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      匯上優(yōu)課 西安新東方國際教育·雅思托福 GRE 西安gre培訓機構推薦哪家教的好?

      西安gre培訓機構推薦哪家教的好?

      2024-12-31 10:32分類:GRE閱讀:5 分享
      文章導語

      GRE報培訓班的優(yōu)勢在于系統(tǒng)性強、學習氛圍濃厚等。對于英語基礎很較弱、對GRE考試了解不多的考生來說,報名參加GRE培訓班是一個不錯的選擇。培訓班可以提供系統(tǒng)的課程安排、專業(yè)的教師指導和豐富的備考資料,幫助考生全面提高英語水平和應試能力。

       

      GRE數(shù)學文字表達
      這類知識考生比較容易忽視,但其實也是GRE數(shù)學中比較需要重點記憶的一個要素,有些GRE數(shù)學題目本身難度不高,但在表述方式上比較復雜繞口,考生很有可能看完題目理解不全題目意思,這樣的題目一般被成為文字問題WORD
      PROBLEM,題干比較長的GRE數(shù)學題中文字問題較多,大家平時做練習時如果遇到需要特別留意并記憶一下。

       

      適合基礎
      初級、中高級
      班級人數(shù)
      9人以下
      開課時間
      人滿即開班
      課時數(shù)
      32
      單次課程時長
      120
      課程亮點
      精品小班教學,教師經(jīng)驗豐富
      學管嚴格要求,跟盯學習進度
      講練環(huán)環(huán)相扣,內(nèi)容豐富扎實
      適合對象
      英語基礎較好托福85分、雅思6.5分以上
      需要全程學習的學員
      學習目標
      通過學習此課程,幫助申請美國研究生

      新東方使用教材

       

      GRE備考做題應增加的步驟-對完答案先別看解析
      這一點也是小編認為比較重要的一個步驟,做完題目大家開始對答案,然后發(fā)現(xiàn)答案正確也許就繼續(xù)下一題了,而如果答案不對那么許多人的第一反應多半是去找解析來看。但是這個步驟就有一個問題,考生沒有自己進行思考,直接就放棄了通過自己尋找錯誤原因,把思維過程直接對接上了解析被動讓它帶著你思考。這種做法在小編看來是比較被動的做法,考生一定要具有主動思考的能力。因此小編建議大家,做完題目對完答案后不要直接就去看解析,先依靠自己來分析一下為什么會出錯,問題可能出現(xiàn)在哪些方面,通過主動思考,大家能加深對題目和答案選項的認識,哪怕自己想不出原因,但經(jīng)歷過這個思考過程,之后再看解析的時候考生的思路也會更清楚。而解析雖然能夠幫助大家找到原因,但思路卻是固定的,而小編覺得想要培養(yǎng)出更為靈活的思考能力,大家還是需要具備一定的主動性的,不能完全被解析牽著鼻子走。

       

      機構簡介

      新東方國際教育培訓事業(yè)部于2020年11月正式成立,是新東方教育科技集團旗下最核心的業(yè)務—新東方留學考試板塊進行組織升級而來,脫胎于1993年創(chuàng)立的北京新東方國外考試部。
      為更好地適應時代的變化和教育發(fā)展趨勢, 更好地服務國際教育領域的學生和家長需求,新東方國際教育培訓事業(yè)部的課程產(chǎn)品覆蓋如留學考試備考輔導(雅思、托福、GRE、GMAT等)以及提升國際競爭力的各類英語能力提升及學科學術能力提升的課程和服務。
      西安新東方國際教育旨在服務有國際教育需求的客戶,為其提供全學習鏈產(chǎn)品,幫助他們開拓全球視野、塑造獨立人格、探究終身學習、履行社會責任,成為合格世界公民。

      機構優(yōu)勢

      1、優(yōu)美的校區(qū)環(huán)境,落地窗景色光線極佳2、小組討論式班課座位設計,沉浸式學習氛圍
      3、飲水機、微波爐一體,貼心便捷,健康生活。
      4、周內(nèi)6人小班晚間自習室,線上+線下嚴格管理,高效完成
      5、校區(qū)配備專業(yè)坐班學管老師、教管阿姨,為學生行課和課后學習管理全程保駕護航。

       

      GRE寫作中自然地運用過渡句以獲得高分
      根據(jù)文章結構運用過渡句
      在段落開頭的過渡
      引出新觀點或分論點:當從一個段落轉(zhuǎn)向另一個段落闡述新的觀點或分論點時,使用過渡句來引導讀者。例如,在論述教育的重要性的文章中,如果第一段討論了教育對個人職業(yè)發(fā)展的影響,下一段要論述教育對社會文化傳承的意義,就可以這樣過渡:“除了對個人職業(yè)發(fā)展有著不可忽視的作用,教育在社會文化傳承方面也扮演著至關重要的角色。” 這種過渡句明確地告知讀者文章將從一個方面轉(zhuǎn)換到另一個方面進行論述。
      按照邏輯順序過渡:如果文章是按照一定的邏輯順序,如從現(xiàn)象到原因、從問題到解決方案等進行論

       

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