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      廈門國際私塾少兒英語培訓效果怎么樣

      2020-07-30 09:50分類:少兒英語閱讀:182 分享

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      教學特色




















      6人小班制,同伴互助更愛學

      ·全方位關注,因材施教 

      ·同伴互助學習,有趣又高效 ·更高交流頻次,更強合作意識

      PBL真實情境教學,把世界當教室

      ·真實情景下的跨文化溝通,激發(fā)學習興趣 

      ·跨學科融合中的學習探究,讓英語成為學習工具 生活現(xiàn)象的綜合實踐,學以致用





















      昆明國際私塾上課模式




















      這是一所充滿外語教育和純粹英語口音的學校。正確的英語發(fā)音將影響孩子終身的英語學習。整個課程由外籍教師在我國教師的協(xié)助下教育。依據學生特點制定專項學習方案。每個孩子都有自己的性格。咱們將依據孩子們的個性差異,組織最合適的外教,培養(yǎng)他們學習英語的濃厚興趣。課程由淺到深,按部就班。恰當的課程是讓孩子們依據學生的水平愛上英語,而自發(fā)地說英語是終究的教育目的。





















      昆明國際私塾少兒英語語言藝術課 




















      語言藝術課

      語言藝術為iWonderful項目必修課程,采用全外教小班教學,將5C能力培養(yǎng)和英語教學相融合。還原母語式的學習環(huán)境,營造活潑生動的課堂氛圍,小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提升學員學習興趣、培養(yǎng)英語思維,練就純正口語。

      國際化測評體系

      及時體現(xiàn)學習效果,與ETS(美國教育考試服務中心)合作,TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考試,測試孩子的英語水平,同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學。





















      如何提高兒童英語學習能力?




















      基于年齡的學習在不同的發(fā)展階段,兒童以不同的方式學習和處理信息。對于2至3歲的兒童來說,他們仍處于智力發(fā)展的初級階段。隨著兒童的成長,學習課程需要逐步豐富和深化。每個孩子的接受能力都是不同的,所以家長應該根據孩子的接受能力選擇合適的時間學習英語。許多孩子學習拼音和英語,這是經常被混淆的,所以他們必須等到他們有一定的辨別能力。為了事半功倍,家長應該讓孩子選擇不同年齡學習英語,而不是盲目地追求大眾的方法。孩子們沒有恐懼。他們對成人世界的理解是不完整和純粹的。他們在父母的照顧下長大。他們不像成年人那樣有經驗,自然也沒有成年人的恐懼和擔憂。這時,孩子們好奇,敢說話,充滿活力!同時,他們特別喜歡表達和接受表揚。在這個階段,及時鼓勵孩子,學習會很有效果的!

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