蘇州金色雨林多少錢一節(jié)課?(價格僅供參考)
學校目前的培訓收費是在7800-28800元之間,因為每個孩子的訓練項目和訓練時長不同,收費也有所增減,目前機構開設了運動統(tǒng)合訓練、注意力訓練、情感力訓練、邏輯推理訓練、聽知覺視知覺統(tǒng)合訓練。
每個大分類訓練項目下面,還有具體的訓練項目的區(qū)分,例如羊角球培養(yǎng)平衡能力,大滑板培養(yǎng)肌肉控制能力,每個訓練的時長不同,教具不同,收費也就不用,但是各位家長不用擔心,測評師會從學生測評、家長測評、測評師觀察三方面生成系統(tǒng)的測評報告。
幫助孩子在檢測目前需要改進的問題,并和家長積極溝通需要訓練的項目,制定出切實的,貼合學生培訓需求的訓練方案,并在訓練一段時間后,進行檢測,觀察孩子的進步情況,再從新制定修改教學計劃,直到徹底解決感統(tǒng)失調問題。
金色雨林感統(tǒng)訓練開設了小班培訓課程和一對一指導課程,如果檢測出來孩子的感統(tǒng)失調問題不是很嚴重的話,還是建議家長選擇小班授課性價比會更高,一對一授課針對性更強,教練完全針對孩子需要改善的方面訓練,不需要照顧其他孩子,但是價格也更貴。
為什么選擇金色雨林
家庭感覺統(tǒng)合訓練范例:
1、互動式投籃;(3-4)
訓練目的:手臂運動能力/手眼協(xié)調能力,增進與人互動的能力。
訓練要求:家長及孩子輪流投籃,家長投完后把球撿起來給孩子投。
2、一步1級上、下樓梯;(3-4)
訓練目的:增進孩子的平衡能力
訓練要求:孩子能一步跨上一個階梯,連續(xù)上或下樓梯
難度設置:A、成人站在孩子面前或后面,伸出雙臂或雙手的拇指,讓孩子抓住拉孩子上樓梯;B、成人將左手手臂或拇指抬高,右手手臂或拇指則在孩子右側腰間的位置,讓孩子在攙扶下自己平衡用力上下樓梯;C、成人伸出左手手臂或拇指攙扶孩子上、下樓梯;D、讓孩子獨自上、下樓梯。
幫助給予:A、雙手(或拇指)抬高給予幫助;B、一手(拇指)高,一手(拇指)低給予幫助;C、單手(拇指)給予幫助;D、撤銷所有協(xié)助。
*2021年榮獲“全國3·15匠心品牌(產(chǎn)品) “稱號
*2021年榮獲消費者日報3·15保障消費者權益先進單位;
*2020年榮獲央廣網(wǎng)2020年度口碑知名素質教育品牌;
*2020年榮獲“數(shù)字之星”中國智慧教育行業(yè)年度評選——十年領軍品牌;
*2019年榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網(wǎng)+科技教育品牌;
*2019年榮獲新華網(wǎng)2019年科技特色教育品牌;
*2019年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2019年度行業(yè)標桿教育集團;
*2018年榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產(chǎn)業(yè)獨角獸峰會年度“陽光招商教育品牌”;
*2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度影響力教育品牌;
*2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度知名素質教育品牌;
*2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國影響力兒童教育品牌;
*2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國投資價值教育連鎖品牌;
*2015年榮獲新華網(wǎng)中國口碑影響力兒童教育機構;
*2011年12月騰訊2011回響中國騰訊網(wǎng)教育年度總評榜授予金色雨林中國十大兒童教育品牌。
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質輔導,幫助孩子提升學習能力。
兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展歷程:
3-5歲,中級感覺統(tǒng)合階段一運動學習期
3-5歲的孩子,專用神經(jīng)通路隨感覺整合而增多,大腦5個語言區(qū)都發(fā)育成熟并建立聯(lián)系。各種感覺信息刺激大腦,經(jīng)整合后產(chǎn)生注意力,并開始有記憶力,形成對事物的認知評價、記憶、學習經(jīng)驗和穩(wěn)定的情緒,表現(xiàn)為意志力、記憶力、運動協(xié)調能力、手眼協(xié)調能力、情緒穩(wěn)定能力,能通過意志控制自己的行為進行有目的的運動,并且具備了語言能力。這一階段非常關鍵,隨著感覺統(tǒng)合的不斷發(fā)展,孩子的語言、智力、個性將得到飛速發(fā)展。
6-10歲,感覺統(tǒng)合階段一感覺統(tǒng)合發(fā)展期
這個階段的孩子,經(jīng)過感覺統(tǒng)合的發(fā)展后,其心理、行為反應已較復雜。比如,注意力能較長時間地集中,組織實施自己計劃的意志力增強,情緒與行為的控制能力增強,閱讀、書寫、計算、音樂、繪畫、語言表達等學習能力增強,記憶力增強,邏輯思維逐步形成。在感覺統(tǒng)合的作用下,6-10歲的孩子,其左右腦半球的功能出現(xiàn)單側化,左腦具有聽、說、讀、寫的語言能力及計算和邏輯思維能力優(yōu)勢;右腦具有音樂、繪畫等形象思維能力,空間定向能力,情緒控制能力等優(yōu)勢。6-10歲的孩子,左右腦的功能已得到了充分的發(fā)展。
*蘇州吳中區(qū)專業(yè)的一對一感統(tǒng)訓練機構在哪里?
金色雨林感統(tǒng)中心為孩子們提供科學的規(guī)劃以及專業(yè)的教學指導,幫助孩子改善感統(tǒng)失調的情況,分為小班授課和一對一指導,幫助孩子健康發(fā)育,茁壯成長。如果想了解更多蘇州金色雨林的相關課程內容,或了解蘇州金色雨林學校地址、課程安排等相關信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進行留言,我們期待您的咨詢!
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