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2025-01-034人瀏覽
信息來源:深圳新東方素質(zhì)成長中心
藝術(shù)生在專業(yè)課上的投入往往較多,導(dǎo)致文化課成績相對較弱。文化課集訓(xùn)能夠集中時間、精力和資源,幫助藝術(shù)生彌補這一短板,提高整體競爭力。
2025-01-035人瀏覽
信息來源:深圳新東方素質(zhì)成長中心
文化課集訓(xùn)機構(gòu)往往聘請具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識的老師授課,他們更懂得如何針對藝術(shù)生的特點進行教學(xué)。而回校上課的老師雖然同樣具備專業(yè)素養(yǎng),但可能更多地關(guān)注全班學(xué)生的平均水平,對藝術(shù)生的個性化需求關(guān)注不足。
2025-01-034人瀏覽
信息來源:深圳新東方素質(zhì)成長中心
文化課占比的顯著提升,使得藝考生不得不對學(xué)習(xí)時間與精力進行重新分配。往昔,他們往往將大量時間傾注于藝術(shù)專業(yè)訓(xùn)練,而如今,專業(yè)課與文化課的學(xué)習(xí)時間平衡成為亟待解決的難題。
2025-01-035人瀏覽
信息來源:深圳新東方素質(zhì)成長中心
文化課集訓(xùn)機構(gòu)往往聘請具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識的老師授課,他們更懂得如何針對藝術(shù)生的特點進行教學(xué)。而回校上課的老師雖然同樣具備專業(yè)素養(yǎng),但可能更多地關(guān)注全班學(xué)生的平均水平,對藝術(shù)生的個性化需求關(guān)注不足。
2025-01-035人瀏覽
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隨著文化課要求水漲船高,藝考生的心理防線也遭受著強烈沖擊。他們內(nèi)心深處對文化課成績能否達線充滿憂慮,焦慮情緒如影隨形。這種心理負擔仿若沉甸甸的巨石,壓得他們在藝考之路上舉步維艱,往日的自信與從容被焦慮不安所取代,對未來充滿了迷茫與不安。
2025-01-033人瀏覽
信息來源:深圳新東方素質(zhì)成長中心
文化課程的基礎(chǔ)是藝術(shù)類學(xué)生的弱項。在高中第三階段,由于專業(yè)課的學(xué)習(xí),文化課長期受困。藝考結(jié)束后,我回到教室,發(fā)現(xiàn)自己跟不上學(xué)習(xí)的步伐,容易自暴自棄,這時就需要一家專業(yè)的輔導(dǎo)機構(gòu)從旁幫助。
2025-01-037人瀏覽
信息來源:邢臺勵學(xué)個性化培訓(xùn)學(xué)校
河北省教育考試院研究確定了2025年我省普通高校招生美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)統(tǒng)考合格分數(shù)線為160分,書法類專業(yè)統(tǒng)考合格分數(shù)線為170分。
2025-01-037人瀏覽
信息來源:深圳新東方素質(zhì)成長中心
我們知道高考的內(nèi)容多、范圍廣、課程多。在藝術(shù)考試結(jié)束之前,許多藝術(shù)考生可能已經(jīng)有近半年沒有上過文化課。當他們想補文化課時,他們發(fā)現(xiàn)自己無法消化知識和復(fù)習(xí)要點。事實上,許多藝術(shù)考生的文化基礎(chǔ)相對較差,甚至一些藝術(shù)考生由于文化課程差而選擇藝術(shù)考試。他們的基礎(chǔ)相對薄弱,很難用傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)...
2025-01-037人瀏覽
信息來源:深圳新東方素質(zhì)成長中心
藝術(shù)生在專業(yè)課上的投入往往較多,導(dǎo)致文化課成績相對較弱。文化課集訓(xùn)能夠集中時間、精力和資源,幫助藝術(shù)生彌補這一短板,提高整體競爭力。
2025-01-038人瀏覽
信息來源:天津津?qū)W教育
天津市2025年普通高考小語種科目考試繼續(xù)實行“一年兩考”的方式,取兩次考試的最高成績計入高考總分。小語種第一次考試將于2025年1月8日進行,第二次考試將于2025年6月8日進行。