培訓(xùn):高考沖刺、藝考文化課、國際學(xué)校入學(xué)考試
文化課集訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往聘請(qǐng)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的老師授課,他們更懂得如何針對(duì)藝術(shù)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。而回校上課的老師雖然同樣具備專業(yè)素養(yǎng),但可能更多地關(guān)注全班學(xué)生的平均水平,對(duì)藝術(shù)生的個(gè)性化需求關(guān)注不足。
招生對(duì)象
需要文化課輔導(dǎo)的藝考生
開設(shè)班型
全日制輔導(dǎo)
課程安排
標(biāo)準(zhǔn)全日制課程:7天全日制課程,2~12周全日制課程(個(gè)性化定制,課程周期可調(diào)整)
陪伴式全日制課程:高考前全階段規(guī)劃,全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo),學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境
全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程:高考前全階段在新東方全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
課程介紹
個(gè)性化全日制課程是高中輔導(dǎo)的明星課程,通過短期或長期的集中學(xué)習(xí),獲得良好的學(xué)習(xí)能力,掌握和鞏固知識(shí)。全日制課程堅(jiān)持個(gè)性化定制,根據(jù)學(xué)員的時(shí)間節(jié)點(diǎn),不同的課程長度,不同的目標(biāo)導(dǎo)向,專業(yè)團(tuán)隊(duì)拆解學(xué)員當(dāng)前學(xué)習(xí)情況,制定高度定制化的課程方案,精準(zhǔn)匹配學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況。
全日制課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容與在校課程精準(zhǔn)匹配,同步學(xué)習(xí)進(jìn)度。采用全日制課程安排,全日制學(xué)員管理制度,全天候管理模式。并使用指定教材進(jìn)行授課,授課老師均為新東方一線教師,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),助力學(xué)員達(dá)成目標(biāo)。
1、優(yōu)質(zhì)師資保駕護(hù)航
多年高考備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
教研同步廣東高考
教學(xué)專業(yè)強(qiáng)技能高
2、專屬藝考講義教材
緊跟最 新考試命題
解決厚繁難問題
3、新東方課堂專屬 七步教學(xué)法
打造學(xué)習(xí)閉環(huán)
提高學(xué)習(xí)效率
4、個(gè)性化輔導(dǎo)
薄弱知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)課堂
梯度安排布置練習(xí)作業(yè)
5、學(xué)習(xí)反饋
實(shí)時(shí)呈現(xiàn)課堂直播
每周每月反饋報(bào)告
6、錯(cuò)題集
大數(shù)據(jù)題庫
智能匹配錯(cuò)題相似題
深圳新東方成立于2003年,深圳新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來自全國各地和海外的學(xué)員近百萬人次。同時(shí),學(xué)校教學(xué)點(diǎn)涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個(gè)行政區(qū)的十七個(gè)分教學(xué)點(diǎn),從而為廣大青少年學(xué)生和社會(huì)各界人士就讀新東方課程提供了便利。
新東方中學(xué)全科教育專注于包括從準(zhǔn)高一到高中畢業(yè)生提供一流的全科輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生成長階段的不同,為廣大中學(xué)生提供多樣化的培訓(xùn)課程,包括豐富高效的班級(jí)課程、量身定制的個(gè)性化課程,全面引燃學(xué)習(xí)熱潮。新東方要做一名點(diǎn)火者——燃起學(xué)生內(nèi)心深處的火焰照亮他們的未來,在傳遞知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)和鼓勵(lì)人性的真善美獨(dú)立思考的能力,以及更寬廣的視野。
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固定短語
1.得無:表示反詰的語氣,譯為:莫非,莫不是。
2.否則:是兩個(gè)詞,否:不是這樣,不然;則,相當(dāng)于就。
3.然后:是順接連詞,可譯做這樣以后,或者之后
4.然則:可譯為既然這樣(如此),那么
5.雖然:與現(xiàn)代漢語不同,雖相當(dāng)于雖然,然相當(dāng)于 這樣,可譯作雖然如此盡管如此
6.無乃:當(dāng)副詞用,可譯作豈不是,也可譯作恐怕。
7.比及:等到,等到了。
8.盍:何不。 曷:何不。 叵:不可。
9.如何,奈何,若何:它們組成固定形式,相當(dāng)于漢語怎么樣為什么什么樣等
10.如何奈何若何:這是上述形式的擴(kuò)展,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的對(duì)怎么樣把怎么辦。
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