一、了解語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律

少兒英語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要做的第一步就是拋棄長(zhǎng)久以來(lái)傳統(tǒng)學(xué)校英語(yǔ)教育的順序，了解科學(xué)正確的語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律。學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言，都是由聽(tīng)到說(shuō)，再通過(guò)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)讓孩子掌握讀寫(xiě)技能。聽(tīng)是基礎(chǔ)，大量的語(yǔ)音輸入不但能夠增加孩子聽(tīng)力辯音能力，還能發(fā)揮孩子模仿能力，為發(fā)音與表達(dá)做鋪墊。

二、全面利用學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)

成人學(xué)英語(yǔ)靠的就是記憶，但兒童不同，他們?cè)谡Z(yǔ)言學(xué)習(xí)上有諸多優(yōu)勢(shì)可以自然習(xí)得，像掌握母語(yǔ)一樣自然而然的掌握第二外語(yǔ)，并且使用靈活、終生不忘。因此，少兒英語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)第二步就是要充分發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)，促使孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)自然、高效。

三、營(yíng)造真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境

離開(kāi)語(yǔ)境學(xué)語(yǔ)言很難讓孩子真正掌握所學(xué)語(yǔ)言，也很難達(dá)到熟練交流、靈活運(yùn)用的目的。同時(shí)，語(yǔ)言是靈活的、無(wú)限的，只有不斷的交流運(yùn)用才能不斷更新、不斷完善。所以，在兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)需要盡可能多的為孩子營(yíng)造真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子像學(xué)母語(yǔ)一樣在實(shí)際交流中掌握英語(yǔ)。

四、用自然拼讀代替音標(biāo)

讓孩子掌握發(fā)音與拼寫(xiě)規(guī)律，達(dá)到見(jiàn)詞會(huì)讀、聽(tīng)音會(huì)拼的水平，不再為背單詞、發(fā)音而煩惱，為后期深入全面學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)正是自然拼讀的作用。

這一點(diǎn)需要專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的教學(xué)，像阿卡索這樣的專(zhuān)業(yè)在線機(jī)構(gòu)就專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了這門(mén)課程，由專(zhuān)業(yè)資深的英美加外教全英文教學(xué)，在保證孩子語(yǔ)言基礎(chǔ)扎實(shí)地道的基礎(chǔ)上逐個(gè)擊破孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)難題，達(dá)到自然習(xí)得的目的。

五、重視興趣的激發(fā)

兒童學(xué)習(xí)靠的是興趣與好奇，不像成人靠的是自身的制止力，所以，想要提高教學(xué)效果，家長(zhǎng)在教學(xué)過(guò)程中要注重孩子學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。比如說(shuō)將知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際生活、有趣互動(dòng)游戲相結(jié)合、充分利用原版歌曲、動(dòng)畫(huà)等都是非常不錯(cuò)的形式。

少兒英語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)、純正語(yǔ)言思維的建立、地道表達(dá)方式的掌握、以及濃厚學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而不是單詞和句型。