一、先理解后掌握

英語語法有很多，光單數(shù)變復(fù)數(shù)的情況就有五種語法結(jié)構(gòu)需要記憶，對于小學(xué)生來說，這是一個很艱苦的任務(wù)。還有關(guān)于句子結(jié)構(gòu)的語法知識：主謂，主謂賓，主系表等五個基本的簡單結(jié)構(gòu)，對于一個成年人來說，是很龐大的一個系統(tǒng)，很難全部掌握。對于小學(xué)生來說，更是一件很難的事情。對于這些繁雜的語法知識，我們可以先理解再掌握。舉個例子，對于句子的結(jié)構(gòu)，我們可以用生活中經(jīng)常說的一些話來舉例子，比如說I have a apple.然后告訴孩子，主謂賓分別的是哪些部分。

二、先聽再說

語言作為一種能力，并非是一種知識，所以，死記硬背是行不通的。語法是語言學(xué)家在我們講出來的話的基礎(chǔ)上，總結(jié)歸納出來的。先會說再會語法，才是我們學(xué)習(xí)英語語法的正確道路。我們在說漢語的時候，并沒有想自己說的漢語語法是否正確，這是因為我們對母語就足夠了解，英語也是如此，我們只有多聽，并且多練習(xí)講英語，就可以慢慢的掌握英語語法了。

三、充分理解

 小朋友洗洗衣服，一定不能只是照本宣科，對照著課本或是教師用書一字一句地念，應(yīng)該先將需要講授的內(nèi)容充分理解，并轉(zhuǎn)化成利于孩子理解的語言，將內(nèi)容提煉、總結(jié)、深化、升華，這樣學(xué)生才能更快地理解語法知識，并在腦海中留下深刻的印象。