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      杭州下城區(qū)哪家感統(tǒng)訓(xùn)練課效果比較好?

      2023-01-30 16:47分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:239 分享
      文章概括
      1. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能力不足的孩子在智力方面的表現(xiàn),是正常的,但是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)都出現(xiàn)了不足,這就會導(dǎo)致孩子許多好的方面沒有辦法展現(xiàn)出來,當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子在感統(tǒng)方面出現(xiàn)問題時,及時幫助孩子改善,在12歲之前通過感統(tǒng)訓(xùn)練可以幫助孩子糾正感統(tǒng)不足的現(xiàn)象。
      關(guān)于金色雨林

      金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
      金色雨林為中國家庭提供一站式家庭教育解決方案,幫助孩子提升綜合能力,幫助父母減緩養(yǎng)育壓力,構(gòu)建和諧幸福家庭。

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      感統(tǒng)家庭訓(xùn)練要怎么做?

      可以像做游戲一樣,讓孩子在快樂玩耍中,充分張大每個感覺細胞,去感受刺激,讓大腦在“跟著感覺走”的過車個鬧鐘功能,充分完善其組織、統(tǒng)合能力。

      也可以通過多樣翻轉(zhuǎn)的活動,使孩子在平衡感、觸覺感、手腳及身體協(xié)調(diào)方面、前庭固有感覺,投、拍、爬等方面產(chǎn)生興趣,來完成訓(xùn)練目標;

      對于年齡小的幼兒,用帶領(lǐng)、引導(dǎo)的方法與之互動,幫助他們體驗各種活動以達到訓(xùn)練目的;

      同時也加強了孩子意志品質(zhì)的培養(yǎng)。

      活動中及時表揚他們的勇敢、努力,使他們感到自信、快樂,促進身心健康發(fā)展。

      多數(shù)專業(yè)人士指出,目前大部分兒童都存在感覺統(tǒng)合失調(diào)的問題,如果小孩的感覺統(tǒng)合失調(diào),會造成學(xué)習(xí)上的困難,以及心理素質(zhì)方面的不健康。

       

      金色雨林測評流程

       

       

      感統(tǒng)小游戲:洗澡

      【寶寶情況】:有些孩子的溫度變化感受遲鈍,天氣冷的發(fā)抖,不懂得加衣服,熱的大漢不懂得脫衣服,這種冷熱不知不覺地粗壯神經(jīng)叫大人非常頭疼。

      【游戲目的】:用水的刺激力和水溫來強化孩子的肌膚神經(jīng),加強本體感官能力。

      【游戲活動】:成人用蓮蓬頭噴射孩子身體各部位,也可以讓孩子浸泡在浴池中。還可以讓孩子邊戲水邊沖刷身體。也可以讓孩子分別感受不同的水溫,冷、溫、熱,讓孩子分別去感受。

      【游戲時間】:20—30分鐘

      【指導(dǎo)與建議】:觸覺敏感過強的孩子一般會有怕水的傾向,但水的溫度、強弱力量變化理想大,如運用恰當(dāng),理想容易突破孩子的心理障礙。玩水的方法有很多種,隨著孩子的年齡增長和季節(jié)的變化而改變。但成人一定要注意孩子的安全。

       

      金色雨林一對一教學(xué)特色

      感統(tǒng)訓(xùn)練對疑似自閉兒童的幫助

      提升注意力

      由于觸覺、前庭等功能障礙,疑似自閉、自閉傾向兒童時常伴隨有注意力缺陷問題。

      感統(tǒng)訓(xùn)練,能夠同時給予孩子視覺、聽覺、觸覺、前庭、關(guān)節(jié)、肌肉等多種刺激,將這種刺激與運動相結(jié)合,可以有效改善注意力集中程度。

      穩(wěn)定兒童情緒

      在人體各大感覺系統(tǒng)中,觸覺刺激是穩(wěn)定兒童情緒理想主要的來源之一。適當(dāng)?shù)挠|覺訓(xùn)練,對于幫助兒童調(diào)節(jié)情緒有非常大的幫助。

      另外,感統(tǒng)訓(xùn)練的方式更像是游戲,能夠盡可能避免兒童訓(xùn)練過程中出現(xiàn)反抗情緒,潛移默化中改善兒童行為。

      促進語言能力發(fā)展

      語言的產(chǎn)生是非常復(fù)雜的過程,并且影響語言的因素也有很多。很多疑似自閉兒童會存在沒有語言的現(xiàn)象,如果只進行單一的語言練習(xí),效果可能微乎其微。

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      金色雨林在教學(xué)中為了給學(xué)生提供具有針對性的教學(xué)內(nèi)容,采用先測評后學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,可能有些家長不知道自己的孩子適不適合感統(tǒng)訓(xùn)練,有了測評這個前提,大家就不需要擔(dān)心這個問題了,家長可以通過測評,充分了解孩子能力,進而進行有針對性的訓(xùn)練。如果想了解更多杭州金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解杭州金色雨林學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進行留言,我們期待您的咨詢!

       

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