培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-高考-藝考文化課
濟(jì)南哪里有高二課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?靠譜嗎?濟(jì)南學(xué)大教育在當(dāng)?shù)厥且患覍嵙軓?qiáng)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),課程覆蓋的年段包括中學(xué)、高中全部科目,主要以一對一輔導(dǎo)為主,也設(shè)有一部分班組課程,但是也是小班教學(xué)制。
高中上輔導(dǎo)班有好處嗎
首先,輔導(dǎo)班可以提供額外的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)。在學(xué)校里,老師的教學(xué)時間有限,無法滿足每個學(xué)生的個性化需求。而輔導(dǎo)班可以提供更多的學(xué)習(xí)材料和練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固和擴(kuò)展知識。同時,輔導(dǎo)班的老師也可以針對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,給出個性化的指導(dǎo)和建議,幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。
其次,輔導(dǎo)班可以提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)動力。在輔導(dǎo)班里,學(xué)生們都是為了學(xué)習(xí)而來,大家都有相同的目標(biāo)和動力。這種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們更加專注和投入。此外,輔導(dǎo)班還會定期進(jìn)行考試和模擬測試,這可以幫助學(xué)生評估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和水平,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目標(biāo)感和緊迫感。
再次,輔導(dǎo)班可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。高中習(xí)內(nèi)容繁雜,學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。輔導(dǎo)班的老師經(jīng)驗豐富,可以教授學(xué)生高效的學(xué)習(xí)方法和技巧,幫助他們提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時,輔導(dǎo)班還可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力,讓他們在面對學(xué)習(xí)困難時能夠獨立思考和解決問題。
"學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者,總部設(shè)在北京,已在70多個城市開設(shè)300余家學(xué)習(xí)中心,在全國擁有18000多名員工,專職教師逾萬人。
"學(xué)大教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。"人之蘊蓄,由學(xué)而大","學(xué)大教育"秉承愛的教育理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
【特色課】適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
課程特色:知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
【專項課】適用學(xué)生:自身存在弱勢,不足的學(xué)生。
課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項,鞏固基礎(chǔ)。
【潛能課】適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
課程特色 :遵循個性化學(xué)習(xí)理念,針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
【梳理課】適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生。
課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識架構(gòu)。
文綜答題技巧
1.考場小技巧。當(dāng)你十分緊張時,深呼吸,數(shù)數(shù);當(dāng)你頭腦中忽然一片空白時,看題目回想教材知識點;當(dāng)你忽然忘記時,重新開始進(jìn)入情境;當(dāng)你無從下手時,看大的題目要求(大題干);當(dāng)你把會的題目做完時,先檢查,確保正答率,再去沖刺難題。
2.不要顧及別人的答題狀況。每個人的學(xué)習(xí)程度和目標(biāo)要求不同,在考場上做到旁若無人對正常發(fā)揮很重要。拿選擇題來說基礎(chǔ)很好的同學(xué)能在40分鐘內(nèi)完成并且確保90%以上的正答率;可是對那些要沖刺才能考入本科的同學(xué)用一個小時完成也是可以的,因為確保正答率比做題速度更加重要。
1、個性定制,分層教學(xué)
科學(xué)入學(xué)評估,個性化定制學(xué)習(xí)計劃,解決偏科問題
2、雙師督導(dǎo),小班教學(xué)
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制教學(xué),貼心照顧每個學(xué)生
3、講練結(jié)合,互動教學(xué)
靈活互動教學(xué),基礎(chǔ)扎實,舉一反三,查漏補(bǔ)缺
4、統(tǒng)一管理,家校反饋
學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理,定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
高中學(xué)化學(xué)知識:氫氧化鈉
1.俗名:火堿、燒堿、苛性鈉
2.溶解時放熱:涉及到實驗室制取氨氣時,將濃氨水滴加到氫氧化鈉固體上,其反應(yīng)原理為:一是NaOH溶解放出大量的熱,促進(jìn)了氨水的分解,二是提供的大量的OH-,使平衡朝著生成NH3的方向移動。與之相似的還有:將濃氨水或銨鹽滴加到生石灰上。涉及到的方程式為NH4++OH-?NH3?H2O?NH3↑H2O。
3.與CO2的反應(yīng):主要是離子方程式的書寫(CO2少量和過量時,產(chǎn)物不同)。
4.潮解:與之相同的還有CaCl2、MgCl2。
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