視知覺功能，包括視覺聚焦、視覺追蹤、顏色辨別、輪廓掌握、視野擴展、平面與立體轉換、圖像創(chuàng)造、層次辨別、視覺記憶等多個方面。一起來看看視覺統(tǒng)合失調有哪些訓練的方法。
視覺統(tǒng)合失調：
視覺感統(tǒng)失調，屬于兒童感覺統(tǒng)和失調中的一種。它的主要表現(xiàn)：即使孩子?？吹降臇|西都會讓他害怕，喜歡看手發(fā)呆，對特定的顏色、形狀、文字特別感興趣。甚至固執(zhí)，喜歡將物品排隊，喜歡斜眼看東西，喜歡躲在較陰暗的角落，喜歡看色彩鮮艷畫面變換較快的廣告，喜歡看風扇，或者是快速轉動的東西，喜歡坐車，對窗外的景色變化非常著迷。
視覺統(tǒng)合失調的訓練小游戲
1、神奇變變變
【游戲準備】：3個不同質地、顏色、形狀的物體，如紅色蘋果、透明塑料杯、棕色玩具熊。
【游戲要求】：把3個物品，并排放到桌面上，讓孩子仔細觀察一分鐘，然后閉上眼睛，悄悄交換任意兩個物品的位置，讓孩子睜開眼睛觀察，并說一說哪里發(fā)生了變化。
【游戲時長】：3-5分鐘。
【游戲目的】：鍛煉孩子的視覺記憶力。
【指導與建議】：若想增加難度，把3個物品排成豎排放在一起，交換物品的前后位置，這樣就逐漸訓練了孩子區(qū)分前、后、左、右等方向的能力。
2、找數(shù)字
【游戲準備】：數(shù)字卡片。
【游戲要求】：把數(shù)字卡片順序打亂放在桌子上，要求孩子把卡片按數(shù)字大小擺放，反復練習。卡片的數(shù)量根據(jù)孩子的年齡增減。
【游戲時長】：5-10分鐘。
【游戲目的】：訓練孩子的視知覺、觀察力。
【指導與建議】：如果想加大難度，可以隨意說一個或一組數(shù)字讓孩子挑出來，也可以讓孩子在限定的時間內完成找數(shù)字任務。
3、走迷宮
【游戲準備】：迷宮圖。
【游戲要求】：要求孩子單純用眼睛找出正確路徑，注意這個環(huán)節(jié)不能用手或筆做輔助。孩子確認找到之后，要求他用筆畫出這條路線，只能一次畫對不能出錯，而且畫的線條不能接觸到迷宮中任何的墻壁或邊界。
【游戲時長】：10分鐘。
【游戲目的】：訓練孩子的視覺追蹤、視覺記憶能力。
【指導與建議】：具有同樣效果的還有線條配對游戲。
4、視線追蹤
【游戲準備】：手電筒。
【游戲要求】：在一間比較暗的房間里，把手電筒的燈光投射到一面墻上，并上下左右移動，讓孩子在保持頭不動的情況下用眼睛追視燈光。
【游戲時長】：5分鐘。
【游戲目的】：鍛煉孩子的視覺追蹤能力。
【指導與建議】：鍛煉視覺追蹤能力還可以和孩子玩拋接球，有意識地引導孩子用目光緊緊跟隨球的運動軌跡。這個小游戲還可以增加孩子的活動量，一箭雙雕。
5、涂顏色
【游戲準備】：彩筆。
【游戲要求】：家長在紙上畫出需要填色的圖形，然后讓孩子填色。顏色的選擇可以根據(jù)孩子自己的喜好，但是要注意要引導孩子把顏色涂在圖形內，不要出格，圖形的難易可以根據(jù)孩子的年齡來確定。
【游戲時長】：10-15分鐘。
【游戲目的】：訓練孩子的視知覺、手眼協(xié)調能力和手部精細動作。
【指導與建議】：當孩子能熟練涂色后，可以讓孩子涂些沙畫或石膏玩具。
6、找組合
【游戲準備】：圖形組合卡片。
【游戲要求】：讓孩子在眾多數(shù)字、字母、圖形中查找一個特殊的組合，如下圖。
【游戲時長】：5-10分鐘。
【游戲目的】：訓練孩子的視覺辨別能力。
【指導與建議】：引導孩子觀察圖形從左到右的順序，不要借助手和筆，只用眼睛尋找。
拓展閱讀：如何確定自己的視野范圍呢？我們可以在課文中的某一行的中間選一個字，在這個字的左邊和右邊分別放兩張白紙，緊緊盯住這個字，不要移動頭和眼睛，慢慢向兩邊移動白紙，露出更多的字。在緊緊盯著這個字的同時，看看自己看得清多少旁邊的字，這就是你目前的視野能力范圍，那么，我們要擴大視野范圍，就是經(jīng)過反復練習后，你在頭和眼球不動的情況下，看的東西越來越多。
眼球運動：能讓眼珠上下左右移動、旋轉看不同方向的物品。
眼動訓練包括注視、平穩(wěn)追蹤和快速掃視的訓練。
良好的眼動反映了感知覺系統(tǒng)的良好運作，如準確和持久的注視；而眼動不良，如震顫、注視不穩(wěn)定等往往存在視力低下的問題。
眼球運動越靈敏，看到的東西越多，在“閱讀方面”就有非常大的優(yōu)勢，“一目十行”說的就是眼球運動。
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