高中英語,并不難,制藥大家能夠堅定學下去的信心就可以,學習效果一次測試就可以發(fā)現(xiàn)。大家可能覺得小編說的這些很空,但是總結(jié)出來的方法就是這樣,接下來北京新東方中小學輔導中心的小編告訴你如何才能提高高考英語成績?
【如何能提高高考英語成績?】
一、在校多聽老師建議,課外適當規(guī)劃。
學校畢竟連年都參加高考,對高考整個流程非常熟悉,老師布置的復習規(guī)劃一定是較為合理的,并且?guī)ш牭睦蠋熞话愣际墙?jīng)驗豐富的,教學進程也經(jīng)過了精心的安排。因此,跟著老師走,是非常必要的。但是學生們也要根據(jù)自己的實際情況稍微做調(diào)整。畢竟學校老師只能按照群體計劃,而個人因為水平不同,需要在課外時間調(diào)整好狀態(tài),以跟上或配合老師的規(guī)劃。
二、平時多用碎時間,避免大突擊大躍進。
英語學科不同于其他的學科的是,可以隨時隨地進行復習。因此同學們可以見縫插針地學英語,更可以作為兩個學科復習中間的調(diào)劑。如單詞、詞組,每天記背幾個或加深記憶。課文每天朗讀一篇到三篇。
三、不要過度鉆研語法,英語應該以翻譯為主。
從近幾年全國各地的高考題,我們可以得出,英語越來越傾向于能力的考察。因此抽點時間多朗讀,多研究英語翻譯,即語言意思,才是考好英語的關(guān)鍵。我們學英語并不是對英語這門學科做文學鑒賞,而是把英語當做一門語言進行交流。在高中背景下,我們很少有英語交流環(huán)境,那么只能多翻譯,多朗讀。高考英語朝著實際應用方面轉(zhuǎn)化,我們也必須把觀念扭轉(zhuǎn)。語法不必過多鉆研,高考考試大綱已經(jīng)明確規(guī)定:不考純語法。
如果有的同學不放心,就拿語文來說,我們沒有可以研究語文的語法句式結(jié)構(gòu),但是文章都能讀懂,題都能做,英語也一樣,如果能弄清英語表達意思,就能作題。
四、高三階段多做高考真題,少死扣模擬題。
高考考察要點比較全面且難度適中。同學們可以把近五年的高考題從頭到尾做一下,熟悉高考的思路。由于模擬題有的偏難,同學們可咨詢老師,該放棄的就放棄。特別是對語法不放心的同學們,把當?shù)?年真題所有的單選題(語法填空題)正確答案代入,念熟,幾乎囊括99%的語法。
五、合理記背詞匯,平時多用相對“陌生”的詞行文造句英語單詞是攔在高考的一道門檻。
新東方高考中心特地給出了肖鵬老師的一周巧背單詞的方法。單詞記背不難,難在實際應用。我們對常用的詞匯基本上了然于胸,但是其他詞匯特別是剛剛記熟的詞,要善于應用,可以用它來現(xiàn)場造句,不要念例句,而是盡量串聯(lián)起來仿照句子,這樣不僅能加大對詞匯的理解,亦能加深詞匯記背深度。
對于詞組,我們不要死記硬背,而是要主抓介詞。英語詞組幾乎都是動詞+介詞構(gòu)成的,我們從介詞的理解方面入手,自己就能憑空造詞,在考試時就不會被表面上的“固定搭配”所誤導,從而合理的得出正確的結(jié)論。
六、輪復習時以單詞、詞組應用為主,閱讀、完型難度循序漸進。
高考英語其實并不難,把題目拆分來看,每個中等程度的同學都可能有把握做對。但是所有題型累加起來造成同學們考試時判斷力下降,故而平時做題時一定要以簡單、中等為主,完型、閱讀理解選用篇章不要過長、過于晦澀難懂。高考是不會出現(xiàn)這過于晦澀的文章的。
七、多練習閱讀理解和完形題,少做單選題。
高考非常強調(diào)語篇意識,即使是單項選擇題,讀不懂題干也不可能作對題目。“得閱讀者得天下”一句話概括了高考英語取得的秘密。掌握英語的竅門在于閱讀與語意的理解。英語的本質(zhì)是客觀、。英語和語文不同,非常講究邏輯思維,可以說是一門純“理科”式的語言學科。記住,學好并考好英語的前提是:客觀和。
八、平時多累積,多應用,少鉆研琢磨,避免鉆牛角尖。
平時在各種閱讀中,多多發(fā)掘好的句式、用法,摘抄下來。在寫作時,若能用上一兩個好的詞語、好句子,無疑會增色不少。
【高考英語備考建議】
1.梳理基本語法知識,在具體語境中對最基本的語法知識進行理解和靈活應用而不要花太多精力進行求全求深的專項復習。
2.加強對長難句的分析和句子成分分析。
3.養(yǎng)成認真細心的習慣。對于括號里給出提示詞一定要看清并書寫準確,避免造成拼寫錯誤。更不要出現(xiàn)串行現(xiàn)象,特別要注意句子首字母要大寫,分號后的首字母要小寫。
短文改錯??忌嬖诘闹饕獑栴}:1.語法知識不過關(guān),基本語法點掌握不牢固。2.對語篇中句意理解不到位。3.書寫不認真,拼寫錯誤大量存在。4.不按題目要求的格式去改。
備考建議:
1.在理解語篇的基礎上進行改錯,兼顧語法和語義。
2.加強基礎語法知識的理解掌握和靈活運用。
3.讓學生牢記必須嚴格按規(guī)定的符號和要求去改。每句中最多有2處錯,且每處錯僅涉及一個單詞的增加,刪除或修改。此外,只允許修改10處,從第11處起絕不給分。所以沒有十足的把握不要隨意亂改。
4.讓學生牢記改錯的原則:一錯一詞為原則;改動以最少為原則;虛詞以添加或刪除為原則;實詞以改變詞形為原則;忠實于原文為原則;大小寫不改為原則;單詞拼寫不改為原則。
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