高中英語單詞記憶方法有抓住最佳記憶時間、找一個安靜的環(huán)境記單詞、用諧音記憶法記憶、在英語課堂盡量使用英語、合理開展強化練習。
1、讀音記憶
根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進行記憶,會讀一個單詞,便會拼寫出來。外來語:中文中有許多詞來自英語,這些詞的發(fā)音近似英語。如:tank坦克,jeep吉普車,coffee咖啡
2、歌訣記憶
如:new新的;門[n]前一只鵝[e],曲頸向天歌,借問哪里去,直奔小山坡[w]。
chair椅子:小汽車 c a r, h i來 中間插,你和我坐上去,兜兜風真瀟灑。
區(qū)分am are is的用法:我用am, 你用are,
is用于他,她,它,以上主語是單數(shù),一個以上是復數(shù),復數(shù)主語用are。
我用have,你用have,has用于他,她,它,以上主語是單數(shù),復數(shù)主語用have。
3、睡眠記憶
晚上睡前讀兩遍要記的單詞,然后睡覺,第二天醒來后再讀兩遍,這樣記憶效果不錯。(一般上午9-11點,下午3-4點,晚上7-10點記憶力比較好)
4、感官記憶
記單詞時,不要只用一種感官,盡可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。(多動手寫)
5、復習記憶
記住了的單詞,過段時間不看,就忘記了,所以每隔一段時間要
進行復習,鞏固所學單詞,反復記憶。
6、整體記憶
把幾個字母看作一個整體來記 如:
“ow” 再加上不同的字母,可組成how(怎么樣,如何), cow(奶牛), now(現(xiàn)在), down(下), know (知道)”等;
“ight”,再在前面加上不同的字母,可組成eight(8), right(右,正確的),
night(晚上),等。“ear”,在前面加上不同的字母可組成bear(熊),pear(梨)
7、形象記憶(聯(lián)想記憶)
英語的一部分單詞和漢語一樣,起源于像形,每個字母都有其代表的含義。
如:orange,突出了橘子的圓形(o),lion突出了獅子的長長的尾巴(l)如:“tree”把tr看成樹干和樹枝,把ee看成樹葉。"eye"
把兩個e看成兩個眼,中間的y是鼻子。“banana ”把a看成一個個的香蕉。“bird”
把b和d看成兩個翅膀,glass玻璃:哥(g)拉(la)兩條蛇(ss),Welcome歡迎 :我們[we]招手(l)來[come]
歡迎·····等等。
8、偏旁部首記憶法
據(jù)了解,英語單詞共有七十多萬個,漢字有偏旁部首,英語單詞也是有結(jié)構(gòu)的。舉個例子:progress,是由pro-,gress兩部分組成,pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以這個單詞的意思是進步。
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