7. 封閉式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常實(shí)行嚴(yán)格的管理制度，包括作息時(shí)間、學(xué)習(xí)紀(jì)律、行為規(guī)范等方面，這種嚴(yán)格的管理有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律性，減少外界干擾，提高學(xué)習(xí)效率。

西安弘雅學(xué)校精品小班，開設(shè)高中階段全科課程，此精品小班為30人左右，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師前來授課，將所學(xué)全科知識(shí)進(jìn)行鞏固，使學(xué)生能夠掌握科目知識(shí)并且提高學(xué)習(xí)能力。小班化的教學(xué)更有優(yōu)勢(shì)，老師能夠更好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還能根據(jù)不同學(xué)生采取不同的施教方式。
招生對(duì)象
高中階段各年級(jí)學(xué)生
使用教材
和普高相同教材
開設(shè)班型
小班，30人左右
教學(xué)師資
西安弘雅學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的
幫助學(xué)生完成高中階段學(xué)習(xí)及參加高考?

輔導(dǎo)老師
全西安每天都有輔導(dǎo)老師，且輔導(dǎo)老師學(xué)歷比同類學(xué)校代課老師高，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)比同類學(xué)校代課老師時(shí)間長(zhǎng)。
代課老師
代課老師是西安地區(qū)研究生以上學(xué)歷的團(tuán)隊(duì)，且從業(yè)時(shí)間都在10年以上。
目標(biāo)
十二年時(shí)間，從弘雅考入的全國前十大學(xué)的學(xué)生，每年都會(huì)回母校和學(xué)生溝通，讓學(xué)生有一個(gè)奮斗的目標(biāo)。
環(huán)境
西北地區(qū)星級(jí)酒店式宿舍，星級(jí)酒店式食堂、室內(nèi)休閑場(chǎng)所，科學(xué)的教室和人數(shù)相結(jié)合的分配機(jī)制。
升學(xué)率
同行業(yè)本科升學(xué)率排前十的學(xué)校,每年都有考入全國大學(xué)排名前十的學(xué)校。
學(xué)生心理健康
同行業(yè)有自己的心理老師，且心理老師都是大學(xué)心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的專職心理咨詢師。
管理
同行業(yè)聘請(qǐng)學(xué)歷本科、專業(yè)為師范專業(yè)，24小時(shí)全程管理的班主任。

趙老師
主講：高中英語
.畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，高中英語教師，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾在西安高新三中任教。喜愛讀書，曾獲“2013年全國中學(xué)英語教師讀書競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”。精研高考專項(xiàng)考題，上課對(duì)于英語語法嚴(yán)謹(jǐn)不茍，以單詞重組與分析為特點(diǎn)，且能準(zhǔn)確把握英語教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)教學(xué)。
任老師
主講：高中數(shù)學(xué)
畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，從事高中教學(xué)十年，精研高考考向，知識(shí)點(diǎn)把握精準(zhǔn)，優(yōu)秀畢業(yè)生遍布全國各大*。倡導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，達(dá)到“聽會(huì)、學(xué)會(huì)、用會(huì)”教學(xué)效果。

西安弘雅學(xué)校位于西安市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，人文環(huán)境優(yōu)雅，校址交通便利。弘雅注重軟實(shí)力打造，同時(shí)也重視硬件設(shè)施的投入：文化課教室的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，藝術(shù)課教室的設(shè)備先進(jìn)、專業(yè)，學(xué)生公寓均配有中央空調(diào)、24小時(shí)熱水、獨(dú)立衛(wèi)生間干濕分離、獨(dú)立衣柜、電子洗漱臺(tái)、電子門禁、高級(jí)木床，統(tǒng)一被褥、干凈整潔。舒適溫馨的校園環(huán)境為學(xué)生在校生活提供了良好的保障。