現(xiàn)在市面上的少兒英語教材琳瑯滿目，可是你在幫孩子選擇候的時候真的知道怎么選嗎？要選擇一門真正適合孩子的教材，你首先要了解這個教材是源自哪里，有哪些優(yōu)劣勢，今天，小編幫家長們整理了當下培訓行業(yè)用得最多的教材，羅列了一些它們的優(yōu)劣勢，一起來看看~
1. 朗文教材
朗文教材是由著名的培生集團出品，系列眾多，具有針對性和系統(tǒng)性。朗文教材的最主要特點就是知識點較為豐富，針對各個年齡段的孩子推出了對應的個性化課程。教學內(nèi)容的難度循序漸進，知識點也是進階型，非常適合一些零基礎(chǔ)或英語基礎(chǔ)本身就比較薄弱的孩子。隨著階段的提升，詞匯量、語法和句型越發(fā)豐富，實現(xiàn)孩子英語水平的自然提高。
優(yōu)點：符合自然融合的學習方法，互動趣味性較強，適合零基礎(chǔ)的孩子。
缺點：比較簡單，詞匯量不大
2. 牛津系列教材
牛津系列教材分為很多種，其中牛津《Let’s Go》教材這是一套專為初學英語的兒童所設計的英語教材，適合6—12歲的孩子使用，這套教材充分利用兒童“語言學習關(guān)鍵期”這一得天獨厚的優(yōu)勢和兒童學英語時表現(xiàn)出的好奇、好動、好玩、好勝、好表揚的“五好”心理，運用大量Let’s Go獨創(chuàng)的、生動活潑的外語教學游戲，消除了兒童學習時易產(chǎn)生的畏懼、害羞、緊張等不良心理狀態(tài)，總體還是不錯的。
優(yōu)點：專為初學英語的兒童設計的英語教材，適合6-13歲的孩子使用。
缺點：自學比較難，內(nèi)容比較枯燥
3.《劍橋國際兒童英語》
《劍橋國際兒童英語》這套教材主要講的是Star一家人的生活故事，可愛有趣的形象再加上靈動的故事，配上歌詞和生動的畫面，讓孩子能夠在輕松有趣的環(huán)境下培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)學習英語的興趣，提高英語學習的水平。
4、Reach
Reach是由美國國家地理學習出版社出版，美國本土重點學校使用的教材，語言材料選自原汁原味的獲獎文學作品和獨家國家地理的非文學作品，融合教育領(lǐng)域的前沿教學經(jīng)驗，幫助新一代英語學習者獲得語言知識，提高思維能力以及學習豐富的跨學科內(nèi)容。強調(diào)聽說讀寫全面發(fā)展，本質(zhì)上更注重對閱讀能力的培養(yǎng)。
優(yōu)點：內(nèi)容編排比較緊湊，適合閱讀能力的提高
缺點：難度大，內(nèi)容比較單一
5. 《新概念英語》系列教材
《新概念英語》也是很多人耳熟能詳?shù)挠⒄Z學習教材，并且被認為全球最經(jīng)典的英語教程，新概念英語教材的體系、精湛的實用性，濃郁的趣味性深受英語培訓班的喜愛。
優(yōu)點：綜合性強，覆蓋了中小學所有語法知識點，既符合中國學生的認知特點，又透露著濃濃的英倫文化。
缺點：過于強調(diào)句型練習，略顯枯燥
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