英語，作為西方主流世界的通用語言，會不會帶有文化殖民性質(zhì)？但不管如何爭議，截止目前，中國仍然在推行全民學(xué)習(xí)英語。國家頂層設(shè)計雖然從三年級才開設(shè)英語課程，但事實上，很多學(xué)校從一年級開始，就設(shè)置了英語課程，甚至許多幼兒園和家庭讓孩子很早就開始了英語學(xué)習(xí)。這樣的行為之中，有幾種因素在起作用：一是搶應(yīng)試教育的起跑線，早學(xué)，多學(xué)，快學(xué)；二是有出國打算，英語必須學(xué)好；三是懂得語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，知道兒童早期階段聽力較強，是學(xué)習(xí)語言的最佳時期；四是覺得英語是一個非常重要的工具，今天是一個世界一體化的時代，英語作為全球使用最廣泛的語言之一，已經(jīng)成為國際交往和文化交流的重要工具，掌握這門工具對孩子的生存和發(fā)展都非常重要；五是認為學(xué)習(xí)和使用英語，對吸取人類文明成果具有重要的作用，是提高個人修養(yǎng)和學(xué)識的重要途徑；六是認為學(xué)習(xí)英語不僅有利于我們更好地了解世界，認識世界的多樣性，還可以很好的傳播中國文化，在體驗中外文化的異同中發(fā)展跨文化意識與能力，增進中國和世界的相互理解；七是認為多學(xué)一種語言可以開闊我們的視野，幫助我們形成開放、包容的性格。在以上這些因素不同程度的影響下，全民學(xué)習(xí)英語也就成了大勢所趨。

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