一、詞匯(vocabulary) 學(xué)習(xí)方法

根據(jù)音標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)英文。因?yàn)樵谟⑽闹惺怯幸魳?biāo)的，而英語(yǔ)音標(biāo)可以分為元音音標(biāo)和輔音音標(biāo)，而英文輔音音標(biāo)與對(duì)應(yīng)的輔音字母形式上基本是相同的;而英文元音音標(biāo)，有著它的應(yīng)用規(guī)律。英語(yǔ)單詞是根據(jù)英文音標(biāo)來(lái)進(jìn)行發(fā)音的，所以想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞之前，應(yīng)該先學(xué)習(xí)英文音標(biāo)。

歸類(lèi)法：歸類(lèi)法的意思就是將英文中類(lèi)似或者是意義相近的單詞進(jìn)行歸類(lèi)，然后在進(jìn)行學(xué)習(xí)，而這種方式方法適用于復(fù)習(xí)單詞的階段。

二、語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法

1、青少年在學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前，應(yīng)該先對(duì)英語(yǔ)單詞進(jìn)行歸類(lèi)。雖然說(shuō)英語(yǔ)語(yǔ)法的內(nèi)容看似是比較多的，但是如果對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)的話，其實(shí)種類(lèi)也不是很多。這樣的分類(lèi)學(xué)習(xí)，對(duì)于青少年的學(xué)習(xí)是非常有幫助的。

2、要教孩子們善于歸納英文，而歸納的意思就是教導(dǎo)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)英文語(yǔ)法的過(guò)程中將易混難辨的語(yǔ)法知識(shí)，進(jìn)行總結(jié)歸納，從而所達(dá)到的學(xué)習(xí)效果是很好的。

3、在教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，還要教孩子善于應(yīng)用，而所謂的善于應(yīng)用就是教孩子們把握住一切的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的英文單詞匯總起來(lái)，從而來(lái)提高孩子對(duì)于英語(yǔ)的記憶。

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