招生對象
1.學習時間短
2.知識生疏
授課模式
面對面授課
使用教材
徑學優(yōu)能教材研發(fā)中心十年打磨，精心設(shè)計教材。緊扣熱門知識點，鎖定高分考點。結(jié)合萬名學員實際學情分析，合理適配學生學習心理，讓學生學習更高效。
高中生補課重要嗎？
高考補課一般都是一對一，輔導(dǎo)老師可以提出針對性提分方案
在小學或是中學階段的補課中，基本上會采取大班補課的方式，一個補課班同時有10個學生上課甚至是更多，這樣的補課效果會大大折扣，畢竟一堂課的時間很有限，老師不能時刻照顧到每一位學生，也不同因為某一位學生的接受能力慢就影響整體的教學進度。
然而在高中補課的時候，這樣的問題就會完全杜絕，一般都是一對一上課，極少數(shù)情況是一對二，那么在整堂課的時間里，輔導(dǎo)老師可以根據(jù)考生自身存在的問題提出具有針對性的提分方案。經(jīng)過這樣的輔導(dǎo)之后，高中生的成績還能夠不提高？
石老師
主講：高中英語
畢業(yè)于四川外國語大學，有五年教學經(jīng)驗，教學認真負責，上課幽默風趣，課堂氛圍活躍。善于培養(yǎng)學生的英語素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的英語學習興趣，能夠充分發(fā)揮學生的主觀能動性進行自主學習思考。
溫老師
主講：高中英語
畢業(yè)于福建農(nóng)林大學，語言學碩士，開放式教學模式開創(chuàng)人。善于創(chuàng)設(shè)和諧學習氛圍，激發(fā)興趣，鼓勵+引導(dǎo)式教學。
引導(dǎo)學生自主探究，構(gòu)建英語語言邏輯思維，總結(jié)解題技巧。樂于溝通交流，輔以學生心理輔導(dǎo)助力提分。
向老師
不良學習習慣有哪些：聽課思想不集中，身體小動作太多。
學習成績的好壞與上課效率高低有直接的關(guān)系。而很多學生不重視上課環(huán)節(jié)，學生們在上課短短時間內(nèi)沒有把思想集中在老師講課內(nèi)容上，而是把思想放在與上課內(nèi)容無關(guān)的事情上面。比如有的學生喜歡轉(zhuǎn)筆，有的學生喜歡東張西望盼著下課打籃球，還有的學生邊聽課邊前后桌交頭接耳。這些上課的小動作太多就會導(dǎo)致聽課效率下降，直接的表現(xiàn)結(jié)果就是這些學生沒有聽到老師講課的重點和難點。課上的內(nèi)容如果沒有認真聽，那么考試結(jié)果也會相應(yīng)受到影響。
重慶徑學優(yōu)能，是于2015年3月創(chuàng)辦的集高中全學科個性化教學、并集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學習方法指導(dǎo)、素質(zhì)教育、高考志愿填報指導(dǎo)等多項學業(yè)類服務(wù)為一體的綜合性多元化教育機構(gòu)。
經(jīng)過五年發(fā)展，徑學教育在重慶市沙坪壩區(qū)、江北、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)等多個區(qū)域建立學習中心，師資經(jīng)過層層篩選，統(tǒng)一培訓(xùn)、管理，保證優(yōu)質(zhì)教學水平。
徑學秉承用教學成果說話的教育理念，從教以來，累計幫助上萬名重慶學子成功升入理想學校，獲得了家長學生們的一致好評和信賴。
如何處理學習和休息之間關(guān)系
增強學習目的性，采用分階段小時間進行學習和休息。
心理學家指出，人持續(xù)工作或?qū)W習最多不要超過90分鐘。而很多學生一天的學習持續(xù)時間遠超出了90分鐘，所以為了提高學效率，學生們自己應(yīng)該控制學習時間和休息時間。這個時候?qū)W生們可以采用分階段進行學習和休息，而且每一次的學習時間保持在15分鐘到30分鐘之間。不過在學習前需要定下這個時間段內(nèi)要解決的學習問題，比如背誦一個公式或一個概念。然后再接著休息15到30分鐘時間。雖然學習時間短休息時間長，但是學習目的性很強。這樣短時間內(nèi)高強度和集中學習可以在一定程度上提高學習效率，而且也不會太疲憊。
徑學始終關(guān)注教育動態(tài)和行業(yè)發(fā)展趨勢，不斷更新教學方法和內(nèi)容，以滿足學生的需求。如果想找到更多高中輔導(dǎo)相關(guān)信息，或了解重慶徑學學校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！
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