孩子學習英語的有哪些不好的習慣？很多孩子在剛開始學習英語的時候為了好記就自己找一些捷徑，這種捷徑呢在短期之類我們會發(fā)現(xiàn)孩子好像記英語特別快但是長遠下來這種方法的弊端是特別大的，甚至會養(yǎng)成難以改變的壞習慣。
下面是孩子學英語常見的8個壞習慣，各位家長一定要讓孩子完美避開！(早看早預防)
用漢字發(fā)音來念英語
錯誤范例：
to念“吐”
you念“油”
action念“阿克信”
ambulance念“俺不能死”
用漢字標注英語發(fā)音，或者干脆用漢語念英語，很多人都這樣做過，但這是學英語最最不能要的壞習慣，會直接導致發(fā)音不準、英語不流利，還會影響英語思維邏輯的建立。
照字面而非音標讀英語
錯誤范例：
念steak和steal時，“ea”發(fā)了一樣的音
念cut和cute時，“u”發(fā)了一樣的音
念bad和pay時，“a”發(fā)了一樣的音
英語并不是一門發(fā)音特別規(guī)律的語言，即便兩個單詞的某些字母一樣，發(fā)音也未必一樣，而且不少單詞還有“重音”。所以，跟著專業(yè)外教的發(fā)音，或者學習音標才能念得標準。
不敢說英語，沒有犯錯的膽量
學英語就是為了說，誰說英語不會錯？就連老外都說不了完美英語，只要知道錯在哪，下次改正就行。其實真正可怕的是逼得自己開不了口說英語，追求完美的心態(tài)不應該用在這個地方，這只能叫“臉皮薄，好面子”。
胡口說英語，沒有糾錯的覺悟
錯誤范例：
“No problem, bag on my body(沒問題，包在我身上)”
“no zuo no die why you try(為什么你偏要“作死”)”
上一條是讓你不要畏懼說錯英語，但也不能過了頭，知道自己是錯的還不改正，一錯再錯，這就是態(tài)度問題。沒有給自己糾錯、找茬的正確態(tài)度，永遠說不了正確的英語。
學詞匯只追求量不追求質(zhì)
許多人要增加詞匯量就是捧著本單詞書不停地背。但死記硬背這些單詞真的好嗎？老外真的有在說這些單詞嗎？不要白費工夫，背單詞一定要從常用詞背起。說生僻、過時的詞只會讓人無法理解，這一點都不酷。
只追求考試、分數(shù)和證書
A: “我CET 6級710分，滿分通過。” B: “Awesome! Could you tell me how to reduce smog?” A: “呃……”
孩子學習英語，只一味追求考試、分數(shù)和證書，不追求口語水平、實用性和英語思維邏輯，是不可取的。一個有大學英語六級或?qū)０俗C書的英語達人，未必就能說一口流利自如的英語，更不用說在工作中運用自如。學英語的目的不在于考試分數(shù)，而在于交流中能正確理解別人的意思，正確表達自己的思想。
沒有系統(tǒng)的學習計劃
“我想開始學英語了，但我今天有點累，明天吧……” “反正時間多得是，緩兩天也行……” “沒事，今天學一點，休息幾天再繼續(xù)學……”
古語有云：明日復明日，明日何其多。如果就憑著“任性”，想學就學，不想學就不學，那一輩子都學不好英語。沒有人逼著我們學習，學習也不是別人逼出來的。只有自己心甘情愿、有計劃地學才能真正有所收獲。
排斥正統(tǒng)規(guī)范的學習
A: “Do you speak English?” B: “Yes, I do speak some English. For example, f**k off, holy s**t, God da**it…” A: “What? Who taught you these words?” B: “They are from Hollywood movies?！?/span>
許多家長為了提起孩子學習英語的興趣，會先讓孩子看一些英文動漫、電影，聽英文歌曲。這在英語啟蒙階段固然很好，但后續(xù)需要引導孩子接受正統(tǒng)規(guī)范的英語教學。
但很多孩子只以娛樂的方式為主學習，排斥正統(tǒng)規(guī)范的學習?？措娪?、聽音樂、玩游戲，只是幫助孩子增進學習效果的方法。
一些電影中的俚語、黑話和流行語，也絕不是英語的主體。如果你想要真正學英語，還是必須要有一套規(guī)范的學習材料、一位專業(yè)的外教老師，幫助你從易到難、從里到外科學學好英語。
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