“課間一刻鐘”
讓學(xué)生有更加充足的時(shí)間走向戶外
按照現(xiàn)行的規(guī)定，北京市義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生每天的課間活動(dòng)分為小課間和大課間，其中小課間為10分鐘。此次調(diào)整，小課間增加的時(shí)間主要是從大課間里優(yōu)化調(diào)整出來，均勻的分給每一個(gè)小課間。
優(yōu)化調(diào)整后，小學(xué)階段上午到校、下午放學(xué)和午休午餐時(shí)間保持不變；初中階段除放學(xué)時(shí)間稍延后5分鐘外，上午到校時(shí)間、午餐午休時(shí)間整體上保持不變。
豐富課間安排
保障學(xué)生快快樂樂玩兒起來
北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，要像重視課堂一樣重視課間，堅(jiān)持“大減法、小加法”“多渠道、新載體”的總體思路，以適當(dāng)增加學(xué)生課間時(shí)長為小切口，推動(dòng)學(xué)校育人質(zhì)量提升，全面落實(shí)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的育人目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
全市義務(wù)教育學(xué)校將因地、因校制宜對課間安排進(jìn)行自主優(yōu)化調(diào)整，引導(dǎo)學(xué)校干部教師主動(dòng)設(shè)計(jì)、積極參與學(xué)生課間活動(dòng)，從“課間活動(dòng)的管理者”走向“課間活動(dòng)的共同參與者”，為學(xué)生健康成長提供更好支持。各學(xué)校將在校園內(nèi)補(bǔ)充必要的體育器材，為學(xué)生創(chuàng)造更加適宜的課間休息環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生利用課間走出教室放松休息、有益社交，適量活動(dòng)，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好充分的身心準(zhǔn)備。
北京市市區(qū)兩級教育行政部門還將強(qiáng)化監(jiān)督檢查，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)秩序，嚴(yán)禁拖堂和提前上課，不得隨意縮短學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)長，不得對學(xué)生課間活動(dòng)設(shè)置不必要的約束，堅(jiān)決杜絕課間禁止學(xué)生出教室的問題，確保課間要求落實(shí)。