統(tǒng)教學(xué)體系，與個性化、梯度式的輔導(dǎo)服務(wù)，賦予孩子行走一生的力量。
“一百年只做一件事——教育”，丹秋ms堂率先于西南地區(qū)構(gòu)建了自有的教學(xué)研發(fā)中心，凝練出“十二大學(xué)習(xí)方法”、“心靈+方法+學(xué)科”等教育模型，以行之有效的方法性系統(tǒng)性教學(xué)體系，與個性化、梯度式的課外輔導(dǎo)服務(wù)，為莘莘學(xué)子提供有趣、有用、有效、有溫度、有成長、有意義的六有課堂，賦予孩子行走一生的力量。

上課聽不懂的聽課技巧

技巧一：準(zhǔn)備預(yù)習(xí)筆記，先預(yù)習(xí)后聽課。

聽課前可以先用三十分鐘的時間把上課內(nèi)容翻看幾遍。翻看的時候準(zhǔn)備一個筆記本，把翻看遇到的疑問都記錄下來，然后拿著預(yù)習(xí)筆記本對照著聽課。老師講到哪里自己就可以聽到哪里。這樣的聽課就會胸有成竹，聽課效率也就能提高了。簡言之就是聽課的時候要有一個依據(jù)，而這個依據(jù)要預(yù)習(xí)之后才能獲得。所以，聽課前先預(yù)習(xí)對提高聽課效率很有幫助。#如何快速提高孩子學(xué)習(xí)效率#

技巧二：抓住上課前后5分鐘的講課內(nèi)容。

一節(jié)課剛剛開始的五分鐘，老師會把整節(jié)課的核心問題講明白。也可以說是整節(jié)課的一個大致結(jié)構(gòu)，五分鐘后就是這個核心問題的展開講解。一節(jié)課最后的五分鐘也很重要，因?yàn)檫@五分鐘老師一般會對整節(jié)課進(jìn)行一個簡單的總結(jié)和歸納。比如通過這節(jié)課可以解決哪類具體問題。

同學(xué)們在一節(jié)課的時間段里面要明白哪些時間點(diǎn)需要認(rèn)真聽，然后根據(jù)老師的講課習(xí)慣抓住整節(jié)課的講課重點(diǎn)。

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   科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃、老師的合理引導(dǎo)、良好學(xué)習(xí)方法的掌握等等，是同學(xué)們解決痛點(diǎn)問題、制勝新學(xué)期的關(guān)鍵。如果想找到更多高中輔導(dǎo)相關(guān)信息，或了解成都丹秋ms堂學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！