如何有效提升少兒英語口語的表達能力？英語教育的普及越來越廣，英語學習也越來越早。一些父母很早就意識到開始學習英語重要性，他們孩子學習英語就越早，起點就越高。少兒英語口語能力的表達也是家長特別關注的一點。那么，如何有效提升少兒英語口語的表達能力?來看看。
1.抓住語言學習關鍵期
“關鍵期”是心理學上的一個重要概念，意思是在孩子發(fā)展的某個特定的階段，他的心理或者能力最容易培養(yǎng)，錯過了這個階段，就困難很多。在孩子語言發(fā)展過程中，也有一個“語言關鍵期”的概念，它指的是孩子在3-12歲這個階段，訓練語言能力最為容易，錯過了這個階段就困難很多。
2.注重培養(yǎng)少兒英語口語交際
3-7歲左右的孩子，這個階段最應該發(fā)展的能力不是認字，而是口語交際、讀圖和傾聽。讀圖和傾聽都是語言的輸入，口語交際是語言的輸出，是語言的應用。
這個幾個能力直接影響到孩子小學階段的語文能力。
為什么在這個階段認字不好?因為字是抽象的符號，它是建立在很多具象的基礎之上，一個孩子如果沒有大量的具象作為基礎，抽象的符號很難認識，即使他認識這個字，這個字在他的眼里也只是一幅畫。
3.認字的關鍵期在什么時候
在5-10歲，你發(fā)現(xiàn)孩子到了小學之后，很快就能認識1000多個字，如果這個孩子在幼兒階段有很好的讀圖和傾聽的基礎，他認字的速度還會很快，到10歲左右，都能認識3000多個字。
4.口腔肌肉直接影響少兒英語口語表達的清晰度
口腔肌肉直接影響少兒英語口語表達的清晰度，氣息直接影響孩子音量的大小和音質的好壞?？谇患∪獾挠柧毢蜌庀⒌挠柧毷腔竟?。加強氣息的鍛煉有助于提高身體肺活量，讓說話更有力。
5.解放孩子天性
表現(xiàn)力對孩子來說，其實就是天性，就是自然。大學的表演課，有一個訓練叫“解放天性”，為什么要解放天性，因為孩子長大了，慢慢地磨滅了天性。大家要記住，一個人沒有了天性，就沒有了表現(xiàn)力。如果讓孩子遵循天性，孩子的表現(xiàn)力是不是就有了呢?也不是，也還是需要一定的訓練，如怎么用我們的肢體表現(xiàn)一個故事?怎么用我們的肢體表現(xiàn)一種情感，經過訓練的孩子表現(xiàn)力就強。
對于一篇課文，首要問題是要非常清楚它的意思。只有在這個基礎上才能開始努力去背。生吞活剝式的死記硬背是沒有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心內容，記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等，說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質，而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點、論據(jù)、論證的關系。
要以文章內容為線索進行記憶。要弄懂上下句之間的內容和邏輯上的關系，而后才是語言上的起承轉合。這樣背課文就是因事而語，有意義地背，言之有物，背之有理。
文章一旦背下就會記住很長時間甚至永遠不忘，對今后的英語學習產生深遠影響。所以背要選那些真正典型而純的文章。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語言資料。在這里我推薦《新概念英語》特別是第二冊。非常好!
既然背課文是練習英語口語行之有效的方法，那在背的時候就要特別注意。學語言模仿是關鍵，所以在背之前要先聽，聽要聽原裝正版的錄音，當然推薦外籍教師的錄音，這樣能夠學到非常地道的發(fā)音。而且要反復聽，直到能夠模仿得很象為止。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效。
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