杭州江干區(qū)有感統(tǒng)培訓學校嗎？哪家好？感統(tǒng)培訓是家長非常重視孩子的一個階段。感統(tǒng)培訓機構的選擇是非常重要的，感統(tǒng)的費用是根據市場標準和課程定制的。家長一定要謹慎選擇，小編推薦杭州金色雨林給大家，下面就一起來了解一下吧。
教學經驗
學習能力研究訓練工作持續(xù)24年 核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經驗
團隊
十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領域專家鼎力支持 定期開設講座，家長學堂 同時為教學提供科學性
師資保障
教師來源于心理學、體育學、教育學等本科及以上專業(yè) 七大項目考試，嚴格篩選教師 全國教師必須通過總部培訓和考核
小班教學
8人為一班，保證教學精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機會
全智能配課
根據測評結果，通過智能配課系統(tǒng) 為孩子定制“個性化教育方案”（“IEP”） 為每個孩子分配專屬課題與目標。
抓住感統(tǒng)訓練黃金期
感覺統(tǒng)合失調不會隨著年齡的增長而自然消失，當感統(tǒng)失調對孩子的學習生活出現影響時，必須及時給予必要的矯正。
預防期(0-3歲): 兒童感統(tǒng)訓練基礎階段，通過感統(tǒng)訓練幫助孩子度過此階段的各個敏感期。
黃金期(3-6歲): 感統(tǒng)訓練的黃金期，通過有針對性的訓練，提升感覺統(tǒng)合能力，讓孩子 身心協(xié)調，自在成長。
彌補期(6-12歲): 若錯過感統(tǒng)訓練的黃金期，則需要更大力度更長時間的訓練才能改善孩子的感統(tǒng)失調。
超過12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。
1.三大課程體系，幫助學員提升綜合素質
2.學員入學進行科學的測評，為學員量身定制學習方案
3.學習時間結合小學學習時間，讓學員輕松過渡
4.每班配備專業(yè)的師資，了解每一位孩子的學習
適合對象：感統(tǒng)失調的孩子
教學目的：幫助學員提升綜合學習能力
授課方式：小班授課
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學習能力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質輔導，幫助孩子提升學習能力。
上課學校：杭州城東中心
上課地址：杭州地址杭州市江干區(qū)新塘路111號蘇寧易購2樓
開業(yè)日期：2017年8月
營業(yè)時間：周一至周五13：00--21：00，周六周日：10：00--21：00
提醒信息：建議前來報名之前電話咨詢和預約
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